生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者: 本刊评论员
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  1-1
    摘要: “411工程”是山西忻州师范学院教改模式的核心内容和主要抓手。所谓“411工程,就是师范专科生在校3年学习的6个学期内,用4个学期在校学习文化基础知识、学科专业知识和教育专业知识与技能,1...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  2-2
    摘要: 1963年建校的北京市陶行知中学,已有44年历史,是一所秉承教育家陶行知先生教育教学思想,以爱满天下为己任,实施“大众教育”、不选择教育对象的公立完全中学。学校现为陶行知教育思想实验基地、...
  • 作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  4-5
    摘要: 在二十世纪科学昌明的时代,应当有一个科学的中国。然而科学的中国,谁来负起造就的责任?就是一班小学教师。造成科学的中国,责任大得很啦。小学教师们一定要说:“我们负不起这种重大的责任。”别怕。...
  • 作者: 乔金霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  6-9
    摘要: 陶行知先生在毕生“为中国教育寻觅曙光”、进行教育改革的实践过程中,创立了恢弘的教育理论体系,他的科学教育思想是这一理论的重要组成部分。由于他的科学教育思想与实践具有前瞻性与科学性,至今仍熠...
  • 作者: 宁波
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  10-12
    摘要: 教师观即教师角色期望。陶行知认为理想的教师应该具有农夫的身手,科学的头脑和改造社会的精神;同时教师应该树立敢探未发明的新理、敢入未开化的疆域的理想。
  • 作者: 王健
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  13-14
    摘要: 不可否认的是,我们正处在一个急剧变革和蓬勃发展的时代,人们在这个时代不断地突破着一些旧有的观念、体制和文化,在探索和创新中追寻着这个东方古老民族新的梦想。跟我们这个民族重视教化的传统息息相...
  • 作者: 张伯兴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  15-18
    摘要: 师生关系是学校中一个重要的人际关系。和谐的师生关系是现代学校教育的追求,是教育事业兴旺的标志。构建和谐的师生关系是建设社会主义和谐教育的一项重要任务。陶行知先生当年对于师生关系作过不少精深...
  • 作者: 韩传信
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  18-21
    摘要: 一道德与生活是密不可分的,其源于生活又以生活为归宿。课堂原本是一个被师生所共同拥有的生活世界,体现着生活意义和生命价值。陶行知先生一再强调“为了生活而教育”。重视课堂生活,不仅是要重视课堂...
  • 作者: 张友仲 韩彩之
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  22-24
    摘要: 逆反心理是一种不健康的心理,具有很大程度的抵触和反抗,其最大特点是不合作。具有这种心理的孩子,不仅心理上不能健康成长,一生事业上也难以成功。开展这一研究的目的,主要是让各位家长了解孩子逆反...
  • 作者: 刘勤飞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  25-25
    摘要: 所谓“灵魂”,是指一个人或一项工作内在的起主导作用的因素。从这个意义上说,无私奉献的爱,就是学生成长导师制工作的灵魂。许许多多的案例证明,家长爱的呵护,教师爱的付出,对于青少年的健康成长具...
  • 作者: 胡继渊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  26-28
    摘要: 我市是苏州市的一个县级市。2002年5月在江苏省和苏州市陶研会的关心和支持下成立了吴江市陶研会。五年来,我们在吴江市教育局的领导下,以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针,从县级陶研会...
  • 作者: 满小螺
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  29-31
    摘要: 我们深圳龙华第三小学是2005年9月1日才正式开办的一所为锦绣江南楼盘配套的公立学校。占地10000平方米,建筑面积6000平方米,现有12个教学班,534名学生,39名教师。学校开办之日...
  • 作者: 刘友开
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  32-35
    摘要: 汪达之,1903年4月21日生于安徽省黟县,生长在安庆市。早在青年时代他就投身于伟大的人民教育家陶行知先生创办的南京晓庄师范,从此走上了从事人民革命教育事业的人生旅程。他曾先后担任江苏省淮...
  • 作者: 王茂俊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  35-35
    摘要: 1月19日,上海市陶研会秘书长屠棠老师应包头市白云鄂博矿区区委常委、副区长张瑞平的邀请,来到世界稀土之乡、草原钢城的白云鄂博矿区,举行陶行知教育思想报告会,传播陶行知教育思想,培训矿区中小...
