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学周刊:中旬2011年出版文献
出版文献量(篇)
18280
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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目录
31.
如何在小学语文课堂教学中实施识字教学
作者:
丁利霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
95
摘要:
识字是小学生掌握书面语言的基本前提,是阅读和写作的基础,不掌握一定数量的汉字,就无从阅读和写作。一句话,识字是学习语文的基础,我们必须抓好小学生的识字教学。
32.
在语文实验教学中使学生主动发展
作者:
杨便苏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
96
摘要:
随着基础教育改革的进一步实施,在语文教学中要突出新课程婵念,让新的教学理念与语文教学联系起来,使语文教学提高到一个新水平。为此,我认为在课改实验中廊发挥学生的主体作用,创设能使学生主动参与的...
33.
引导学生自主学习方法之探究
作者:
杨宇坤
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
97
摘要:
《新课程标准》明确提出,在日常的教育教学活动中,教师要发挥主导作用,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长问题,培养他们成为适应生活、生产,满足未来需要的实用性人才(Practic...
34.
“开放式”语文教学探究
作者:
孙义强
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
98-99
摘要:
当前的“开放式”语文教学放得太开,语文课的语文属性不明显了,教师的主导作用缺失了,开放式教学流于形式。改变这一现象的最好方法是教给学生学习的方法,包括阅读、观察、思维和写作等方面。
35.
默读——无声也精彩
作者:
李霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
102
摘要:
随着语文教学改革的不断深入,小学生的朗读水平有了很大的提高,可默读能力却不尽如人意。目前大多数课堂重视了学生的读,可这里的读多半是有感情地朗读。尤其是上公开课时,教师为了追求课堂上的表面效应...
36.
试谈提高初中语文课堂教学效率的方法
作者:
张玲梅
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
104
摘要:
语文教学应足开放式的,是在交际中、活动中、情境中学习语文,激起学生的表现欲、讲话欲、表演欲、特长展示欲,计学生有自信力、成就感、快乐感。提高语文课堂效率是一个老话题了,而如何提高语文课堂效率...
37.
激发学生兴趣,有效进行英语教学
作者:
冯玉华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
110
摘要:
农村小学生英语学习普遍难度大,从初识ABC到阅读简单的短语、句子、语法等,障碍重重,甚至谈“英”色变。怎样提高学生的学习兴趣,帮助学生克服困难,进行有效的学习?笔者结合多年的教学实践,谈一谈...
38.
浅谈小学数学教学的生活化
作者:
郭永林
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
113
摘要:
现实生活既是学生学习数学的起点,又是学习数学的归宿。数学能力的核心是运用所学知识解决生活中实际问题的能力。想让学生获得这种能力,关键要让他们体会到数学的应用价值,培养他们的应用意识和欲望。因...
39.
习作教学之我见
作者:
刘宏艳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
114
摘要:
写作是一项语文能力综合实践活动,写作文是小学生在语文学习中最头疼的一件事。教师应该怎样指导学生写出好作文,在习作教学中应该培养学生哪些学习习惯来为写作打基础,是我们每一位语文教师需要解决的问...
40.
小学语文阅读教学浅析
作者:
豆俊花
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
116
摘要:
传统的小学语文阅读教学设计有很多成功经验,侣也有很多弊端,如用教师的分析、讲解、灌输代替了学生的自主学习,不关注学生的个体差异等。《语文课程标准》的颁布,势必会更新教育教学理念,改变学生的学...
41.
浅谈小学英语游戏教学的依据和原则
作者:
冯彩英
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
117
摘要:
游戏教学是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情景,使学生在玩中学、学中玩。在教学中,我们特别强调游戏教学方法的精髓是愉快教学,这...
42.
让教学反思为语文教学插上飞翔的翅膀
作者:
高绪丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
118-119
摘要:
人们常说:把简单的事情坚持下来就是不简单。教学反思,看起来是不起眼的事,但经常不断地反思,可以让我们更好地提升自己的业务水平,找到自己的优点,发现自己的问题,从而使自己不断成长。这的确可以反...
43.
初中英语教学浅析
作者:
代红飞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
118
摘要:
中学生的年龄与小学生相比稍久一些,可以说已经过了学习外语的“黄金期”。和母语比起来,学生接触英语较少,学习环境也差很多,加之其它学科也逐渐增多,学习任务加重,所以英语成绩不太理想。以下是笔者...
44.
浅谈英语教学中的口语教学——多年英语教学中的一点体会
作者:
刘建华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
120
摘要:
语言是用来表达和交流的,学习英语的目的就是为了使用和交流,而交流主要分为口头交流和笔头交流。在现今社会,口头交流更为重要,所以口头表达能力的培养越来越受到重视,学生的心理障碍就会被克服,英语...
45.
《十二生肖的故事》教学反思
作者:
彭秋霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
120
摘要:
《十二生肖的故事》是一篇童话故事,讲的是动物们按照天神发布的命令,在正月初一的清晨到神庙拜年,来的最早的十二种动物按照先后顺序排列为年号,他们分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、...
