重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设

曾用名: 师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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  • 作者:
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  21-24
    摘要: 在校本研究实践中,校本培训与研修是紧密联系在一起的,真正有成效的校本培训必须是触及教师心灵深处的。本文从一个高中备课组的视角出发,探讨教师们是如何践行校本研修的。具体来说,学校致力于建立教师...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  24-28
    摘要: 广州市113中学建立以校为本的教学科研制度,鼓励教师在本职教学岗位上开展教育科研,研究在新课改背景下如何充分发挥科研在中学教师校本培训中的作用,使新课程的实施过程成为教师专业成长的过程。学校...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  29-31
    摘要: 广州市第四十一中学以网络教育资源为基础的校本培训模式向我们展示了校本培训与网络信息技术相融合的新趋势。当前,传统校本培训正面临着信息时代的巨大挑战。伴随着互联网技术的快速发展,校本培训借助网...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  32-37
    摘要: 高效的校本培训,需要学校致力于校本培训制度的完善、校本培训资源的开发与整合,以及校本培训组织实施与经费保障等。从我校校本培训的个案研究中,可以感受到校本培训促进学校发展的力量。
  • 作者: 但松健
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  37-38
    摘要: 根据教育部、财政部《关于做好2012g“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》和教育部(《“国培计划”课程标准》等文件要求,为期100天的“重庆市农村中小学骨干教师置换脱产研修项目”正是...
  • 作者: 庄华涛
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  39-39
    摘要: 当前的校本培训,对于农村学校而言实际上就是鸡肋。教师投入大量时间和精力,其结果往往并没有实质意义。教师参加培训,结果却东抄西凑,纯粹是为了应付差事,而如果不参与,不少教师又觉得可惜,因为这确...
  • 作者: 瞿波
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  40-41
    摘要: 在社会各界大喊民众道德素质滑坡、个人本位思想日益泛滥、人与人之间关系日渐冷漠的今天,如果认真审视当前中学德育工作,或许能探寻出一些缘由,给我们德育工作者一些启迪。
  • 作者: 赖建斌
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  40-40
    摘要: 我曾经参加过不少在职培训,有报告式短训,也有一周左右的集中培训,还有每学期的网络培训。有的培训如过眼云烟,结束之日即是忘记之时,但也有不少培训令我收获颇多。各种各式的培训大致有一个共同点,即...
  • 作者: 杨国平 鲍瑞燕
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  42-44
    摘要: “百善孝为先,言行雅为准。”现实生活中许多独生子女缺少爱心,不知感恩,其引发的许多不良行为已不是简单的文明礼貌问题,更多的是触及到伦理道德和品德修养的社会问题。浙江省宁波市象山县丹城第二小学...
  • 作者: 王有鹏 郭红艳
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  44-45
    摘要: “莫道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”这是唐代诗人自居易的诗,其仁慈之心跃然纸上。仁慈之心即是仁爱慈善之心,它是一种悲悯的情怀,也是人的优良品质。仁慈之心是庄严...
  • 作者: 周芳元
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  45-46
    摘要: 校长是一所学校的领头羊,一个好校长就是一所好学校,如何让校长从复杂的社会人情关系中解放出来,让校长将大部分精力投人到学校的教育教学管理中去,善意是最好的管理,把善意输人进去,公私分明,以学校...
  • 作者: 王秀菊
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  46-48
    摘要: 语文教学倡导学生通过自己的探究去获得独特的感受与理解。教师要不断调整自己的角色和行为,使自己成为学生发展的引导者和促进者,而不只是知识的占有者和阐释者。教师要走进学生的心灵,重建一种新型的师...
  • 作者: 唐远红
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  49-51
    摘要: 去年,为了进行重庆市教育科学“十一五”规划基础教育研究课题——初中数学知识整体化教学模式的研究,笔者受该课题组的委托上一堂公开课,课题是人教版初中数学七年级下册第九章第2课时“一元一次不等式...
  • 作者: 孙秋芳 谌凤山
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  51-53
    摘要: 咱们教师主观上不想做教书匠,但在实际生活中,又不得不做教书匠。那么,是什么原因让咱们教师止步于教书匠的生活?个中原因可能很多,但最主要的原因,一是对教育教学缺乏“悟性”,二是以教育为事业的“...
  • 作者: 刘党桦
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  54-54
    摘要: 教育,不仅是智慧的传承,更是信仰的铸就;教育,不仅是教学生生存的能力,更是给予他们生活的动力。学校的每一项活动都应该为学生信仰的铸就、生活动力的追求,提供正能量。那么,在日常教学活动中怎样才...
