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江西教育：综合版（C）2017年第10期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 辅导员是高校思想政治教育不可或缺的师资力量,提高辅导员专业化程度对提升高校人才培养质量、提高辅导员的专业地位有着重要的意义,为此,要通过重视顶层设计,增强整体推动辅导员专业化发展的策动力,强...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 关于江西省五所高校大学生学习和传承井冈山精神的调查报告显示,部分大学生对井冈山精神认知较为表层化,缺乏实践,＂形式大于内容＂是影响学习与传承效果的主要因素.要让井冈山精神放射出新的时代光芒,...
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3. 用爱心铸造心灵刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在人类爱的海洋中,师爱是一种高层次的、无私的、高尚的、圣洁的情感,她的存在与表现都直接影响着教育活动的进行.著名教育家夏丏尊先生在《爱的教育》（译本）中有段精辟的论述：＂教育上的水准是什么？...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 蕴含着珍贵文化信息资源的当地非物质文化遗产,对于中职德育课程教学资源开发既有必要性,也具可行性.如何充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源开发校本课程,本文提出了四点建议.
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在进行初中思想品德课堂教学设计时,教师要利用多种教学手段,创设适宜教学情境,强化学生实践学习,优化课堂教学方法,成功调动学生学习主动性,促使学生展开多重体验实践,赢得课堂教学主动权.多元激发...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 很多老师认为一线语文老师的工作很简单,只要备好课、上好课、讲评好作业就可以了,其他的很多技能可学可不学.笔者给年级命了几次试题之后,惊奇地发现自主命题竟然给教学带来了意想不到的收获.它让课堂...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 透过中国古代诗歌形象语言的外衣,解读诗句的言外之意,品味诗歌意境之美,是学生高考应试的必备技能.全方位多角度理解中国古诗词,主要表现在以下四个方面：一是结合诗人的人生经历及创作背景;二是掌握...
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8. 融＂情＂小学品德课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 弗洛伊德曾经说过：＂情感是人们相互交流、相互影响的一种方式.＂小学品德教育正是在这种师生的情感教育中产生共鸣,发挥作用.小学生的接受能力和感知能力也是在这种情感中得到提高的.因此小学教育中要...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 综合实践活动具有实践性、整体性、开放性、自主性、生成性等特点,教师要精心设计主题活动方案,关注学生知识和技能增长点,加强学生在学习过程中的互动,讲究教学策略和方法,可以有效帮助学生形成深度体...
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10. 小学语文课堂口语交际课的实效性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分.语文学科的实践性有了更强的指向性,不仅要求学生能声情并茂地读,也要求学生能思如泉涌地写,更要求学生能...
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11. 发挥学生在阅读教学中的主体地位刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在以往的课堂教学中,很多教师常常只关注＂应该怎样教这节课、怎样去突破教学中的重点难点、应该采取怎样的教学手段＂等,以致于语文阅读教学的整体效率及质量大幅度下降.因此,教师必须充分认识到问题的...
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12. 小学语文教学中先学后教的实施策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着时代的发展,教学方式也应有一定的改进.先学后教的方法是先让学生自主学习,教师只在一旁辅助,对学生学习有很大帮助. 一、调动学生的学习主动性 为了提高语文课堂效率,让学生会学习.先培养学生...
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13. 小学语文课堂教学中高效阅读的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 《新课标》明确指出：＂随着新课改的进行,语文课堂要更加重视教学过程中的高效性,大力促进高效课堂的构建.＂要实现高效课堂的构建,教师就要从教学环节抓起,从整体感知到深度探究,再到拓展延伸、学以...
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14. 语境教学在小学语文中的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 作为一种认知探索过程,语境的运用有着＂无声胜有声＂的功效,更是学生正确把握语言表达内涵和领会表达语意的重要基石.以创设语境为起点,引导学生在语言环境中思考,便会产生思有所得的效果,知其然,更...
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15. 如何提升小学语文写作教学的趣味性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 写作教学作为小学语文中的重要组成部分,一直备受重视.但在实际教学过程中,小学生的写作能力却很难得到提升,他们往往对写作产生逆反心理.因此,教师必须提高小学语文作文教学的趣味性,激发小学生的写...
