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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2013年出版文献
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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投稿
曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
出版文献量(篇)
6921
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目录
181.
湖南省改革国培项目考评模式,充分发挥绩效考评促建功能
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年3期
页码: 
118-118
摘要:
2013年1月13日-16日,湖南省2012年度“国培计划”培训单位项目实施绩效考评会议在长沙召开,北京师范大学等25家独立承担项目任务的培训单位,省内13家负责“转岗教师”培训项目组织管理...
182.
江西省鹰潭市月湖区对全区幼儿园进行注册验审
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年3期
页码: 
118-118
摘要:
为进一步规范幼儿园办园行为,促进学前教育事业规范、健康、有序发展。近日,鹰潭市月湖区分六个检查组对全区各级各类幼儿园进行注册验审,重点对幼儿园办园条件、园务管理、保教队伍建设、教育教学工作、...
183.
山东省教育9项工作被列入十个方面民生实事
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年3期
页码: 
118-119
摘要:
山东省政府姜大明省长在省十二届人大一次会议土作的政府工作报告中说,按照“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”的思路,尽力而为、量力而行,扎实办好民生实事,加强和创新社会管理。在支持教育优...
184.
河南省教育厅下发通知严禁中小学寒假违规补课
作者:
李见新
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年3期
页码: 
119-119
摘要:
2013年1月15日,河南省教育厅下发通知,要求进一步加强寒假期间普通中小学管理,规范办学行为,切实减轻学生、教师及家长负担,坚决禁止违规补课行为,让师生度过一个轻松、愉快而有意义的假期。
185.
编读往来
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年3期
页码: 
120-120,F0003
摘要:
在《努力推动教师队伍建设科学发展》一文中,作者许涛从党的十八大精神出发,对新形势下加强与改进教师队伍建设工作做了深刻地思考。十八大报告关于教育问题从“努力办好人民满意的教育”开篇,到“加强教...
186.
关于印发《教育部教师工作司2013年工作要点》的通知
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
6-7
摘要:
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校: 根据教育部2013年工作要点,我司拟定了《教育邮敦帅工作司2013年一怍螫点》,现印发给你...
187.
重庆市2013年教师教育工作要点
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
8-10
摘要:
2013年完成教师教育十二五规划的关键一年,全年教师教育工作的总体要求是:深入贯彻落实全国教师工作会议精神,紧紧围绕教师教育科学发展主题,紧扣高素质专业化教师队伍建设目标,以培优扶弱为重点,...
188.
重庆市精心安排部署“三区”教师支教工作
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
10-11
摘要:
为认真贯彻教育部等五部门《关于印发(边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案〉的通知》(教民[2012]6号)精神,重庆市教委紧紧围绕“以优良的师资队伍促进城乡教...
189.
甘肃省教育厅师范教育处2012年工作总结及2013年工作要点
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
11-15
摘要:
2012年,在教育厅党组的坚强领导和王萍厅长的具体指导带领下,师范处按照省教育厅总体工作部署和要求,全处同志精溅合作,协调一致,求真务实,恪尽职守,较好地完成了全年各项工作任务。
190.
致力小学数学教研的学术团体——记安徽省小学数学教学专业委员会
作者:
夏永立 胡涛
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
17-19
摘要:
安徽省小学数学教学专业委员会是致力于小学数学教育教学研究的学术性社会团体。自1982年年底成立以来,在历届理事会和会长的直接领导下,在中国教育学会小学数学教学专业委员会、安徽省教科所(院)的...
191.
推进区域课堂教学改革的实践与思考
作者:
代俊华
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
20-22
摘要:
课堂教学是课程改革的主阵地、主渠道。合川1教育系统以“重庆市中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以建成渝西教育高地、重庆市统筹城乡教育先行区为目标,以打造“四型教育”(创造教育、开放教育、...
192.
高中生呼唤课改
作者:
刘业俭
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
22-23
摘要:
年终评估时,我在一所农村中学召开学生座谈会。参加座谈会的大部分是高中学生,只有少数几个是初中学生。当说到学习问题时,同学们的话闸子一下子被打开——
193.
实训教学利用好信息化教学平台
作者:
郭泽璇 陈文辉
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
24-25
摘要:
实训教学是职业教育的重要组成部分,如何提高实训教学的有效性将直接影响应用型人才培养的质量。根据传统实训教学存在的一些问题,我们提出了构建信息化教学平台,改革实训教学模式,促进学生自主学习能力...
194.
教育硕士课程设置改革构想
作者:
逄宏伟
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
26-28
摘要:
基础教育改革的核心是课程改革,而课程改革的关键在于广大的中小学教师。以“培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才”为目标的教育硕士工作在新课改的背景下显得尤为重要。本文以基础教育课程改...
195.
行走在课改的路上
作者:
杨传冈
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
28-30
摘要:
在新课程理念的推动下,我校贯彻“把健康还给孩子,把时间还给孩子,把能力还给孩子”的理念,积极探寻适合校情、师情、生情的教学模式,努力做到“四不”要求(不让一名学生掉队,不让一个学科掉队,不让...
