中国校外教育:上旬期刊
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中国校外教育:上旬

曾用名: 中国校外教育:美术

《中国校外教育》杂志是经北京市新闻出版局批准,面向全国公开发行的国家综合性教育核心期刊,是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”,是具有国际国内双刊号的学术性权威期刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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  • 作者: 李素文
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  3-3
    摘要: 生态道德教育是促进良好生态品德及行为养成的道德教育活动,校外教育机构应利用阵地优势,有效整合各方资源,明确以儿童参与为主的理念,积极实践创新,探索出生态活动有效途径。
  • 作者: 邱娟娟
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  32-32
    摘要: 在了解中等职业学校学生语文学情的现状的基础上,浅谈课堂教学存在的一些问题,并结合实际情况,提出了相关的解决办法。包括转变观念,正视学生的语文基础,使语文阅读教学“生活化”;在课堂教学信息化的...
  • 作者: 姜丽艳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  40-40
    摘要: 小学课堂作为数学课堂的重要组成部分,对于培养学生的思维能力有着十分重要的作用。我国小学数学优质课堂的开展已经有多年的时间,不同时期优质课程教学主题均不相同,既存在共性,也有着一些差异。分析了...
  • 作者: 高瑞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  42-42
    摘要: 参与式阅读教学“三读”模式的确立,源于新课程参与式教学环境中如何实现教材思想内容、艺术形式及中考语段阅读考查在课堂教学中的统一的思考与实践。“初读——研读——精读”的“三读”模式的常规程式以...
  • 作者: 蒋淑清
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  50-50
    摘要: 做为语文老师的我们,在语文教学中,总能听到学生抱怨作文不知从何处下笔,不知道写什么。因而使我们感到作文教学也不是那么轻松简单的,即使我们费了九牛二虎之力,其结果还是收效甚微,事倍功半,也让我...
  • 作者: 姜振雷
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  55-55
    摘要: 在课堂教学中呈现史料的基本点是引导学生学会思考。并在此基础上使思考成为一种习惯。呈现丰富的材料,有助于学生质疑教材的内容。但质疑只是迈向思考的第一步,批判是对错误的思想观点加以否定,但它决不...
  • 作者: 杨晓燕 王爱民
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  65-65
    摘要: 从英语教学实际出发,从德育与英语教学的关系、现状、措施方面,对如何在英语教学中寓德育教育于无形之中进行了探讨。
  • 作者: 韩玲
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  71-71
    摘要: 培养非智力因素对一个人智能的充分发挥起着至关重要的作用,它是学生形成良好的成功心理和自我学习、自我教育能力的关键,也是形成、发展学生个性的核心要素。那么,如何解决中学生英语学习中的两极分化问...
  • 作者: 高媛
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  75-75
    摘要: 深入阐述了英语教学中策略的创设和应用,从设计引导学生认识到英语的价值、仔细聆听、掌握词汇、锻炼写作、教学反思、加强背诵等方面进行阐述。
  • 作者: 冯仁勇
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  85-85
    摘要: 随着素质教育的逐步发展和大学准入制度的逐渐严格,“新课标”这一新的标准逐渐渗透到各个学科教学中。高中历史学科的教学也成为了改革的一大重点,而高三历史教学的主要侧重点就在于对所学知识的复习巩固...
  • 作者: 刘媛
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  89-89
    摘要: 语文教材中的资源开发和利用,有利于教师创造性地开展教学活动;有利于培养学生的创新精神和实践能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
  • 作者: 李明
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  94-94
    摘要: 目前,一些学校体育大课间活动还存在着一些问题,必须针对这些问题提出对策,规范活动内容,设计活动场地,合理使用器材,以保证大课间活动的充分进行。
  • 作者: 周春荣
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  99-99
    摘要: 就小学教学来说,语文是其中最为基础的一门教学课程,同时也是培养学生语言组织能力的基础。所以说,在小学语文教学当中教师一定要改变教学方法,以提高学生的学习兴趣为宗旨,全面性地培养学生的审美观念...
  • 作者: 柴跃军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  103-103
    摘要: 为了孩子们能够多角度地呈现出其智慧能动性和独立感知事物、独立分析问题、独立解决问题的能力,在语文教学中应该创设各种情景使这些能力全面地开发出来。
  • 作者: 梁西战
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  109-109
    摘要: 主要从师生互动过程出现的一些情况出发,阐述了在英语教学过程中,如何引导学生学生进行有效地信息交流和置换,使“灌入”变成有效地输入和输出。
  • 作者: 杨帅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  115-115