46.
关于小学数学教学的思考
作者:
彭小红
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
123
摘要:
随着时代的进步,教师的教学观念在不断更新,其教学水平也逐渐提高,很多教师积累了丰富的经验,在培养学生对数学的态度方面做出了努力,能够在很大程度上调动起学生的学习积极性,引导学生学会体验数学学...
47.
浅谈小学数学教学中的创新教学
作者:
蒋丽英
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
124
摘要:
社会在进步,国家也越来越重视对学生的教育。随着社会的不断发展,传统的填鸭式教学已不再被学生所认可和接受。因此,教师要革新自己的教学方法,适应学生的学习要求。作为一名小学数学教师,我一直在研究...
48.
学生探索精神在数学教学中的培养
作者:
王丹丹
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
126
摘要:
在就业竞争日益激烈的今天,教育与个人的密切关系已超出从前,学习的重要意义也就显而易见了。有人曾经这样形容:学习方式的核心是思维方式,思维方式关系到人的生活方式,今天的学习方式就是明天的生活方...
49.
初中数学教学中学生问题意识的培养
作者:
谭燕
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
128-129
摘要:
爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。数学是人们生活、劳动和学习不可缺少的工具,“分析问题和解决问题”被视为学生学习数学的重要目标,然而,在数学领域,提出问题的艺术比解决问题的艺术...
50.
初中历史课堂教学的有效实施
作者:
张燕霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
132-133
摘要:
作为一名一线的中学历史教师,我在中学历史教学的岗位上已有十几年了。在教学实践中,既要提高学生的历史成绩,又要体现国家提倡的新课改的内容,我认为其中有一个重要环节就是提高课堂教学的有效性,就是...
51.
浅议新课改下如何上好历史课
作者:
张定华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
139
摘要:
当前,新课程理念下的历史教学改革旨在促使学生知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观方面的有机统一,提高历史课教学的实效性。笔者认为要做到适应新课改并提高历史课的教学质量,应注意把握好以下几...
52.
创设情景串,促进有效教学
作者:
陈合德
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
140-141
摘要:
“情境串教学”指的是教师在数学问题教学中,依掘学习理论、学习内容和学生的年龄特征及认知水平,创设一个环环相扣、层层递进、阶梯式的情景系统提供数学信息,使学生从这些数学信息中探索与获得数学知识...
53.
“研究性学习”在初中数学中的探索与实践
作者:
丁世荣
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
142-143
摘要:
研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习领域。研究性学习,强调学生通过实践,增强探究和创新意识,...
54.
生物新教材中“小栏目”的应用
作者:
陈连侠
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
143
摘要:
新的课程标准提出许多新的课程理念,构建了新的课程体系,增设了“探究竟”“大家谈”“知识链”“实际用”等小栏目。这些小栏目贴近学生,生动活泼,能够充分发挥的作用,是培训学生的创新精神和实践能力...
55.
浅议会议式课堂在数学教学中的应用
作者:
夏林英
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
144
摘要:
“会议式”课堂是一种新的课堂形式,它主要是以会议的形式,通过上台试教、教师引导、思维精神、疑难解惑这四项来完成教学目标..这种方式让学生摆脱了过去单调的上课形式,以新颖的方式引起学生的注意,...
56.
小学语文阅读教学中的有效朗读浅议
作者:
栗晓红
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
147
摘要:
朗读是一种最重要、最经常的阅读方式,是阅读教学中的基本环节,它的教育作用最少有三点:1.能使学生领会课文的-内容和意义,感受文章的气势和韵味。2.促进书面语言和口头语言的沟通。学生在朗读过程...
57.
提高小学数学课堂教学效率几点看法
作者:
顾会新
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
149
摘要:
在小学教学中,教师应充分了解小学生的特点,以学生自主学习为基础,激起学生认知能力,启发学生联想,在此基础上运用适当的手段,适时组织学生进行探索研究,获取最佳的课堂教学效果,使小学数学课堂教学...
58.
初中语文合作教学
作者:
董铁
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
151
摘要:
《学记》有言:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”随着新课标理念的推广,小组合作学习被越来越多地引入到课堂中。有效合理的合作学习有利于学生在互动中提高学习效率,有利于培养学生的合作意识和团队精神,...
59.
试论怎样纠正“拳击球”的错误动作
作者:
何鸿强
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
153
摘要:
正面双手垫球是排球运动项目中最常用、最基本、最易学练的一项技术,也是经常开展的教学项目。但是,在组织教学过程中我们往往会发现多数学生对这一技术动作不能及时准确地掌握。特别是对一些初学者来说,...
60.
作文教学应该重视的四个问题
作者:
樊继武
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
157
摘要:
作文教学历来被看作是语文教学的重中之重。我认为,欲提高学生的作文能力,达到叶圣陶先生所说的“宜以最经济之时间练成其最能切实应用之作文能力”的目标,必须注重以下几个方面的问题。
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
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