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江苏教育学院学报2009年出版文献
出版文献量（篇）
2251
总下载数（次）
10
江苏教育学院学报
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Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
主办单位：
江苏教育学院
ISSN：
1671-1696
CN：
CN 32-1082/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
2251
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刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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5. 重点研究机构文化建设浅析刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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7. 关于“力”概念的思考刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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9. 张奠宙数学教育思想述评刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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10. 通过预备定理证明哥德巴赫猜想刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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11. 伏安法测电阻实验的探讨刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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12. 电磁场理论发展过程中的科学方法刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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13. 石蒜属植物种球繁殖试验研究刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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16. 软驱、光驱的常见故障及其修复刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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17. 迁移在数学教学中的应用刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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19. 浅谈在数学教学中培养人文素养刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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21. 从“矛盾”中寻找解题方法刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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22. 初中学生数学学习分化现状之我见刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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27. 让自主学习为化学课堂导航刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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29. “认知冲突”——化学教学的契机刊名： 江苏教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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江苏教育学院学报基本信息
| 刊名 | 江苏教育学院学报 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-1696 | CN | CN 32-1082/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | xb3730821@jsie.edu.cn |
| 电话 | 025-83758265 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=88899X&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 |
| 地址 | 南京市北京西路77号 |
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