  • 作者: 汪波莲 童远伦
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  55-56
    摘要: 学校以大自然作为研究性学习的重要载体,体现了课程资源的地方性特色。当教育吸收科技成果,贴近现代生活,顺应时代大潮,就可培养学生劳动观念和劳动习惯,培养他们适应现代生活与劳动的操作和创新能力。...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  57-57
    摘要: 我在上课过程中,有时发现无法把原先的设计思路很顺畅地进行下去,教学中随时会出现很多意想不到的问题。备教材,备思路,尽管备课时进行了周密的思考,但是百密一疏,总会有意外发生。
  • 作者:
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  58-58
    摘要: 《奇特的想象力》为孩子搭建了一个走近想象的平台,让孩子们有机会将想象释放出来。我珍视挽着他们的手走在一条宽阔的路上的机会,更珍视他们在这条路上的所感、所想和那些带着思考的眼神。
  • 作者: 李金芬
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  59-61
    摘要: 近年来,我国高等教育界又有了教授治校和教授治学之论。那么,教授冶校与教授治学的涵义到底是什么?教授治校与教授治学有哪些实践?在我国现代大学制度建设中,从教授治校到教授治学又有何现实意义?对这...
  • 作者: 李丽真
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  62-63
    摘要: 教师培养是幼儿园管理者必须面对的问题,要让教师得到最适宜、最充分的发展,必须了解教师团队和个体的特点,从团队和个体特点出发,量身定制教师的培养策略,帮助教师发挥优势,让教师得到最适宜的、最充...
  • 作者: 刘永永
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  64-66
    摘要: 教师专业能力是教师专业成长的基石,是教师专业发展的重要组成部分。美术教学作为小学阶段的重要课程,已经发展成为一种美术文化的教育,要求美术教师向更加专业化的道路发展。因此,依据《小学教师专业能...
  • 作者: 刘放
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  67-69
    摘要: 当前,集体备课存在许多问题,比如活动程序不规范、操作性不强、内容不充实等,这就造成集体备课活动流于形式。为了提高教师集体备课效益,促进课堂教学质量提高,2010年香洲区开展构建集体备课模式,...
  • 作者: 张海生
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  69-70
    摘要: 每次公开课、优课评选,为数不少的教师展开名师名课“网络大搜索”,下载模仿名师“一招一式”组织教学,而教学效果却相去甚远。诚然,名师课堂呈现出的先进教学理念和独特教学设计,还有融洽的课堂气氛和...
  • 作者: 鞠锋
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  70-70
    摘要: 名师,之所为名师,是因为他们思索的比我们多,看到的问题比我们多,探究的角度比我们细。名校呢,何谓名校?之所以为名校,是因为他们的超前意识,能看到教育的时弊,不断调整自己的方针,更新教育理念。...
  • 作者: 徐森林
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  71-71
    摘要: 近段时间,“五心教育”主题活动在帅乡大地进行得如火如荼,在我看来,“五心教育”中最实在最朴素的就是“用心干事”。用心干事,不是停在纸上、
  • 作者: 李吉波 杨文东
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  72-72
    摘要: 很多参与新教育实验的一线教师都熟悉常丽华老师,她是在普通小学里成长起来的土根名师。在这成功光环的背后,除了有她对孩子炽热的爱、对教育理想执着的追求,还有着学校领导的支持和关爱。那么,作为校长...
  • 作者: 罗崇敏
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  73-74
    摘要: 女士们、先生们: 大家下午好! 感谢邀请参加本次论坛并作演讲。可怜天下父母心,一生只为孩子“行”。教育工怍者和家长参加本次论坛,体现对孩子的爱心和责任,体现对家庭教育的良知和期盼。我一直...
  • 作者: 李冬梅
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  75-76
    摘要: 事隔八年,学校再一次安排我教一年级。我知道事情棘手,但也做了充分的准备,信心满满地走进了课堂。然而,孩子的现状和自己心中的预期相去甚远。一个个孩子在课堂上很难集中注意力;训练了一周的静坐,居...
  • 作者: 刘杨
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  77-78
    摘要: 《语文新课标》中指出,语文课程应该是开放而富有创新活力的,必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神...
  • 作者: 陈菲
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  79-80
    摘要: 每当月考之后,集体阅卷之时,同事总会对我说:.“这张试卷肯定是你们班上孩子的。”

重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息

刊名 重庆第二师范学院学报:师资建设 主编
曾用名 师资建设
主办单位 重庆第二师范学院  主管单位 重庆市教育委员会
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ISSN 1008-6390 CN 50-1209/G4
邮编 400015 电子邮箱 szjstg@163.com
电话 023-636056 网址
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