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重庆第二师范学院学报：师资建设2016年第4期出版文献
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重庆第二师范学院学报：师资建设
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曾用名：
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位：
重庆第二师范学院
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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1. 善抓机遇刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 恐怕很多人都有过这样的体验：当心急火燎地赶到机场．办完登机手续去安检时．却排着长长的队。正在等得心焦，忽然又新开了安检的窗口．你急忙冲向新的窗口．结果原来排在后面的你，反倒排在前面了。这有趣...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 当28岁的薛艳秋身穿红裙出现在优秀乡村教师代表座谈会现场时，让人眼前一亮。这位中国矿业大学本科毕业、北京体育大学硕士毕业的姑娘，并没有像她的同学那样留在北京．而是选择深入农村，成为一名特岗教...
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3. 让优秀特岗教师愿意留下刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 从2009年秋季接收特岗教师起，我们这所乡村学校的特岗教师一直进进出出：第一批特岗教师八人．其中三人通过公开选拔考试进入县城一中，三人考上公务员．一人以研修身份进入县城一中．另外一人因结婚生...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 近来，当你谈到有关教育的话题时，如果不提及“素养（competence）”，大概就算是“out”或太“low”了。世界各国早在20年前，就在讨论如何培育“有素养的人”，使得个体能够在新世纪“...
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5. 教育就是“引出”刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： “教育就是引出”，教育是通过一定的手段，把本来潜在于学生身体和心灵内部的智慧、力量引发出来。在我50余年的教育教学生涯中，我乐此不疲、做得最为成功并将矢志永远为之的一件事正是，“引出”学生“...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 置于深化课程改革、落实立德树人目标之基础地位的核心素养，无疑是当前基础教育界最受关注的热词。同样，为核心素养而教，也必将成为基础教育学段教育教学最为重要的价值选择与行为取向。要真正践行“为核...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： “十三五”规划在今后五年经济社会发展的主要目标中明确提出“教育现代化取得重要进展，劳动年龄人口受教育年限明显增加”。教育现代化是一个国家教育发展的较高水平状态，是对传统教育的超越，主要包括教...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 让所有人都有机会接受更高层次教育是教育现代化的基本条件。各级各类教育的普及程度直接反映了国民接受不同层次教育的机会，是一个国家教育发展水平的重要标志。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20...
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9. 以创新发展激发教育活力刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 国务院总理李克强日前对教育工作作出重要批示强调，“十三五”时期，要牢固树立新的发展理念，保障教育公平和提升教育质量，适应经济社会发展需要，为全面建成小康社会发挥好关键支撑作用。随后召开的20...
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10. 教育创新并不是颠覆一切的革命刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 从20万年前，人类作为有意识的生命从非洲大草原走出以来，教育的四个基本元素就一直存在：知识，即对祖先积累的智慧之传承；技能，即运用知识和经验执行任务之能力；品格，即群体生活所必需的思维与行为...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 我们称为“教学”的实践绝不是相同的。不同学年阶段教学题材与教学对象的儿童都不尽相同，而展开教学的教师的人格素质、个性、教养、教育观也是千姿百态的。长期从事教学观察的人都知道，任何课堂都有其各...
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12. 智慧型教师的“三性”素养刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 英国哲学家怀特海认为，智慧统率着知识，教育的目的就是使人具有活跃的智慧。教育要培养学生的才能，释放学生的潜能，充盈学生的个性，引导学生成为一个有智慧的人，就需要智慧型教师的参与。智慧型教师的...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 审视基础教育实践中的问题与困惑，结合对几次课程改革的总结与反思，北京十一学校逐步意识到基础教育的功能与价值，其内核主要表现在两个方面：一是学生发展的方向问题，即让学生知道我要到哪里去：二是学...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着智能手机价格不断降低和3G网络快速普及，互联网的接入门槛逐渐降低，学生中使用智能手机的比例日益增多，学生对上网的依赖性也不断增强。互联网作为一种新的社会化环境条件，究竟会对青少年成长产生...
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15. “严”“爱”统一，当好班主任刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 班主任工作任重道远，我们每一位班主任都应该深深懂得：今天的小学生就是明天的主人。那么，怎样才能使学生成为合格的建设者和接班人呢？我以为，今天比昨天要付出更多，要更严格要求他们，爱护他们，这样...
