中国体卫艺教育期刊
出版文献量(篇)
3086
总下载数(次)
6

中国体卫艺教育

主办单位:
环球工商《中国体卫艺教育》编辑部
ISSN:
1671-9956
CN:
11-4888/F
出版周期:
月刊
邮编:
250002
地址:
山东省济南市舜耕路13号济南大学东校区图
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  2-2
    摘要: 李水泳济南大学艺术学院副教授山东省美术家协会会员太行艺术大联盟副会长济南大学艺术学院美术系副主任兼国画教研室主任
  • 作者: 孙炜 张波
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  5-6
    摘要: 世界卫生组织提出"健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上,心理上和社会上的完好状态"。文章针对重身体、轻心理的体育教学现状,提出了在高校体育教学中渗透心理健康教育的可行性,以及在教学中渗透心...
  • 作者: 刘挺
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  9-10
    摘要: 众所周知,体育课不单纯是身体锻炼课,很大程度上是发展学生智力和培养学生思想品德的基础课。苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:"体育教育不是运动员的教育而首先是人的教育。"这句话充分揭示了普通学校体...
  • 作者: 田润强
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  10-10
    摘要: 山东省烟台市高中体育优质课评选活动于5月9日—12日在龙口一中举行,来自烟台各县市区的17名体育教师参加了角逐,我市80多名体育教师现场观摩。
  • 作者: 曹海
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  13-14
    摘要: "和谐高效、思维对话"型课堂的开展,有效促进了体育课堂教学质量的提高和学生的全面发展。师生关系和谐是在教师与学生在相互沟通交流的基础上形成的,教师上课时态度和蔼,讲解具体生动,示范优美正确,...
  • 作者: 姜莹
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  16-16
    摘要: 学校教育的目的是使学生在德、智、体、美劳等方面全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。体育教学是学校教育的重要组成部分,而把德育教育渗透到体育教学中,不仅有利于引导和规范...
  • 作者: 张鸣霞
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  17-18
    摘要: 在全国推进素质教育的今天,在新一轮国家基础教育课程改革实施之际,对新的教学与学生新的学习方式的研究与探讨,显得十分迫切与必要。本文就职业高中音乐"歌唱"模块教学中的做法和所遇到的一些问题、困...
  • 作者: 刘银芳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  18-19
    摘要: 音乐教育主要是通过动人的音乐语言,使人在情感的体验过程中产生情感共鸣,使心灵得到净化,从而受到教育。它不仅让人们记住一些优美动听的旋律,而且也在欣赏美、感受美、体验美、领悟美的过程中,将人的...
  • 作者: 王玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  19-20
    摘要: 幼儿美术活动,是培养幼儿审美创造能力的一种活动,幼儿的绘画过程是幼儿追求美、向往美、表达美的过程。因此,我在教学过程中,大胆的推行新的教学方法,从诱发兴趣、启发思维,激发创意入手,培养幼儿的...
  • 作者: 李树理
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  22-23
    摘要: 创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,它是后天培养与训练的结果。创新意识是创造性思维的基础,它不受定势的束缚,不人云亦云,不迷信权威、教师和教材,勇于从"确信无疑"的答案或结论中发现破绽...
  • 作者: 王德江
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  27-27
    摘要: 众所周知,良好的学习习惯对一个学生的成才是非常关键的。美国著名的心理专家、教育家布鲁纳说过:"追求优异的成绩,不但同我们教什么有关系,而且同我们怎么教和怎么培养其良好的习惯有关系。"因此在教...
  • 作者: 于玲珍 杨秀忠
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  29-29
    摘要: 俗话说:"家长是孩子的第一任老师"。对于孩子犯下的错误,父母首先应反省自己。孩子在中学之前有几个重要的教育阶段,作为家长必须帮助孩子很好地进入状态。如果我们舍本求末,过分关注孩子成长的细节,...
  • 作者: 韩海燕
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  30-30
    摘要: 幼儿数学教育活动的设计看似简单,实际做起来却很难.因为一个活动的设计不仅涉及到教师对本班幼儿发展水平的认识,对幼儿数学教学目标的理解与掌握,而且还涉及到活动设计的合理性、新颖性和趣味性。
  • 作者: 王猛
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  33-33
    摘要: 教师这种职业是一种良心"生意"。理论上来讲,老师对学生的付出应该与学生对老师的回报成正比,但残酷的现实告诫我们有时并非如此。整个社会大环境对教师这个职业的要求标准近乎苛刻,网络、电视、报纸等...
  • 作者: 曲红梅
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  37-37
    摘要: 在中学普及国防教育是实现全民国防教育的重要途径,是学校德育工作的重要组成部分。搞好中学生国防教育,对加强国防后备力量建设,实现国家长治久安有着至关重要的作用。