196.
教、研、培一体化的价值取向
作者:
陈家孝
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
31-32
摘要:
一.问题感悟 一年一度的课题论文评选结束,有颇多的收获和感悟。不少一线教师,针对自己的问题,孜孜不倦研究,写出了高质量的论文,完成了很有价值的课题,解决了教学中的困惑,提升了水平,然而也发...
197.
校本教研创新转向与模型重构——基于网络技术视角
作者:
周如俊
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
33-36
摘要:
校本教研是中小学经常采用的一种研究方式,意在促进校本研修与教师的日常教育教学实践融为一体,教师通过积极开展教研,实现学生、教师和学校的协同发展。“网络教研”作为中小学校本教研的重要形式之一,...
198.
喜欢这种教研的感觉
作者:
代安荣
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
36-36
摘要:
作为一名政治教师,从走上讲台起,我就着手研究中学生学习方法、心理教育等有关青少年成长的课题。现行教育体制下,学生课外时间少,阅读量小,受挫能力较弱。在这样的环境下,开展学生学习方法、心理健康...
199.
对农村校本研修有效开展的一点思考
作者:
刘守怀
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
37-38
摘要:
一、农村学校校本研究存在的问题及其原因 1.教学研究部门的职能没有得到充分有效的发挥。一是对新《课程标准》、《教材》的培训缺乏系统性的了解,从而导致农村学校在深入推进基础教育改革时,始终停...
200.
谈思想政治教育评估的深层矛盾
作者:
王庆云
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
38-41
摘要:
思想政治教育评估是根据社会对思想政治教育的要求以及思想政冶教育评估对象的实际,确立指标体系,运用测量和统计分析等先进方法,对思想政治教育的实际效果进行价值判断的过程。随着思想政治教育理论研究...
201.
把乡土资源引入初中思品课堂的尝试
作者:
郭红心
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
41-43
摘要:
初中思品课是一门源于生活而又高于生活的课程,它集理论性、社会性和实践性于一体。多年来,笔者尝试把乡土资源的活水引入课堂,取得了比较理想的教学效果。
202.
小学语文考试命题策略探索
作者:
熊建峰
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
43-46
摘要:
语文考试是检验语文教学效果的一把重要标尺。语文课程改革虽然淡化了考试的甄别功能和选拔功能,但要充分发挥考试对教学的监控功能、导向功能和激励功能,让语文考试成为促进学生发展的重要手段,引领教学...
203.
教师装“傻”的教学艺术——徐长青老师执教的“重复”片段欣赏
作者:
陈华忠
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
47-48
摘要:
2012年12月9日,在深圳罗湖体育馆举办“小学数学名师教学风采展示与专家报告会”,我有幸聆听了徐长青老师执教的“重复”,不禁为他匠心独具的教学设计、精湛的课堂教学艺术所折服。
204.
相似三角形周长与面积案例研究
作者:
金斐
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
48-49
摘要:
有效的问题情境,不但能承前启后、联系知识点,还会增强学生主动探索数学知识的动力。下面以初中数学(《相似三角形的周长与面积》为例,对比几种不同的新课引入方式,从而进一步体现情境刨设的重要性。
205.
对数学建模教学的思考与实践
作者:
张海生
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
50-52
摘要:
伴随着实验稿课程标准的实施,中学数学加强应用能力的培养已获得全社会的共识,作为解决实际应用问题的主要能力——数学建模能力也日益受到重视。
206.
“老师,三角形的高歪了!”——从学生的异议声中思考“三角形高”的教学策略
作者:
孟军华
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
53-55
摘要:
《三角形的认识》是人教版小学数学第八册的内容,其中“高”这个数学概念,是小学阶段的学生首次接触,也是进一步完善平面几何知识的重要内容。一位教师在教学时碰到一些情况,引起了我的关注和思考:
207.
数学课堂课前三问
作者:
洪英
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
55-57
摘要:
教学反思不能只在课后做文章,应该在课前下功夫。课前反思也就是“课前问课”。现结合自己教学实践就课前“问课”谈几点思考与感悟。
208.
关于七年级学生数学学习方式问询调查报告
作者:
刘培明
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
58-59
摘要:
七年级是小学的延续,是初中的起点。初中数学不再是单纯的计算,而是数学内容的拓宽,知识的深化,这就要求学生在认知结构上发生根本的变化。一部分学生缺乏自觉获取知识的能力,致使他们因不善于学习或学...
209.
数学教学实践中学生符号意识培养探索
作者:
陈素兰
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
60-61
摘要:
《义务教育课程标准(2011年版)》指出:“符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律;知道使用符号可以进行运算和推理,得到的结论具有一般性。”强调培养学生运用符号表示数...
210.
一道习题的两次纠错
作者:
段雪梅
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2013年4期
页码: 
62-63
摘要:
在雨次测试中,巧遇同一题目,我班学生却犯了相同的错误,通过让学生两次纠错、改错,使学生领悟方法,实现了解惑的目标。
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
重庆第二师范学院学报:师资建设评价信息
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