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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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1. 整个的校长刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 做一个学校校长,谈何容易!说得小些,他关系千百人的学业前途;说得大此,他关系国家与学术之兴衰。这种事业之责任不值得一个整个的人去担负吗？
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 人是在相互关系中获得其本质和发展的。通过交往,人的自由度和发展程度得以拓展,人与人之间的全面依存关系得以形成。教育是生活的一部分,只有在生活化的交往中,人才能获得理想的发展。为此,教育应当以...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 从系统知识学习与学生活动之间的矛盾角度来梳理陶行知的教学做合一思想,不难发现1932年之前,陶行知的教学做合一思想偏向学生的活动,而育才时期陶行知则从整合的角度对系统知识学习和学生活动之间的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 为进一步继承和弘扬陶行知的生活教育理念,在新的现实情景中培养下一代更加和谐、完整、独立的人格,展示新生代面向真实的能力和所拥有的真实生活的魅力,中国陶行知研究会、《生活教育》杂志社等即日起至...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在课堂教学实践中,＂学生评教＂既是教师听取学生建议的一种方式,也是教师指导学生学习的一个过程,它包括学生对教师教学设计环节的建议、对教师从教学意图到教学行为的实施能力的评价。＂学生评教＂对教...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： ＂让学生成为研讨者＂是构建新的教学方式的切入点。以初中学生应用题教学为例,记录与反思教学改进的完整过程,辅之以课后访谈和课后问卷调查,同时对教学改进的重点作深入的描述和分析,这对于形成＂让学...
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7. 行知路上师友情刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 2012年4月27日,我刚午睡起来,就收到铁成发来的短信,说晓风先生于14时20分逝世,感到十分突然!当天下午在起草一份以中陶会名义悼念的短文发给各位副会长征求意见的同时,也生成心里想诉说的...
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8. 晓风最后一个月刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 一近几年来,胡晓风同志,总是因肺炎入省政府机关医院打吊针。今年3月23日住进了四川大学医院（简称川医,称西南第一院）三号楼13层16号床二人间的病房,检查乃是肺上发现纤维化。我是3月26日前...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 昨天还在与友人谈及去年在成都举办的＂生活教育读书班＂以及胡老,并得知胡老的身体状况还好,很是欣慰。凡是参加读书班的人都称胡老为老师,并当然地自诩为胡老的学生。虽然胡老一直声称＂自己不是教授,...
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10. 论陶行知思想转变的三个阶段刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 为什么徽州这个实验区特别吸引我们,因为这是一件重大的事,尤其是为我们中国式社会主义教育体系进行探索。我先介绍我学陶行知的第一个启蒙老师成庆生,他是你们安庆人,由他向我介绍了陶行知的思想和事迹...
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11. 凝聚力量做大事业——答凌文同志刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 凌文同志：大作于11月6日收到,迟复为歉。关于陶行知的诞生时间,上个世纪八十年代就有许多不同意见,现在尚无定论。我曾参与讨论,在编辑全集过程中已形成个人见解,我是依据编全集时陶行知本人的论述...
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12. 关于改革课堂教学评价实践的思考刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教育评价是保证学校教育活动沿着正确的方向发展的重要手段,是教育过程中教师及教育管理人员经常进行的一种活动,对学校教育活动具有导向、监控、调节、鉴定等重要功能。因此,能否建立起一套符合新课程改...
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13. 从《乡愁》反思现代诗歌教学刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 现代诗歌更容易和学生产生精神上的共鸣,如果教师能够合理利用人文资源,以读的方式贯穿课堂,调动学生积极性来体会诗歌意蕴,并使评价主体多元互动起来,现代诗歌教学一定能让学生喜闻乐见,焕发出勃勃生...
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14. 引导学生善问,让语文课堂锦上添花刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课程改革的今天,课堂教学一个最大的亮点就是学生的自主性得到了有效的体现,学生爱问、善问事学生自主性的重要体现,同时也是与文本对话的重要纽带。因此,培养问题意识不仅是语文教学倡导的科学的学习...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 学生的作文,不仅要＂言之有物＂,更要＂言之有情＂。因此,教师必须鼓励和引导学生积极投入到生活中去,参与生活,甚至干预生活,去切身体验生活的意义和快乐。组织富有童真童趣的校园活动,感受同伴之间...
