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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 对陶行知及其教育理论与实践的研究,从开始到现在,已经有八十多年的历史了。我们今天研究陶行知,无论是研究他的生平,研究他的政治思想及其发展轨迹,研究他的生活教育理论,研究他的教育教学思想及其...
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2. 科学的孩子刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 问真、探真两位小宝宝:你们知道现在是一个科学的世界。科学的世界里应该有一个科学的中国,科学的中国要谁去创造呢?要小孩子去创造!等到中国的孩子都成了科学的孩子,那时候,我们的中国便自然而然的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 《科学的孩子》是陶行知写给次子陶晓光和三子陶刚的家信,发表在1931年10月2日《申报·自由谈》上,陶行知在这封信中谈了自己对科学的理解,如何把握科学教育目的,开展科学教育的内容和方法,以...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 新农村建设离不开农村教育的改革和完善。新农村教育是相对于新农村建设的有别于目前农村教育的一个概念。针对当前农村教育存在的问题,重温陶行知的乡村教育思想,对于新农村教育从办学方向到培养目标,...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 陶行知是活的教育思想的开拓者和实践者。他创新了杜威的实用主义教育理论,针对我国当时毫无生机的传统教育,提出了富有中国特色的活的教育思想,即“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等,...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 陶行知先生的生活教育理论,其核心观点是“教学做合一”、“生活即教育”、“社会即学校”,主要强调教学中应以学生为主体,并且要打破书本与实际生活的界限,要带给学生活生生的教育,以培养他们生活的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 陶行知是我国现代科学教育的开拓者和改革者。他在长期教育实践中形成的独具特色的科学教师培养思想,对于当前科学教师培养和发展仍具有重要的现实指导意义。
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8. 陶行知的好学生——张翼刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： “江苏怪人”,这是人们赠给民国时期上海县(隶属江苏省)社会教育家张翼先生的雅号。当年曾有人为其作诗画像称:“此翁真古怪,饥寒都不怕。力行新生活,节约示模楷。热心为地方,冷面见官衙。混混浊世...
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9. 走在希望的田野上刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 青神县瑞峰镇中心小学校浸润着“西川林泉最佳处”的古寺书香,座落在青神城南9公里处与“秀比峨眉”的悠悠中岩隔江相望的古县城——刘家场。“人格要互相感化,习惯要互相锻炼”瑞峰小学的43位教职工...
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10. 爱满天下行知路 侯中陶子写新篇刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 为了纪念伟大的人民教育家陶行知先生光辉的一生,为了纪念陶行知先生亲自指导的百侯中学生活教育运动,从2003年起,我们就开始着手百侯中学陶行知纪念馆的筹建工作。纪念馆的筹建工作,得到了上级领...
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11. 教育学生树立正确的“贫富观”刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 从进入阶级社会开始,贫富差距就一直伴随着人类自身。社会公平和生活富裕,是千百年来各国人民孜孜以求的共同理想。古今中外,不同国家,不同时代,不同阶级的代表人物,都曾提出过具有进步意义的“共富...
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12. 新课程下班主任的几个新角色刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 学校的教育教学中,班主任的重要作用和地位是勿庸质疑的。班级事务琐碎繁多,班主任是班级不可替代的组织者和管理者。但随着新课程改革的深入发展,现代教育对班主任工作提出了越来越高的要求,班主任也...
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13. 负命题的制作刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 陶行知先生早在1919年即撰文《教学合一》,主张“对于一个问题,不是要先生拿现成的解决方法来传授学生,乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序,安排停当,指导他。使他以最短的时间,经过类似的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 小学数学教学法是师范学校的一门数学专业课,它对未来小学数学教师的职前培训是至关重要的。如何在学校有限的时间内,培养出具有较强的从事小学数学教学能力的教师?我们经过多年的实践,认为必须在让学...
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15. 思品课导入八法刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： “良好的开端,成功的一半”。一堂课的一个好的开场白,能吸引学生的眼球、打动学生的心灵、吊住学生的胃口、激发学生的好奇心,使学生“渐入佳境”;好的导入语会像磁石一般把学生分散的注意力一下子吸...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： “生活化教学”是指教师充分利用和挖掘生活中的学科知识,充分利用和挖掘学科知识中的生活内涵,在教学活动中联系生活中的问题,达到学科教学的生活化。“生活化教学”以生活为中心,将抽象的形式化的教...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 伟大的教育家陶行知先生指出“生活即教育”、“教学做合一”、“为生活而教育”。他认为,教育起源于生活,生活是教育的中心,就是倡导应该让每一个孩子都公平地享受为生活做准备的教育,倡导教育要培养...
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18. 教学做合一与强迫式舞蹈教学的变革刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 为了落实素质教育培养学生的创新精神和动手能力,《基础教育课程改革纲要(试行)》的六项目标中,就教学方法的改革指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与...
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19. 体育课,想说爱你不容易刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 我国的教育方针规定,要让学生在德智体美诸方面全面发展。古今中外几乎所有的教育家都很重视学生身心的健康成长。我国伟大的人民教育家陶行知先生更是反复强调:“人生第一要事是健康,第二要事是健康,...
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20. “在乎”学生的“在乎”刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 周一中午,按照惯例,我认真批阅学生的周记。当改到一位成绩一般的学生的周记时,我的心为之一颤。他在周记中这样写道:“今天中午,我坐在座位上写作业,手中的笔显得很沉重。忽然,老师叫我把自备本收...
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21. 教育质量,对学生意味着什么刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 教育质量不能等同于学生的分数,这已成定论。但是,今天,在全面实施素质教育的征途上,有多少学校,多少教师在真正实践着素质教育的理念呢?一味追求学生考试分数和升学率所导致的结果必然是学生“学得...
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22. 让批评教育充满人文关怀刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 批评教育学生的目的,是为了帮助他们认识并改正自己的错误。然而,在教育教学的实践中,许多教师对学生的批评教育却难以收到理想的效果,甚至其效果适得其反。为什么会出现这样的结果呢?那是因为这些教...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 新课程认为教师在教学行为中的教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,因而把教学反思提高到了前所未有的高度。前苏联教育家斯卡特金曾说:为了尽快和出色地掌握教育的艺术,每一节课后,都应...
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24. 一只成长小纸袋的启示刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 在对学生评价方面,新课改倡导关注学生学习、发展的过程,打破将考试作为唯一评价手段的做法,要求我们重视和采用如行为观察、情景测验、学习日记或成长记录袋等开放式的质性评价方式。
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25. 禁赌刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 1927年,陶行知办起了晓庄师范。学校周围一些农村,冬闲时农民无处可去,无事可做,故赌风盛行。有些农民赌上了瘾,弄得倾家荡产,夫妻反目,甚至酿成惨剧。陶行知看在眼里,急在心里。他经常教育晓...
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26. 陶研史上的一座丰碑刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 《陶行知全集》(12卷)第2版(以下简称“新版全集”),在2005年5月,由四川出版集团、四川教育出版社正式出版了。这是进入新世纪以来,陶行知研究所取得的一项重大成果,是陶行知研究历史上的...
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27. 跟青年学刊名： 生活教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： <正>~~
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
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