    摘要: 态度教育作为一种全新的教育形式,已经广泛应用到教学活动当中。高中化学教材在注重传统教育的同时,也提出了态度教育。本文在对态度教育产生和发展进行分析的基础上,对高中教材中态度教学进行了有关的概...
  • 作者: 林赞满
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  117-117
    摘要: 现代信息技术确实为我们的教学提供很好的服务,但也要认清现代信息技术和传统教学技术的利和弊,怎样去吸其精华去其糟粕,怎样充分地把两者有效整合起来更好地为中学学科教学提供服务。
  • 作者: 郑宪英
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  118-118
    摘要: 如何使课堂45分钟取得最大的效率,这是每个老师孜孜以求的。就高中学生而言,比初中生自制力强,学习主动。教师可以根据所授班级学生的特点来“量身定做”适合学生的行之有效的课堂授课模式。
  • 作者: 李继虎
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  119-119
    摘要: 职高学生敏感多疑,非常在乎别人能否看起他,其中最迫切的是得到爱、得到信任,他们不想学习却想从教师的一个眼神、一个手势、一个语态中了解到对他们的期望程度。本文从五个角度浅谈如何调动职高学生学语...
  • 作者: 王春林
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  120-120
    摘要: 新理念下的课堂教学应立足于学生全面发展的需求,注意营造学生自由发展的生态条件,使数学课堂充满活力,吸引学生快乐学习,让学生在课堂上真正成为学习的主人。
  • 作者: 邢洋
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  126-126
    摘要: 对于新课改下的教学,其改革的目标是转变课程的功能,注重知识的传授,主要强调形成积极主动的学习态度。因此,在教学的过程中,需要学生和老师之间相互配合,鼓励学生在课堂上提问。培养学生发现问题、提...
  • 作者: 王学英
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  127-127
    摘要: 说明文的教学不仅仅要使学生对文本内容有所了解,更主要的是通过对文本内容的学习,明白课文作者是如何运用语言文字来说明介绍的,懂得如何阅读这类文章,为写作这类文章打下基础。语言积累的充足性是对语...
  • 作者: 马燕
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  140-140
    摘要: 3~6岁的孩子具有较强烈的自尊心,认知和行为常常脱节,比较情绪化,自控能力和调节能力差,易冲动,这样的年龄特点使孩子们易于与他人发生冲突。幼儿在游戏中产生的矛盾冲突,既能促进游戏活动的深入,...
  • 作者: 李卫钢
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  144-144
    摘要: 教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标,让学生体验上体育课的乐趣,这不仅能充分发挥体育教学的教学思想,而且能使学生的体育学习...
  • 作者: 徐敏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  145-145
    摘要: 依据有氧氧化、ATP—CP系统、乳酸能供能的持续及恢复时间值,并结合神经兴奋的适宜性规律,探索了投掷项目一堂综合训练课(2小时左右)的操作程序。其目的在于投掷项目综合训练课的科学性及实效性。
  • 作者: 洪立权
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  148-148
    摘要: 通过对现代体育教育手段的了解,并且结合高考体育训练的特点,基本总结出现代教育手段运用于高考体育训练中,能提高体育生的训练热情,激发体育生的创造力,使他们更完整彻底地理解指导老师讲解的动作要领...
  • 作者: 尹霞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  165-165
    摘要: 项目牵引式教学是以完成项目为目的贯穿教学始终,在项目牵引下开展教学工作,最终能设计项目,完成项目的要求。将该模式应用于《网页设计与制作》教学实践中,项目牵引式教学带来的是新理念、新方法、新定...
  • 作者: 陈乔兰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  185-185
    摘要: 国家《语文新课程标准》明确规定,小学阶段阅读总量应不少于145万字。其目的就在于让学生“运用多种阅读方法”,在“初步理解,鉴赏文学作品”的同时,“受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己...
  • 作者: 谭志华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  186-186
    摘要: 在英语课堂教学中,老师应以情燃情,寓教于乐,让英语课堂散发活力。我们在今后的课堂教学中应让孩子们主动学英语,开心学英语,真正做到教师易教、乐教,善教,学生爱学、乐学、会学。
  • 作者: 吴焕芝 陆占礼
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  193-193
    摘要: 初中物理入门阶段的教学效果如何,不仅影响学生在初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段分科学习的取向。教学实践清楚地告诉我们,这个阶段第一学期的前半期尤为重要。

中国校外教育:上旬基本信息

刊名 中国校外教育:上旬 主编 张家华
曾用名 中国校外教育:美术
主办单位 中国儿童中心  主管单位 中华全国妇女联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-8502 CN 11-3173/G4
邮编 100035 电子邮箱 zgxwjyllb@163.com
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