广东教育:职教期刊
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广东教育:职教

本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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  • 作者: 黎盼凤
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  97-98
    摘要: 本文从恩平市中等职业技术学校的计算机基础课的教学改革实践入手,构建了一个基于工作过程的中职课程项目化教学模式,并结合具体教学案例从教学目标、教学方法、教学评价等几个关键环节进行阐述。
  • 作者: 田宁
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  99-100
    摘要: 本文针对中职计算机基础课教学中存在的问题,提出了要改善教学方法,激发学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习的做法,并结合作者的计算机基础课程教学经验,对教学方法进行了总结,以切实提高教学实效。
  • 作者: 陈艳玲
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  101-102
    摘要: 针对目前中职商务英语翻译教学的现状,本文从教材、项目教学法、翻译理论、校企合作和师资培训等方面探讨有效的中职商务英语翻译教学模式的构建。
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  103-105
    摘要: 本文探讨了固体吸附-光伏复合式太阳能制冷技术的运作原理,指出该技术是一种绿色环保型制冷方式,与传统制冷技术相比,具有投资少、运行费用低等一系列优点,并对该技术的未来做出展望。
  • 作者: 崔丹
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  106-108
    摘要: 职业教育的课程需要根据工作过程系统化过程进行开发。本文阐述了工作过程系统化的基本概念及过程、现有教材和学生的学习情况,以ASP.NET课程作为蓝本,利用工作过程系统化思想进行课程开发,通过企...
  • 作者: 叶韶娟
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  109-110
    摘要: 中职会计教育应以就业为导向,着力培养具有较强会计岗位工作实际操作能力的技能型人才。因此,教学中注重创建理解、体验、反思、探究和创造等基本的学习情景岗位,改革传统的会计教学方法,提高学生的实践...
  • 作者: 徐俊彬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  111-113
    摘要: 本文阐述了任务驱动教学法的内涵,分析了在中职计算机教学中实施任务驱动教学法的必要性,并结合作者的教学实践经验,就如何在中职计算机课堂教学中构建有效的任务驱动教学模式进行了一番探索。
  • 作者: 关悦娜
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  113-114
    摘要: 本文分析了网络课堂教学中所存在的问题,并结合作者的教学实践经验,探索性地提出了解决策略,以提高信息技术课堂教学质量。
  • 作者: 胡强
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  115-115
    摘要: 本文对网络环境下商务英语专业学生的学习情况进行了调研分析,并就如何正确认识商务英语教学信息化及如何在网络环境下实施商务英语教学信息化进行了阐析,以更高效地培养更多商务英语的实用性人才。
  • 作者: 黄霞
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  116-118
    摘要: 音乐教学是中职生综合素质教育的重要组成部分。本文在分析中职学校音乐教学现状中存在的问题的基础上,从转变教学观念,加强对音乐教学的重视;创新教学内容,激发音乐课堂活力;丰富教学方法,构建多元化...
  • 作者: 黄振健
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  118-119
    摘要: PLC课程是中职电类专业一门重要的专业课,其重点教学内容之一是实践应用.而项目教学对实践应用很有针对性,对培养学生素质和提高学生动手能力有重要意义。本文结合作者的教学实践,就如何在PLC课程...
  • 作者: 宋志勇 熊璐瑛 章鸿雁
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  120-121
    摘要: 《工程经济》课程是高职高专工程管理专业的一门重要的专业基础课,但在教与学的过程中,有些概念、指标较难理解,量化的指标多、计算繁琐。为克服上述难点,文中提出了选择好教学项目,借助EXCEL化解...
  • 作者: 谭力军
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  121-122
    摘要: 良好的课堂教学效果是每一位教师不断追求的目标,也是保证教学质量的重要前提。本文从教学内容、师生关系、课堂教学语言和使用直观教学等四个方面阐述了如何培养学生的学习兴趣,提高机械专业课教学效果。
  • 作者: 赖厚斌
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  123-124
    摘要: 本文针对项目教学法在日常教学中存在的一些问题,以《数字影视后期编辑技术》为例,探索了如何正确选择使用项目教学法,如何把握好使用项目教学的有效时机,如何设计合理有效的项目,以及如何进行有效分组...
  • 作者: 谭文斌
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  125-126
    摘要: 《C语言程序设计》是一门实践性与应用性较强的课程,也是技工院校计算机专业的一门核心专业基础课程,本文主要分析技工学校C语言程序设计教学中存在的主要问题,并针对这些问题提出具体的对策建议。
  • 作者: 郭毅洪
