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摘要:
地理教科书的编制是地理课程改革的一个重要部分,对美国地理教科书的研究可为我国地理教科书的编制提供有价值的参考。
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文献信息
篇名 美国中学地理教科书的特点与启示
来源期刊 复印报刊资料.中学历史地理教与学 学科 教育
关键词 地理教科书 美国中学 地理课程改革 编制
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王传兵 安徽省合肥师范学院政治与管理系 4 0 0.0 0.0
2 杨代虎 安徽省合肥师范学院生命科学系 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理教科书
美国中学
地理课程改革
编制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
月刊
1009-2978
11-4302/G4
2-616
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
2
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