中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 罗亚萍
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  1-1
    摘要: 爱,看似简单的一个字,却蕴含无数教育智慧。在学生成长过程中,教师的影响是不言而喻的。俗话说,言教不如身教。想要将学生教育成什么样的人,教师自身首先必须具备什么样的精神和涵养。教育是为了生命的...
  • 作者: 杨丽
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  4-5
    摘要: "和合"文化是以朴素唯物辩证法为哲学基础、以道德修养为核心内容、有着广泛性和完整性的文化体系,是中华民族人文精神真正活的生命,是培育和弘扬社会主义核心价值观的思想方法与文化资源。因此,应深入...
  • 作者: 李文哲 韦小英
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  6-7
    摘要: 儒家文化作为中国传统文化的主流,是我国文化的"根",是社会主义精神文明建设的重要组成部分。我们要懂得儒家文化的重要性,探索并借鉴其精华,推进社会主义核心价值观建设。
  • 作者: 王炜烨
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  8-9
    摘要: 社会主义核心价值观是社会主义意识形态的集中表达,也是现代性在社会主义中国发展的必然结果,体现了社会主义对资本主义价值观的现代性超越。应在现代性视域下观照社会主义核心价值观,实现社会主义核心价...
  • 作者: 郭延月
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  10-12
    摘要: 学校是进行社会主义核心价值观教育的重要阵地,是研究和传播社会主义核心价值观的主战场,由此引导"90后,,学生形成正确的世界观、人生观和价值观,对未来社会的整体价值取向具有深刻影响。要认真研读...
  • 作者: 代洪宝 左信
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  12-14
    摘要: 青少年法治教育是建设法治国家的基础性工程。搞好青少年法治教育,法治国家建设就有了坚实的基础。同时,加强青少年法治教育,是青少年自身素质提升和健康成长的需要。青少年通过学习基本法律知识,树立法...
  • 作者: 周波
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  15-17
    摘要: 马克思哲学实践观的价值,体现在它是以科学哲学为基础,对不同时代、不同国家的实践活动都具有重要的指导意义。在当代社会,实践活动越来越高级,活动类型越来越繁多,人们似乎终日忙于介入实践活动中,却...
  • 作者: 周琳琳
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  18-19
    摘要: 在社会经济高速发展的背景下,探究财富与幸福悖论的现实依据和人民幸福感提升的路径,成为我们必须面对的时代课题。唯物史观是社会科学研究的重要方法,基于唯物史观视域,人民群众是历史创造主体、幸福缔...
  • 作者: 蔡克文
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  20-22
    摘要: 毛泽东坚定的社会主义道路自信,为开辟中华民族伟大复兴的正确道路起到了至关重要的作用。从主观认知上说,毛泽东社会主义道路自信源自他对中国革命经验的科学总结,对世界历史进程的准确判断,对人类社会...
  • 作者: 涂畅 王贝 贾海刚
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  23-25
    摘要: 国家治理现代化的实质是国家治理制度现代化,推进国家治理现代化应在社会主义核心价值观的主导下进行。社会主义核心价值观是国家治理制度现代化的依据、生成母体和动力源泉,为国家治理制度现代化提供价值...
  • 作者: 李丹
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  26-27
    摘要: 地方政府公信力是大众对地方政府履职情况的主观评价,是衡量政府信用程度的重要标准,是社会信用体系建设的核心内容。公民参与,指公民以合法途径行使自身权利、影响公共决策的社会行为,是民主政治建设的...
  • 作者: 朱迎迎 骆杨
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  28-30
    摘要: 微公益事业是现代微文化的标志,是社会发展到一定阶段的产物。生活化、常态化的微公益,是具象化公益的道德内化,是传统公益的蜕化与转变,是社会主义核心价值观的合理运用,具有一定的应然价值与实然价值...
  • 作者: 冯涛
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  30-32
    摘要: 党的十八大以来,习近平多次谈到公民道德建设问题,其中一些论述指明了公民道德建设的重要性、具体内容、目标任务、根本要求和对策建议,形成具有丰富内涵的公民道德建设思想,为新时期公民道德建设提供了...
  • 作者: 闫飞
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  33-35
    摘要: 受后喻文化的影响,多元化和复杂化的话语传播对思想政治教育带来严峻挑战。这些挑战主要表现在:海量互联网信息对"课堂话语权"的挑战;即时互动媒介对传统教学模式的挑战;学生个性需求对千篇一律说教式...
  • 作者: 杨亚凡
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  35-38
    摘要: 道德教育理论和实践长期存在"现实"与"超越"的争论,只有从道德教育本质、教育目标以及价值分层中找到两者的内在关联及其对德育发展的价值所在,进而从德育目标的张力、德育内容从对现实的适应到超越、...
