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新课程.教师2009年出版文献
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
新课程.教师
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691.
德育渗透是实施素质教育的重要途径
作者:
樊彦斌
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
93
摘要:
692.
在小组合作学习中提高学习效率
作者:
徐国庆
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
94
摘要:
693.
新课程背景下中学英语教学的几大误区
作者:
刘洪斌
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
95
摘要:
694.
如何有效指导小组合作学习
作者:
王海霞
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
96-97
摘要:
695.
教师与课改同成长
作者:
张志鸿
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
96
摘要:
696.
学生阅读活动的指导例谈
作者:
赵德平
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
97
摘要:
697.
高考新题型——任务型阅读的解题技巧
作者:
崔建萍
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
99
摘要:
698.
高中美术教学中融入民间美术的探索
作者:
焦永生
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
100-101
摘要:
699.
创设放收生态场 彰显课堂生命活力
作者:
刘冬梅
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
101
摘要:
700.
浅谈高中语文课堂教学有效性
作者:
时粉钧
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
102
摘要:
701.
关于合作学习的三点反思
作者:
卢春建
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
104-105
摘要:
702.
如何培养小学生学习语文的兴趣
作者:
洪法眉
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
105
摘要:
703.
横看成岭侧成峰——浅谈语文教学中的学生个性发展
作者:
盛维剑
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
106
摘要:
704.
关于构建高校辅导员队伍的思考
作者:
张俊花
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
107
摘要:
705.
计算机教学中学生创新能力的培养
作者:
刘春华
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
108-109
摘要:
706.
从《齐桓晋文之事》看孟子的对比论辩艺术
作者:
禹志刚
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
109
摘要:
707.
论艺术体操在中学开设的可行性
作者:
曹晟
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
110-111
摘要:
708.
注重引导,让阅读走向有效
作者:
朱亚萍
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
112-113
摘要:
709.
初中历史教材中插图选用及其作用
作者:
龚松亚
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
112
摘要:
710.
与氧化还原相关的几类特殊反应简析
作者:
梁春熙
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
113
摘要:
711.
中学英语教学中学生学习兴趣的培养
作者:
李雪梅
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
114-115
摘要:
712.
高中地理教学中比较教学法的运用
作者:
吴艳红
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
115
摘要:
713.
铃木镇一教育法在数学教育中的尝试
作者:
黎忠立
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
116
摘要:
714.
激发心理需求构建教师专业学习共同体
作者:
曹元奎
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
117
摘要:
715.
在语文教学中进行分层次教学
作者:
杨序发
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
118
摘要:
716.
要教会学生终身受益的“奇招”
作者:
李跃进
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
119
摘要:
717.
初中政治课堂教学的导入方法
作者:
杨军良
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
120
摘要:
718.
关注学生发展 张扬学生个性
作者:
滕元华
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
121
摘要:
719.
研究性教学在教干培训工作中的作用
作者:
薛道凯
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
122
摘要:
720.
让政治课堂在思辨中彰显魅力
作者:
李勤
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
123
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