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中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化2017年出版文献
出版文献量(篇)
8981
总下载数(次)
10
中学生数理化:高考理化
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投稿
曾用名:
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精...
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主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
出版文献量(篇)
8981
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目录
91.
例析牛顿第二定律运用的基本方法
作者:
谢友军
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
27-27
摘要:
牛顿第二定律是动力学的基本规律,是研究经典力学的基础,与牛顿第一运动定律、牛顿第三运动定律共同组成了牛顿运动定律,其定量地说明了物体运动状态的变化和对它作用的力的关系。牛顿第二定律的内容较多...
92.
高中物理电、磁学的解题方法
作者:
王清扬
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
28-28
摘要:
在学习高中物理时,同学们往往会觉得知识过于深奥,尤其在学习电、磁学方面的内容时,同学们往往难以理解其中的知识,并且在解题方面也存在较大的问题,成为了阻碍物理成绩提升的一大障碍。
93.
《测电源电动势和内阻》的实验拓展与创新
作者:
龙建国
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
29-29
摘要:
一、测定电源电动势和内阻的几种方法 1.安阻法:用一个电流表和电阻箱测量,电路如图1所示,测量原理为:E=I1(R1+r),E=I2(R2+r),由此可求出E和r,此种方法测得的电动势无偏...
94.
高考物理答题五忌
作者:
夏文剑
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
30-30
摘要:
一、要先易后难,忌逐条攻克 高考中有些题解答不出来是正常现象,不要恐慌,更不能在此题上纠缠。如经几分钟(一般选择题2分钟,实验题、计算题4到5分钟)分析仍无思路,则大胆跳过,做下道题,待容...
95.
功的易错点
作者:
蔡意
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
31-32
摘要:
一、对功的公式理解有误 例1一质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F的作用下,从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点,如图1所示,则力F做的功为( )。
96.
浅谈信息技术对高中化学学习的指导
作者:
王叶梅
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
33-33
摘要:
本文结合信息技术在同学们学习实践中的相关经验,论述了信息技术在化学学习中的指导意义、一般步骤、注意事项及良好效果。
97.
化学实验方案的设计与评价
作者:
汪学梅
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
34-34
摘要:
设计性实验主要有以下三种形式:(1)在演示实验或学生实验的基础上加以改装,并在条件或器材上加以限制。(2)给定实验器材,要求考生根据所学知识自行设计实验方案和过程以完成实验。(3)只提实验目...
98.
高中化学解题思维技巧归纳
作者:
袁晖
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
35-35
摘要:
一、整体思维 整体思维就是对一些化学问题不纠缠细枝末节,纵观全局,从整体上分析,以达到迅速找到解题切入点、简化解题的目的。
99.
高中化学实验设计与探究题的解题技巧研究
作者:
张丽
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
36-37
摘要:
化学实验是高中化学的重要组成部分,化学实验探究题以化学实验为根本,不仅能使同学们在学习时掌握化学原理,还能通过亲自动手操作来锻炼同学们的实践能力,提升同学们的创新意识。但由于化学探究题型一般...
100.
我国古代数学家对圆周率的推算与使用
作者:
赵帅博
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
38-39
摘要:
圆是人类最先接触到的几何图形之一,我同战国时期的墨家学派的科学著作《墨经》就给圆下了准确的定义:“网(圆),一中同长也。”意思是说:圆足距离同一个中心等距离的点组成的网形。圆周率就是圆的周长...
101.
含参数的一元二次不等式的解题策略
作者:
李振基
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
40-40
摘要:
含参数的一元二次不等式,在近几年高考中,频频出现在压轴题中。由于需要分类讨论,所以容易产生错误。下面分析三类典型的含参数的一元二次不等式的解法,供同学们学习与参考。
102.
透视集合中的数学思想方法
作者:
张宇皓
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
41-41
摘要:
集合中蕴涵着丰富的数学思想方法,在解有关集合问题时,充分运用这些数学思想方法,可使许多问题获得简捷、巧妙的解答。
103.
用“整体置换法”求形如“y/x”的取值范围
作者:
张勉
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
42-42
摘要:
求形如y/x的取值范围是代数试题中常见的题型,怎么求解呢?解法比较多,其中,构造含有y/x形式的方程不失为比较简单的一种方法。
104.
缺乏空间想象能力会给你带来怎样的失误
作者:
喻自清
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
43-43
摘要:
在学习立体几何时,我发现很多同学都觉得立体几何入门难,究其原因是难在其开始部分的理论太抽象,应用的操作性不是很强,计算性的内容不多,再加上空间构图及想象能力各有不同,从而造成了同学们在学习此...
105.
恒成立问题的求解策略
作者:
杨子乐
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
44-44
摘要:
函数、导数、不等式等内容是高中数学的重点内容,也是高考考查的热点内容,而恒成立问题是考查这部分内容的有效载体,该类型问题考查的知识面广,综合性强,解决方法也灵活多样,因而备受出题者的青睐。
106.
数学思想在函数问题中的应用
作者:
邸墨林
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
45-45
摘要:
我们常见到的初等函数有一次函数、二次函数、幂函数、指数函数和对数函数等,这些函数的综合运用对于提升同学们的综合能力大有好处。而函数的综合应用往往蕴含着重要的数学思想方法,如等价转化的思想、分...