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  127-127
    摘要: 本文阐述了项目资源库的引入背景和建设现状,并以广东省商业职业技术学校项目资源库建设为例,就如何建设高质量的项目资源库进行了探讨,以更好实现校园内部资源的共享。
  • 作者: 刘文威
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  128-129
    摘要: 本文针对钳工专业传统教学模式所存在的弊端,阐述了在钳工专业实施“一体化教学”模式的必要性,并结合作者的教学实践经验,就如何实施“一体化教学模式”优化钳工工艺课教学结构进行了探析,以提高钳工专...
  • 作者: 罗昌辉
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  129-130
    摘要: 本文结合作者在《钳工工艺学》教学中开展“生本”教学的实践经验,就如何落实营造适合学生学习的环境,培养学生合作的技能,把握楔机发挥“生本教育”的巨大功能,真正实现学生学习方式的转变,使课堂教学...
  • 作者: 李志松
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  131-132
    摘要: 课程项目化以项目涵盖课程中对学生技能的目标要求,课程项目化教学与传统授导教学区别极大,其强调技能的培育,简约化理论知识的培育,课程项目化教学具有理论环节简约化,实践内容整合化、递进化、真实化...
  • 作者: 毛明剑
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  133-134
    摘要: 本文阐述了在中职专业课程教学中应用生本教育理念的必要性,并结合作者在中职车工工艺学课堂上实施生本教育理念的教学实践经验,就如何在专业课堂上实施生本教育理念进行了探析,以提高专业课教学质量。
  • 作者: 黄金玉
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  135-136
    摘要: 本文阐述了项目教学法在《制冷基本操作技能》的应用与实践,将理论知识和实践有机融合,学生以自主探究为基础,通过动手操作、小组合作来自主完成对知识的学习和专业技能的掌握。以注重学生实践能力的培养...
  • 作者: 林秋月
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  137-138
    摘要: 本文重点分析一体化教学模式实施中的“做-学-教”三个环节的实施方式,并结合自己的教学实践总结出“做-学-教”一体化教学模式在实施过程中应有的基础和注意的关键。
  • 作者: 贾冬林
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  139-140
    摘要: 作者在从事数控车削实训教学工作中体会到,要达到加工合格的零件并提高数控车床的生产效率之目的,其选择最合理的加工路线是极其重要的。加工的方法因人而异,所编制的加工程序也各不相同,因此,确定走刀...
  • 作者: 方丹宝
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  141-142
    摘要: 传统教育卖的是知识和学历,新式职业教育卖的应是具有合格技能的学生,这折射出当今职业学校与职业培训机构教育的不同之处。因此,IT职业培训教学改革模式给传统职业学校教学方式的冲击和启示是深刻的,...
  • 作者: 谭卫荣
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  143-144
    摘要: 本文从当今社会对中职生技能水平要求出发,阐述了实践性教学在中职计算机教学的必要性,并结合作者多年的实践教学经验,就如何在中职计算机教学中培养学生的实践能力进行了探索。
  • 作者: 余静
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  145-146
    摘要: 本文就如何提高中职学生对线切割实操的兴趣进行探索,主要从提高认识、改变观念、项目教学效果要求,灵活运用各种教学手段等方面进行了论述。
  • 作者: 李勇
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  147-148
    摘要: 创新项目教学法是将一个相对独立的项目交由学生自己处理,收集信息、设计方案、项目实施及最终的评价都由学生自己负责。通过项目的进行,学生了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求,这种教学方式能...
  • 作者: 李兴芝
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  149-151
    摘要: 生本教育最基本的理念是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。这种理念把学生摆在最突出的位置上。传统的印刷专业教学是以教师为中心的,在这种师本教育模式中,教学工作的重心还未能真正落在学生的...
  • 作者: 罗红金
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  152-153
    摘要: 中职生随着其生理、心理的不断成熟与发展、社会阅历的增长及以过早地面临择业、就业的压力,他们不同程度地存在有这样或那样的心理问题,影响着他们身心的健康发展。加强对中职生进行心理健康教育,引导学...
  • 作者: 梁之亮
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  154-156
    摘要: 中等职业学校迎来了前所未有的发展机遇。但是,由于社会的负面认知与评价,“进口”与“出口”的恶性循环,再加上职业学校自身的管理体制、教学内容均滞后于社会、经济的发展,职业教育教学与生产实践、社...

广东教育:职教基本信息

刊名 广东教育:职教 主编
曾用名
主办单位 广东教育杂志社  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
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