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西南教育论丛期刊
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西南教育论丛2008年第2期出版文献
出版文献量(篇)
395
总下载数(次)
3
西南教育论丛
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投稿
主办单位:
西南大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
400715
地址:
重庆市北碚区天生路1号
出版文献量(篇)
395
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目录
1.
教育学研究范式的分歧与整合
作者:
李虎林
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
1-5
摘要:
依据范式的综合涵义,可以将教育学研究划分为三大拒斥互融的范式,它们分别是科学实证主义范式、人文解释主义范式和批判行动主义范式。通过对各个教育学研究范式的发展过程及其特征进行全面深入的反思和批...
2.
论教育生活的知识
作者:
葛雷
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
6-9
摘要:
教育研究回归教育生活,使教育生活成为教育理论问题研究的焦点。教育生活的知识是对教育生活的一种认识,也是一种对教育生活的解释。它既独立于知识原有的形式之外,又有独特的性格。它是由自身对教育生活...
3.
和谐校园及其构建研究进展和动态
作者:
韩云炜 韩映雄
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
10-13
摘要:
本文从和谐校园的概念和内涵、建设和谐校园要解决的矛盾、和谐校园建设方略这三个方面回顾了前人的研究成果,比较详细地描述了有关和谐社会的最新研究进展和动态。
4.
“大学之道”的基石:“格物”新说
作者:
戴大明
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
14-17
摘要:
儒家“大学之道”即关于教育和学习的大道,是以“格物’作为基石和起点的。准确、深入地理解“格物”概念具有重要的教育学意义。然而,历史上主要注释家对“格物”,尤其是对“格”字之义的解释众说纷纭,...
5.
边缘群体思想政治教育的现实难点及对策探析
作者:
包毅
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
18-21
摘要:
当前对边缘群体进行思想政治教育存在许多现实难点问题,比如其内心深受相对被剥夺感和社会改革深化担忧感的双重困扰,容易滋生对社会和政府的一些不满情绪,心理挫折感和自卑感有加剧趋势,等等。因此,我...
6.
中国西部地区中等职业教育发展现状及问题分析——基于2004年中职生数量规模分析
作者:
张亚丽 邵芳方
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
22-26
摘要:
中等职业教育是实施西部农村劳动力转移,农村实用人才的培训工程。但是从学生数量规模看,西部地区中等职业教育滞后于东部地区和全国平均水平;滞后于西部地区普通高中的发展;同时在西部省际间发展也不均...
7.
十一·五期间及2020年西部地区成人教育发展战略研究
作者:
王嘉毅 王希宁
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
27-30
摘要:
成人教育是构成学习型社会的支柱,是终身学习的具体途径,是为所有成人服务的教育方式和手段。在复杂多变的现代社会中,在西部大开发背景下,成人教育不应再处于整个教育系统的边缘,而应成为整个教育系统...
8.
杜威的职业教育思想及其当代意义——读《民主主义与教育》
作者:
付玉美
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
31-34
摘要:
杜威是教育史上讨论职业教育的第一人。他在批判传统教育的基础上,着重阐述了什么是职业,什么是职业教育,以及职业教育的教学方法。
9.
我国中小学课程领导实践之回眸——课程领导面临困境之思
作者:
凡勇昆
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
35-38
摘要:
课程领导代表着国际课程理论研究的新趋势,它打破原有的等级制度的限制,促进学校文化的再造,课程建设参与的更加广泛。在实践中,我们又遇到了几点困境:校长自身的局限性,教师作用的边缘化,学校文化的...
10.
论博客在写作课堂上的应用
作者:
刘天平
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
39-44
摘要:
博客作为一种新的教育媒体和手段,越来越受到教育界的重视。博客所具有的个人性、开放性和交互性特点,以及它的“零门槛进入’,优势(即零编辑、零技术、零成本、零形式),使得它极大地满足了学生学习的...
11.
渝东南民族地区基础教育现状的考察与思考
作者:
孙振东 陈荟
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
45-52
摘要:
受地理环境、生活习惯、经济发展水平等的影响,渝东南民族地区与经济发展水平较高的地区相比,在教育发展水平上存在较大差异。由于国家的扶持、地方政府的重视以及一系列农村教育和民族教育改革措施的实施...
12.
侗族聚居区中学生自我价值感特点研究
作者:
谢学环 赵玉芳
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
53-56
摘要:
为探讨侗族聚居区中学生的自我价值感特点,采用黄希庭等编制的青少年自我价值感量表对黎平县241名中学生进行测验。结果表明:侗族聚居区中学生在大部分自我价值感分量表上的得分都显著高于全国常模;被...