107.
解析几何中求参数取值范围的方法
作者:
闻豪
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
46-46
摘要:
一、利用曲线方程式中变量的范围构造不等式 利用曲线方程式中的变量求解析几何参数的取值范围,主要是依据曲线上各点的坐标范围设定的。
108.
焦点与准线的相互转换
作者:
沈凡艺
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
47-47
摘要:
平时我画椭圆的准线都是随手而为,无法精确定位,而一篇名为《如何画椭圆的准线》的文章吸引了我的注意,文中介绍的方法如下:
109.
沟通“数”与“形”的典范
作者:
彭怡雯
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
48-49
摘要:
向量是高中数学的重要内容,是沟通“数”与“形”的典范,也是现代数学的主要工具。向量给高中数学带来了无限生机,它与代数、几何与三角的衔接,已成为高中数学试题中的一道靓丽的风景。涉及向量的命题已...
110.
高中数学中集合子集个数创新题探究
作者:
李卓昊
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
50-50
摘要:
集合是高中数学首先接触的内容,也是高考中的重点内容。集合是一个基本的数学概念,对于集合基本理论的分析和讨论是在19世纪开始的,集合看似是非常简单的数学问题,但是其中也需要一定的数学基础,尤其...
111.
谈谈我对高效解题方法——档板法的认知
作者:
李宇焓
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
51-52
摘要:
这里谈到的解题方法——挡板法,是我在学习过程中结合老师的讲解所领会并掌握的一种解题方法,特别是和普通方法对比,更能体会到它的解题高效性。下面就和大家谈谈我对挡板法的几点认识与应用。
112.
√n2±1为无理数的几何证明
作者:
李梦泽
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
53-53
摘要:
在学习无理数的过程中,同学们都学过√2为无理数的反证法,即假设√2是有理数s/r(r,s是互质的正整数),然后可以通过取平方推出矛盾。
113.
圆锥曲线中的对称问题探究
作者:
高洪杰
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
54-54
摘要:
在高中数学中,圆锥曲线是一个比较难的模块,它涉及很多性质,在解题过程中也会涉及解析几何中众多的思想方法。在圆锥曲线的综合问题中有一类对称问题,它要用到解析几何中点关于直线的对称点的求法,本文...
114.
用牛顿运动学规律证明等质量弹性正碰交换速度的问题
作者:
李斌捷
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
55-55
摘要:
上初中时我看到牛顿球玩具觉得十分有趣,但无论怎样也想不通其中的道理。到高中学过了牛顿运动学定律后,我对这种玩具的基本运动过程进行了分解和分析,通过理论推导理解了这一奇妙的物理现象。图1是市场...
115.
高中物理力学知识的学习技巧
作者:
周灿
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
56-56
摘要:
高中物理中的力学是很重要的一个知识点,如想在高考中获得高分,掌握一些解题技巧是非常有必要的。掌握高中力学要从基础知识开始,只有打下坚实的基础,才能不断地提高学习成绩,提高学习效率。高中物理力...
116.
应用前景广阔的低温超导技术
作者:
赵本璋
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
57-57
摘要:
1911年,荷兰科学家卡麦林·昂内斯(1853~1926年)在低温实验中意外地发现:水银的电阻率并不像预料的那样随温度的降低逐渐减小,而是当温度降低到-269℃(液氦温区)附近时,电阻忽然消...
117.
高中物理学习过程中的困难和对策
作者:
赵林平
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
58-58
摘要:
在物理学习过程中,同学们要找出学习困难的原因,采取有效的学习策略,才能提高学习效果。
118.
气体压强和大气压强的区别与联系
作者:
张晓一
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
60-60
摘要:
1.两种压强产生的原因。(1)气体压强产生的原因:一般密闭容器中的气体密度很小,由于气体自身重力产生的压强极小,可以忽略不计,故气体压强是由于气体分子对器壁的碰撞产生的,大小由气体的密度和温...
119.
蹦极的受力分析及数学建模
作者:
羊宇健
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
61-62
摘要:
1.蹦极现象概述 蹦极者在蹦极过程中的受力状况是各不相同的,以蹦极者下落过程为例,在弹簧绳未被全部展开时,蹦极者处于自由落体状态,其弹簧拉力为零;在弹簧绳开始拉伸时,蹦极者做加速度逐渐减小...
120.
巧用“阻碍”分析电磁感应问题
作者:
唐岑
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2017年2期
页码: 
63-63
摘要:
很多同学在学习高中物理选修3—2《楞次定律》这一新课时,感觉该定律太抽象,不会应用。通过不断努力,认真归纳总结,我发现可以巧用“阻碍”分析电磁感应问题。下面通过一些实例说明如何巧用“阻碍”,...
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中学生数理化:高考理化基本信息
刊名
中学生数理化:高考理化
主编
赵平
曾用名
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
河南教育报刊社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1001-6953
CN
41-1099/O
邮编
450044
电子邮箱
zxsslh_gy@163.com
电话
0371-66370
网址
地址
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