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16. 做一名“三心二意”的班主任刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 班主任工作是繁琐的，但也有规律可循。要当好一个班主任，特别是职高班主任应该做到“三心二意”。
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17. 教育如等待花开的过程刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 有人说，老师应该是天使，用爱的翅膀呵护每一朵带露的花蕾，让他们绽放在理想与微笑的晨曦中。 开学第一天，陈小胖是第一个主动和我交流的孩子。“老师，八中好玩吗？除了学习，我什么都喜欢干。”“你...
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18. 全面高效地进行幼儿园班级管理刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 科学管理是各行各业持续发展的前提，幼儿园教学也不例外。幼儿园最小的单位是班级，全面高效地做好了班级管理也就相当于从基础上提高了幼儿园的整体管理能力，这样不仅提高了幼儿园的教学质量，同时可以让...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、课前预习的意义 《小学语文课程标准》指出：积极倡导自主、合作、探究式的学习方式，改变过去的传授式学习方式，把学生看作学习的主体。预习的过程就是自主学习的过程，是独立思考并借助工具书、网...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、困惑中思索 网上不是流传一些关于学生做作业的调侃诗句吗？“商女不知亡国恨，一天到晚做作业。洛阳亲友如相问，就说我在做作业。我劝天公重抖擞，打起精神做作业。举头望明月，低头做作业。少壮不...
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21. 纠正学生攀比心理的有效方法探析刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 重庆市合川区双凤中学是一所城乡结合的中学，学生家庭条件差距较大，学生攀比之风蔓延。我从教30年，其中做班主任20年，从事德育工作10年，曾参加数次德育培训，接触并化解许多中学生不良心理。
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、早恋的界定和严峻形势 实际上，“早恋”是一个极不确定的概念，国家并无关于恋爱年龄的具体规定，只是我们习惯以下述两个标准作为参照：一是生活自立程度，二是与法定最低婚龄相差的程度。如用以上...
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23. 养成小学生积极学习习惯的实践研究刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 良好的学习习惯具有很强的心理内驱力和学习目标达成的惯性力，它有利于学生通过自主学习形成学习的正向迁移，提高学习效率，帮助学生逐步实现由“学会”到“会学”的转变，使学生在适应终身学习上受益。但...
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24. 现代教师该树立怎样的道德形象刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 现代教师究竟是普通人，还是道德完善的圣人？如何合理定位现代教师的道德形象？这些是广大教师最困惑的问题，也是当前讨论师德话题需要明确的基础性问题。
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25. 好舞台 好声音刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 自当老师起，我已记不清参加了多少个性质不同的各种培训，但我清楚，大多数培训都是以学习者的身份参加的，和一群老师一起坐在下面优哉游哉地听讲。或多或少，每次也都能有所收获，只是当初没有想过，有一...
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26. 用心浇灌 倾情唤醒 真心陪伴刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 语文老师的职责就是用心去浇灌孩子的幼小心灵，用耐心去守候孩子的成长，引导他们敢于在文章中表达自己的真情实感。用这几个字足以概括作文教学的真谛：用心浇灌，倾情唤醒，真心陪伴。
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一次教研组教学研讨会上，老师们七嘴八舌地抱怨现在的学生难教，两极分化严重，课堂纪律混乱，教学资源匮乏，作业完成情况不佳，学生不尊师重教等诸多问题，大家怨声载道，越抱怨越消极。学生厌学、教师厌...
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28. 创新运用思想方法，教活化学知识刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 化学学科体系包括3个要素，即化学知识与技能、分析问题与解决问题的能力、化学学科思想。课本知识是基础，解题能力是关键，化学思想是灵魂。化学学科思想是化学学科的基本思想方法。有了学科思想方法，就...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、活动背景 自2013年9月起，学校申请了南岸区教育科学规划幸福教育专项课题的子课题《小学生参与新建学校校园文化建设的实践研究》，以新建学校校园文化建设为契机，创造性地开展一系列学生活动...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在美术教材中，有些地方设置有名家名作鉴赏课。据笔者了解，有的老师对此并不大重视，或置之不理，或轻描淡写，或一带而过，没有真正挖掘出课程内涵。
重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息
| 刊名 | 重庆第二师范学院学报：师资建设 | 主编 | |
| 曾用名 | 师资建设 | ||
| 主办单位 | 重庆第二师范学院 | 主管单位 | 重庆市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-6390 | CN | 50-1209/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | szjstg@163.com |
| 电话 | 023-636056 | 网址 | |
| 地址 | 重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内 |
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