语文教学的“情感共振”

• 作者: 田桂香
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 共振 情感 学生沟通 教学艺术 教学策略 教育工作 人文素质
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古人云：师者，传道、授业、解惑。为了达到此目的．很多人一直致力于探讨教学策略．探讨教学艺术。笔者认为．无论何种策略或艺术，其基本点当是教师强烈的责任心．是教师对教育工作的无与伦比的热爱．是教师对学生的发自内心的呵护。教师要用心灵与学生沟通。尤其是语文教学．担当的是提高学生人文素质的重要作用．更应该让教师与学生的心灵脉搏一起跳动。一句话．做到教师与学生之间能够“情感共振”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田桂香		21	22	3.0	4.0