13.
云南少数民族传统文化中的道德教育资源意义及其应用研究
作者:
杨志坚
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
57-60
摘要:
云南少数民族传统道德教育思想是中国道德教育思想的组成部分。各兄弟民族对中华伦理文化、中华道德精神的形成、发展做出了重要贡献。云南少数民族传统道德教育的生活特性、宗教道德资源中道德教育的积极作...
14.
傣族地区多元文化课程的发展与实施对策研究
作者:
沈小碚
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
61-68
摘要:
对傣族地区学校教育发展历史及存在的问题进行了全面考察与分析,并对其多元文化课程的研究现状进行了总结归类。指出了傣族地区基础教育多元文化课程在实施中仍存在许多问题,而如何探索出一条适合傣族地区...
15.
浅析教师权威问题
作者:
翟金兰
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
69-72
摘要:
在当今教育的视域中,人们对教师权威或贬或扬,没有形成统一的见解。本论文试图从教师权威的概念界定入手,列举了国内外较有代表性的教师权威论观点,并借鉴了其他学科视域对教师权威的分析,以对教师权威...
16.
后现代视野下智障教育师生关系的和谐建构
作者:
王斌娟
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
73-75
摘要:
师生关系是教育中一个极为重要的问题,是决定教育系统生命力的重要因素之一。智障教育作为教育中的一个特殊部分,其师生关系的和谐与否是影响智障教育实效性的重要因素。文章分析了后现代主义对师生关系的...
17.
论新课程背景下教师角色的转变
作者:
王守恒 金本能
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
76-78
摘要:
教师的角色,是一个多元的综合,随着社会的变迁和形势的发展,不断负载着新的内涵的发展性概念。在素质教育大背景下,新课程的实施必然要求教师转变传统角色,教师对自己所扮演的角色应有更高的要求。教师...
18.
谁为教师的生命幸福作主?——论当代中学教师追求生命幸福的重要条件
作者:
朱成科 柴蕴梅
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
79-82
摘要:
在基础教育改革实践中,中学教师肩负着来自社会诸方面的厚望,同时与学生们一起承受着中、高考的压力。然而,当前的中学教师群体普遍处于亚健康状态、存在着职业倦怠。教师的生存状况需要改善,这是保障基...
19.
日本“宽松教育”述介
作者:
胡振京 赵彦俊
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
83-87
摘要:
“宽松教育”是一种通过给学生提供宽松氛围以培养其生存能力、创新能力的教育理论和实践。“宽松教育”的演进可以区分为“局部实施”、“全面实施”及“调整’,三个阶段;为确保“宽松教育”目标的达成,...
20.
澳大利亚教育哲学的本土化发展路径
作者:
宁波 陈建华
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
88-92
摘要:
澳大利亚教育哲学经历了一个从无到有的发展历程,先后经历了萌芽期、领域性教育哲学发展期和学科化发展期三个阶段,涌现出诸如约翰·安德森和C.D.哈迪等为代表的研究群体,和以澳大利亚教育研究学会和...
21.
美国社区学院研究概况探析
作者:
李薇
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
93-98
摘要:
美国社区学院作为世界短期高等教育机构的奇葩,其独特的魅力引发各国的研究兴趣。我国对美国社区学院的研究始于20世纪20年代末,此后平缓发展,改革开放后进入正轨,21世纪初始掀高潮并呈现蓬勃之势...
22.
舞于西南沃土的枫叶——记中心客座教授、加拿大学者David Paul Lumsden先生
作者:
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
F0002
摘要:
David Paul Luiilsden(大卫·保罗·拉姆斯登)先生是加拿大约克大学教授、白求恩学院院长、剑桥大学人类学和社会学博士、多伦多—重庆友好协会前主席。Dayid教授二十年来曾先后...
23.
《西南教育论丛》刊物简介
作者:
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
F0003
摘要:
《西南教育论丛》(southwestern Educational Review)是由中华人民共和国教育部主管,“211工程”重点建设综合性大学——西南大学(原西南师范大学)主办,教育部人文...
24.
征稿启事
作者:
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2008年2期
页码: 
F0004
摘要:
西南教育论丛基本信息
刊名
西南教育论丛
主编
张诗亚
曾用名
主办单位
西南大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
400715
电子邮箱
xnjylc@163.com
电话
023-682531
网址
地址
重庆市北碚区天生路1号
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