复印报刊资料：中学历史、地理教与学2009年第11期出版文献-钛学术文献服务平台

文献导航

检索期刊

钛学术文献服务平台 \
学术期刊 \
科教文艺期刊 \
中学生教育期刊 \
复印报刊资料：中学历史、地理教与学期刊 >
复印报刊资料：中学历史、地理教与学2009年第11期出版文献

出版文献量（篇）

427

总下载数（次）

复印报刊资料：中学历史、地理教与学

投稿

ISSN：

1009-2978

CN：

11-4302/G4

出版周期：

月刊

邮编：

地址：

出版文献量（篇）

427

总下载数（次）

文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

2010年
2009年

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

1. 由“记忆历史”到“理解历史”——关于历史课标课程本体特征的研究

作者：周朝阳

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 3-6

摘要：目前，全国历史课程实践有两个特点值得关注：一是专家对课程本质即对“人的培养”的深入研究已达到很高水平，对一线教师的课改实践有可能产生正确有益的引领；二是除了素质较高的教师实现了迅速转变外，数...
2. 对“过程即目标”的理论探索与实证研究

作者：冯一下

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 7-10

摘要：理论探索的初步收获笔者对历史学习过程与历史学习目标关系的探讨，始于2000年一2001年之交，当时写成《历史教学过程新探》一文，并于2001年10月发表^[1]，2002年收入《历史教育新...
3. 中学地理教材活动性课文特点分析

作者：何亚琼周钰苏筠

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 11-12

摘要：地理教材因表现形式的不同可分为叙述性课文和活动性课文。其中活动性课文通过开展课堂活动，帮助学生理解陈述性课文内容，进而实现学生能力提升。本文以中图版（必修1、3与选修6）和人教版（必修2、3...
4. 中学历史教科书应重视传统体育内容——以山东省现用中学历史教科书为例

作者：张佃东王京龙

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 13-16

摘要：山东省自2004年秋季开始实施了新课程改革，高中历史和初中历史分别选用了不同的版本，其中对于传统体育的内容反映，不仅对中国古代体育的发展状况记述过于简约，反映不出中国古代体育在世界历史发展中...
5. 基于ARCS模型的地理学习动机设计——以人教版地理相关教学案例为例

作者：李青霞

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 17-19

摘要： ARCS模型是激发学生学习动机的教学设计模型，该模型关注的是如何通过教学设计来调动学生的学习动机问题，本文以“人教版地理”为例，通过对注意、关联、信心和满意四个环节设计的简要说明，探讨该模型...
6. 发展学生地理信息加工能力探究

作者：唐敦浩

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 20-21

摘要：《九年义务教育中学地理课程标准》在课程目标部分指出，学生要“初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等基本技能”，“初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概括等思...
7. 历史课堂上的体情、悟理与品趣——以必修Ⅲ“百家争鸣”一课为例

作者：陈亚利

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 22-24

摘要：高中新课程背景下的历史教学强调以学生的发展为本。作为历史教师，首先应站在学生的角度设计和开展教学，努力使历史课教学既有趣味又有深度，让学生乐学，会学，学有所得；有兴趣，有动机，激发兴趣；有情...
8. 利用地理空间要素发展学生空间思维

作者：袁孝亭

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 25-29

摘要：空间形状和空间大小是地理空间要素的基本内容。联系空间形状进行教学，对于增强学生对空间形状的敏锐性，促进空间观察、空间分析综合、空间想象等能力的发展具有积极意义；结合空间大小进行教学，对于向学...
9. 新课程行动的三个着力点——兼谈高中历史新课程的教学实践

作者：冯朴

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 30-32

摘要：课程改革发展到今天，我们不仅需要新课程理念的武装，更需要实践新课程的具体行动。没有理念，实践就会盲目；没有实践，理念就会空洞；知和行缺一不可。在课堂教学中，要把新课程理念转化为行动，而实实在...
10. 高中历史教学培养学生民族自信力的探索