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16. 如何提升低年级写话效果刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 生活是语文的外延,它是学生语言表达的重要宝藏,且＂取之不尽用之不竭＂.培养学生的好奇心和探究欲望,带领学生在生活中发现精彩,是小学低年级语文教学的重要内容.教师在写话教学中要注重从生活中挖掘...
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17. 小学语文阅读教学模式探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 阅读能力的提升不是一朝一夕的,也不是一蹴而就的,每个人的阅读能力都是从启蒙到认识,再到熟悉,最后达到一个高度.因此,阅读要从娃娃抓起,尤其是在青少年成长的关键时期.在这个阶段养成了良好的阅读...
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18. 小学语文低段识字教学策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 一、小学语文低段识字教学现状 识字教学是小学课程教学的基础.小学生年龄小,心智发展尚不成熟,在识字学习过程中需要教师及时的指导与帮助.因此,在低段小学语文识字教学中,教师要有足够的耐心帮助学...
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19. 小学数学多媒体使用的误区刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在全国各地各校都呼唤着＂面向现代化、面向世界、面向未来＂的时候,应该说,多媒体应用教学是现代教育信息技术发展最先进,也是新一代电子信息技术发展和竞争的重点,在各级各类教育教学中受到广泛使用和...
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20. 生活经验在引导方案中的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在实际工作中,一部分数学教师受传统教学方式及观念的影响,依然以教材知识传授为主,这就使学生每日都处在题海中,没有闲暇时间思考数学和生活之间的密切关系.教师需要以新课程改革为契机,在小学数学课...
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21. 充分发挥儿童双手作用的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 儿童的双手是一种最自然、最简便的学具.低年级的学生年龄小,生活经验缺乏,大脑中储备的知识不够丰富,根据这一心理接入点,充分发挥儿童双手的作用很有必要,它有利于建立和巩固数的概念,培养儿童的计...
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22. 支架式学习在小学数学教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 近年来,支架式教学逐步应用到了课堂上,对每个学生数学能力的提高起到了重要的作用.笔者根据自己的经验,对支架式教学模式在小学数学中的教学应用进行了探析,希望能够对学生的数学学习有所帮助.
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23. 激趣法在小学数学教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在小学数学教学中运用激趣法,需要抓住学生的兴趣点,运用各种富有趣味的教学手段,使学生对所学内容产生兴趣.小学生正处在形象思维阶段,数学又是一门抽象的学科,如果只凭教师的单调讲解,数学课堂就会...
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24. 让数学课堂＂活＂起来刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 新课改以来,教师的教学方法层出不穷,小学数学课堂显得更加趣味十足.小学数学教学中,教师可以从学生的兴趣、特点入手,为学生搭建活动平台,让学生有更多动手、动脑的机会,使学生通过体验学习,对知识...
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25. 如何提升学生数学思维能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 小学数学的基础知识并不会给学生带来多大的思维难度,主要是培养学生的逻辑思维能力.教师在讲授知识时,应该有意识地培养学生的思考能力,让学生在学习后能够进行反省,进而引发进一步思考.笔者将从程序...
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26. 以生为本,拓展学生学习空间刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着教育理念的不断发展,课堂教育不再局限于＂教师讲,学生听＂的传统模式,以学生为本,注重学生自身发展成为课堂的首要任务.生本课堂以学生为主体,学生学习、思考的空间得以拓展.
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27. 数字化故事教学的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着计算机技术的迅猛发展,数字化故事叙述教学越来越受到学校和教师的青睐,尤其在小学英语教学中,数字化叙述教学模式显得不可或缺.下面就此探讨数字化故事叙述应用于小学英语教学实践的价值.
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28. 让情境融入小学英语对话教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 语言学习的重要目标是＂会说＂,英语表达是中国学生英语学习的短板.在英语对话训练过程中,可以依据教学内容,发掘生活资源,创设生动有效的对话情境,激发小学生英语交流的兴趣,提高英语对话的水平.
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 教育除了要帮助学生掌握知识、提高能力,更重要的是帮助学生理解生命,珍惜健康,积极阳光地面对生命. 一、在激烈竞争中磨练意志 现在的教育好像从一个极端走到了另一个极端,过多注重赏识,注重鼓励,...
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30. 以趣引领幼儿,释放音乐学习魅力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 音乐与生活息息相关,对幼儿的身心健康发展有着重要作用.在音乐教学中,培养幼儿的音乐学习兴趣至关重要,教师如何用心引领音乐学习,释放音乐学习魅力？
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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