  • 作者: 王晓江
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  39-40
    摘要: 生态文明是人、自然与社会和谐发展所遵循的基本伦理精神形态,其伦理诉求体现为伦理价值观的过渡和伦理关系的变革。当前,我国生态环境破坏现状、社会伦理精神现状和生态文明社会建设目标呼唤树立新的伦理...
  • 作者: 张翠萍 杨启华
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  41-43
    摘要: 学生话语权,既指学生话语的权利,又指学生话语的权力。新课改一直强调以学生发展为本,话语权作为学生最基本的权利之一,体现学生的生命性、自主性、发展性。从微观课堂场域出发,探讨学生话语权的回归,...
  • 作者: 林艳瑜
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  44-45
    摘要: 教育叙事指在教学过程中,教师通过植入和解蔽的方式,运用口头讲解、图形展示等方法,将具有一定意义的文本内容与教材内容结合起来,把学生带入特定的教学情境,促进学生理解和掌握相关知识的教学实践活动...
  • 作者: 廖扬平 李华伟
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  46-47
    摘要: 近年来,各行业违反职业道德的行为被频频曝光,一方面是因为有的人没能抵挡住各种利益的诱惑,做出了违反职业道德行为甚至是违法行为,另一方面是因为我们在青少年职业道德教育方面存在缺失。因此,如何加...
  • 作者: 杨冰
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  48-49
    摘要: 陶行知的诗教思想是一种艺术,是陶行知美学思想的重要组成部分。陶行知的诗是真之诗,善之诗,美之诗,爱之诗。陶行知诗教思想就是寓教于诗,用诗阐发教育之美,用诗来教育、引导人们过真善美的生活。
  • 作者: 王阳
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  50-51
    摘要: 在课程基地建设中,学校将教师培训作为一项重中之重的任务来抓,进行了全方位、多层次、多批次的校本培训。经过两年的实践,逐渐发现这样的培训不仅改变了教师知识、教师课堂,而且改变了学校文化基因,彰...
  • 作者: 黄红英
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  52-53
    摘要: 发展性心理教育是维护学生心理健康、挖掘学生心理潜能的有效途径。基于发展性心理教育理论,"四维"模式的构建包括明确心育目标、总结心育原则、选择心育内容与完善心育途径。为了确保"四维"模式在学生...
  • 作者: 丁凤强
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  54-55
    摘要: 儒家的"修身成德"具有十分丰富的社会公德价值,如果能在当代社会公德建设中实现创造性转化,无疑会为我们提供新的建设性路径,不仅帮助我们适应现代社会公共生活的新要求,而且促进社会道德本身向着理性...
  • 作者: 梁秀生
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  56-57
    摘要: 受科学主义及工具理性的影响,一直以来,道德教育过于强调工具理性价值,导致道德教育的主体价值被消解,道德教育远离生活本义。从道德教育的本质看,青少年学生的道德发展,包括道德价值选择及道德生成,...
  • 作者: 耿娜
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  58-60
    摘要: 民生政治是社会转型期我国政治发展过程中的基本政治形态。民生作为考量政治合法性的重要向度,具有整合政治生态的价值寓意。民生诉求是公共权力理性化对执政党的政治贡献,是政府善治与公共理性的价值厘定...
  • 作者: 郭健
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  60-62
    摘要: 与以往的智力概念相比,加德纳提出的多元智能理论是一种突破,更是一种创新。它为全球课程研究提供了思维根据,对中国的新课程改革起到了非常积极的促进作用,对思想政治课教学来说意义非凡。研究加德纳的...
  • 作者: 黄东
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  63-64
    摘要: 政治教育是一种人文艺术特征鲜明的教育活动,具有美学方法论意义,以美学为路径开展政治教育,是有效提升政治教育效果的重要途径。
  • 作者: 赵敏奇
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  65-66
    摘要: 在社会转型期,榜样教育方法难以完全适应大众需求,导致榜样效应弱化。从榜样效应的人性前提、生成基础、持恒性、保障四方面出发,倡导真实的人性、生动的生活,从而实现策略的转型以及社会环境的培育,帮...
  • 作者: 王鑫宏
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  67-68
    摘要: 正能量这一概念,源于网络流行语"点燃正能量,引爆小宇宙;点燃正能量,运气挡不住"。它后被引申为一切给人向上希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。正能量引导人们树立积极向上的信...
  • 作者: 许平友
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  69-70
    摘要: 教育功能异化是指在现代教育活动中,教育放弃基本的育人功能,或者以政治、经济、文化等衍生功能取代其基本功能的一种扭曲现象。教育异化不仅会导致整个社会成为权力和利益结构,使教育沦为市场利益工具,...

中学政治教学参考:下旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:下旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 xzzk666@163.com
电话 029-853083 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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