作者：李斯琴鄢晖

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 33-36

摘要：培养民族自信力是实现国家、民族复兴繁荣的需要，是增强综合国力和国际竞争力的需要，是中学生自身素质全面发展的需要，也是中学历史教学永恒的目标。然而受历史、家庭、社会及学校等各方面因素的影响，尤...
11. 乡土地理教学中心理地图的构建方法探讨

作者：朱良邹金伟闻振平

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 37-39

摘要：心理地图是人们对地表某一方面或某些方面内化了的印象。它反映出人们对位置和不同区域尺度（从学生卧室的布局到海洋及大洲在地表的分布）的认识，这些脑中的地图给学生提供了一种感知世界，及存储和提取地...
12. 继往开来开拓创新——2009年高考地理（广东卷）评析

作者：刘丽丽周顺彬

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 39-45

摘要：自2004年广东省率先实施新课程改革以来，已五年整。2009年的高考是新课改以来的第三年，也是广东省高考独立命题的第四年。纵观近三年地理试卷及教师反馈信息，我们惊喜地发现，广东省高考地理试题...
13. 从考生答题情况简析2009年高考全国文综卷历史选择题

作者：王俊伟

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 46-48

摘要：高考不仅要选拔人才，更要指导中学教学。从指导中学教学的角度来讲，试题应该体现新的教育理念，适应当前新课改、新课标、新教材的大形势，为中学的学科教学指明方向，从而更有利于中学的学科教学。下面笔...
14. 2009年高考全国文综卷I历史试题给我们的启示

作者：汪瀛

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 49-51

摘要： 2009年高考尘埃落定，其中全国文综卷I历史试题给了我们什么重要启示？我们在未来一年的高三历史复习中应注意些什么？这成了广大中学历史教师和高三文科学生关注的话题。笔者认为，该卷历史试题的命制...
15. 带领学生进行地理学习实践活动

作者：何秉睿

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 52-53

摘要：地理是一门理论性与实践性结合紧密的学科。地理学科的理论性决定了地理教学必须让学生形成基本的地理观念、理解并吸收地理学的基本理论，初步了解并掌握地理研究的基本方法。地理学科的实践性特征决定了地...
16. 光照图突破“点”

作者：孟庆亮

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 54-55

摘要：在文科综合能力测试中，地球相关知识是难点，光照图是难点中的难点。因此，解读光照图除具备经纬网的基础知识外，关键在于“点”的理解与应用，其中切点与交点是出现频率最高、特征最突出、位置最重要的突...
17. “师徒结对”活动中指导青年地理教师的路径

作者：陈桂珍

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 56-58

摘要：在当前的教育领域，“师徒结对”活动已广为开展。其无论是对新教师的专业成长，还是对老教师克服“高原反应”都有着积极的意义，因此，已成为教师专业发展的一种有效培养模式。有人曾指出，没有教师的成长...
18. 一位青年教师的成长足迹——以公开课《罗斯福新政》和组内评课为例

作者：方霞

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 58-60

摘要：《罗斯福新政》是我准备的一堂公开课，也是我积极参加学校教学月活动所选上的一节课——根据我们组长也是我的师傅魏老师给我定的上课时间和学习进度而选定的。
19. 美国中学地理教科书的特点与启示

作者：杨代虎王传兵

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 61-63

摘要：地理教科书的编制是地理课程改革的一个重要部分，对美国地理教科书的研究可为我国地理教科书的编制提供有价值的参考。
20. 索引

作者：

刊名：复印报刊资料：中学历史、地理教与学

发表期刊： 2009年11期

页码: 64-64

摘要：历史关于历史教学科学性原则的思考／曾韩淮∥素质教育论坛（荆门），2009．7．118～119

复印报刊资料：中学历史、地理教与学基本信息

刊名	复印报刊资料：中学历史、地理教与学	主编
曾用名
主办单位		主管单位
出版周期	月刊	语种
ISSN	1009-2978	CN	11-4302/G4
邮编		电子邮箱
电话	010-	网址
地址