横看成岭侧成峰——浅谈语文教学中的学生个性发展

• 作者: 盛维剑
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个性发展 语文教学 学习活动 新课程标准 师生交往 教学过程 互动过程 学生质疑
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛维剑		3	0	0.0	0.0