  • 作者: 秦月年
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  36-38
    摘要: 陶行知先生曾指出:“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进,不疑则不进,这个‘疑’字我当重用它。”质疑是培养学生学习能力的重要方法。爱因斯坦也曾经说过,“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。...
  • 作者: 叶萍霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  39-40
    摘要: 陶行知先生非常重视学生的学习兴趣。早在八十年前,他就反复强调:“治学以兴趣为主,兴趣愈多,则从事弥力;从事弥力,则成效愈著。”“唤起兴味。学生有了兴味,就肯用全副精神去做事体。所以‘学’和...
  • 作者: 于杰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  41-42
    摘要: “生活教育”是伟大的人民教育家陶行知在半个多世纪以前已经提出的教育理论和进行的教育实践,作为一种与现代社会生活相适应的教育理论,“生活教育”在许多方面都反映了教育发展的客观规律,蕴涵着许多...
  • 作者: 唐爱莲 马雪屏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  43-44
    摘要: 《语文课程标准》指出,语文是一门实践性很强的学科课程,应着重培养学生的语文能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规...
  • 作者: 冯弟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  45-47
    摘要: 我们常说“巧妇难为无米之炊”,“无话可写”常常使学生作文时苦恼不已。作文教学是语文教学中最为棘手的问题。从相当多学校作文教学辛苦的历程和糟糕的效果看,学生绝对不能算是作文的“巧妇”;不是“...
  • 作者: 冯顺友
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  47-49
    摘要: 长期以来,人们对数学教学的认识就是概念、定理、公式和解题,认为数学学科是一种具有严谨系统的演绎科学,数学活动只是高度的抽象思维活动。但是,许多事实表明,数学不只是逻辑推理,还有对直观的感性...
  • 作者: 陈云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  50-52
    摘要: 《数学新课标》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”这就明确指出了小学数学学习方式的变革是本次新课改的一项重要内容。探...
  • 作者: 杨恒花
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  53-54
    摘要: 集体备课由于能集中多位教师的教学智慧,汇集各家教学之长,形成集体智慧的结晶,为教师提供难得的“教学蓝本”,从而为广大教师所欣然接受。曾经有这样一则报道,一所学校对外公开5堂课,5位教师上的...
  • 作者: 张光明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  55-56
    摘要: 我的女儿从事教师工作整整两年了。去年新接了一个初一年级,担任一个班级的班主任,两个班的语文教学工作,一共要教90个学生。一年到头都是从早到晚忙忙碌碌,不仅要完成学校布置的各项任务,而且还自...
  • 作者: 林高明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  57-58
    摘要: 倾听是一种智慧,它引领生命超越我行我素、自以为是的封闭;倾听是一种境界,它造就涵容万象、兼收并蓄的人生气度;倾听是一种思想,它涵摄着沉思默想、贯通物我的明达——教育中真正的倾听,是一种心灵...
  • 作者: 刘晓音
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  59-60
    摘要: 人海茫茫,教海无边,教师找不到两个完全相同的学生,寻不见一种“万能”的适用于任何学生的教育方法。教育的创造性在于它并无固定不变的规范、程式或方法可以套用。班主任工作对于一个集体的影响是不言...
  • 作者: 常生龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  61-62
    摘要: 在读了陶行知先生的相关教育论述之后,很多人都会有这样的疑问:这样好的教育理论,为什么在我国得不到更有力的推广?博友“青山依旧”在给我的留言中,就表达了这样的观点:“看陶行知的书我会情不自禁...
  • 作者: 丁聪 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  63-63
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  65-65
    摘要: 《生活教育》是中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会主办的综合性教育期刊,每月10日出版,国内外公开发行。《生活教育》秉承陶行知先生当年办刊“贴近生活、贴近教育、紧跟时代”的独特风格,...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  66-66
    摘要: 2007年5月11-13日,来自北京、上海、江苏、贵州、陕西、浙江等省市的500余名领导、专家、学者及中小学教师汇聚浙江海盐,参加由中国陶行知研究会、《生活教育》杂志社、《教师周刊》主办,...

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
电话 010-820224 网址
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