  • 作者: 曹艳霞
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  38-38
    摘要: 淄博高新区宝山学校位于淄博市四宝山脚下,于2006年10月建校。建校四年以来,秉持"读万卷书、行万里路"的办学特色,学校取得了卓越成绩,目前已获得"全国新教育课题实验学校""全国智力七巧板示...
  • 作者: 崔利明
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  39-39
    摘要: 在职业学校计算机教学中采用"任务驱动式"教学方法有利于构建教学情境,营造宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣;有利于学生自主学习,获得再学习的能力;有利于充分调动学生的学习主动性、创造性。
  • 作者: 彭志军
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  41-41
    摘要: 教学语言是课堂教学中师生之间进行交流思想的重要工具。教师通过教学语言,把知识传授给学生。教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的关键。教学语言更是一门独特的艺术,教师要会运用语言艺术,捕...
  • 作者: 李伟伟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  43-44
    摘要: 一、中专学校的英语听说学习现状中专的学生普遍英语基础差、底子薄。很多学生惧怕英语学习、口语表达能力差。据有关职业教育方面的统计资料显示:中专学校60%的学生单词读、写困难;30%的学生有一定...
  • 作者: 郝书爱
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  45-46
    摘要: 信息技术是一门新兴的学科,知识虽然不难,但要上好这门课却不容易。那么如何在信息技术课堂教学中充分挖掘学生的学习动力,提升课堂教学效率呢?借学校生本教育改革的春风,笔者在自己任教的班级开展了一...
  • 作者: 官芳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  48-48
    摘要: 一、理解语篇的两种方法自20世纪80年代以来,我国在外语教学领域进行了一些变革。把提高学生素质放在教育目标首位,着力于切实提高学生的交际能力,并且很多学校购置了现代化的教学设备,为教改的实施...
  • 作者: 高燕
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  50-50
    摘要: "以学生发展为本,改变学生学习方式为主"的研究性学习因其致力于学生学习的主动性、创造性而日益受到教师和学生的欢迎。但是,笔者在日常教学中也发现了许多问题:
  • 作者: 柳晓芳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  52-53
    摘要: 女体是复杂而微妙的三维立体。为了应用原型样板,设计出符合人体曲面的各种服装,研究原型省道结构设计及其变化规律,是不可缺少的环节。女上装原型省主要有胸省和肩背省,用以解决胸凸和背凸的合体问题,...
  • 作者: 陈维婷
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  53-54
    摘要: 化学是一门自然科学,在它宏观现象的后面,蕴藏着很多的微观奥秘。宏观现象是它的特点,微观抽象性则是它的难点。初中化学课程标准要求学生要建立微粒观,并从微粒的角度去解决和解释一些实际问题。但在实...
  • 作者: 徐薇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  54-55
    摘要: 中职教育中的《机械基础》是机械类专业学生必修的一门重要的专业基础课,这门课内容涉及面广,概念多,理论多而复杂,很多内容是实际生产机械的运动规律的反应。笔者通过多年从事对口高职辅导中《机械基础...
  • 作者: 杨素英
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  57-57
    摘要: 英语教学的成败很大程度上取决于教师是否在课堂上保持一种生动活泼的教学气氛,只有生动才能吸引学生的注意力,只有活泼才符合学生的心理特点,使他们感受到学习的乐趣。教师应该把激发学生学习兴趣贯穿于...
  • 作者: 王怀伟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  59-60
    摘要: 我国基础教育在相当长一段时间内,是以考试为主要手段,以升学为主要教育目的,造成学生高分低能,严重脱离生活,生产实践,缺乏创造性。基础教育是培养创造性人才的关键阶段,中小学教师肩负着培养创造性...
  • 作者: 单吉娟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  60-61
    摘要: 爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师"。学生能够对数学学科感兴趣,才能够更好的学好数学。数学的学科特点是有很强的系统性和逻辑性,需要学生的严谨和思维的活跃,因此,如何激发学生学习数学的兴趣,是提高...
  • 作者: 崔振宾 陈丽萍
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  61-62
    摘要: 一、优化教学目标明确的教学目标是课堂教学活动的"方向盘"和"指南针",起始和归宿。因此,教师要以素质教育为指导思想,认真学习、研究新大纲,制定出明确的教学目标,并确定落实教学目标的优良对策。...
  • 作者: 韩玉红
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  62-63
    摘要: 一、问题的提出概念是认识的高级产物,是反映客观对象一般本质属性的思维形式,数学概念则是客观对象的数量关系和空间形式的本质属性的反映,是反映一类对象本质属性的思维形式,使人们通过实践,从数学研...

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