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16. 浅谈对学生作文兴趣的培养刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向。它表现为人们对某种事物、某项活动的选择性态度和积极情绪的反应,它可以使人满腔热情地从事各种实践活动。小学生学习作文,很大程度上是从兴趣出发...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教师在面对＂既要达到课标要求,有无多余课时专门安排古诗文积累教学＂这对矛盾时,可尝试运用＂多维拓展、分类整合＂的策略,探索＂大容量、有系统、高效率＂的古诗文积累之路。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在语文学习中挖掘、发现、提升学生的成长需要从以下几个途径展开,一是对准心弦,触摸成长起点;二是绘制蓝图,规划成长路径;三是落实课堂,转化成长需要。
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19. 观察能力：小学生数学学习的基本功刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 观察是人类认识客观世界的重要手段,观察能力是学习数学的必备能力之一,许多数学知识的获得都来源于观察。＂要给学生一双能用数学视角观察世界的眼睛＂,重新认识的数学课堂观察能力,及其目的性,深刻性...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 小学品德课是一门以活动为载体的综合课程。活动的介入,激活了品德的课堂教学。但在实际教学中,许多老师由于对＂活动教学＂缺乏真正的理解,导致品德课堂教学走进了：众星拱月,冷旁观;生搬硬套,缺灵动...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 小学数学整理与复习课要对复习课有正确的认识和定位,要教给学生复习整理的方法,要训练学生具备复习反思的自觉性,才能提升其有效性。
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22. 扬行知精神 育桃李芬芳刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 四川省宜宾市中山街小学的教育活动处处闪耀着行知思想的光辉,学校秉承行知思想,凝练人文办学理念;践行行知思想,构建人文管理体系;丰富生活教育,创新人文活动机制;关注师生活动,打造高效人文课堂;...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 加强学校文化建设,促进个性化发展,是一所学校提升核心竞争力的重要选择。既要注重继承学校历史传统,又要植根于地方文化土壤,既要立足于弘扬优秀的民族传统文化,又要以开放的胸襟吸纳其它民族文化中的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： ＂绘本创作＂活动是激发幼儿的创造性的幼儿园活动,在进行了一系列的实践和探索,教师＂绘本创作＂的六个步骤即：自我提高为切入,体验实践为先行,开阔眼界为积累,专业引领为先导,伙伴交流为共享,集体...
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25. 让集体舞与晨间操“玩”美融合刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 晨间操是开启幼儿园的美好早晨的金钥匙,是展示园风园貌,展现个性风采的舞台。以＂操即舞,舞即操＂为新理念,在幼儿晨间操与集体舞上进行创新融合,让幼儿操舞蹈化,让集体舞体操化,从而使晨间操始终保...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在幼儿园班级主题活动环境创设过程中,我们要尊重幼儿生命成长的主体性,充分调动幼儿的积极性、主动性,让幼儿在班级主题活动环境创设过程中感受生命的多彩,激发幼儿探索生命的兴趣,推动幼儿个性的发展...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 目前,高职院校毕业设计存在很多的问题,毕业设计质量大打折扣,而毕业设计是高职教育重要实践教学环节之一,同时也是学生检验所学知识的最好的方法。因此,改革目前高职教育毕业设计中存在的问题,提高毕...
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28. 2012年下半月刊征稿启事刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 为更好地突出《生活教育》的学术性、实践性,更好地传承并发展行知思想,传递最新教育理念和信息,总结推广教育科研成果和教改经验,开展学术讨论,指导教改实践,有思想、有深度地推进教育改革,从201...
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29. 动静结合，超越自我刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 张家港市西张小学坐落于民风淳朴的凤凰镇，始建于1905年，原名西泠学堂，至今已有百年的历史。学校现有27个教学班，学生1252人。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 张家港市妙桥小学始创于1911年，是一所拥有近百年历史的老校。目前拥有37个教学班，近1800名学生，106名教师。
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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