中国校园导刊:教育版期刊
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中国校园导刊:教育版

《中国校园导刊》(教育版)系国家新闻出版总署主管,新闻出版报社和北京师范大学联合主办的国内外公开发行的国家级综合教育类期刊。本刊旨在传播我国教育教学改革经验,为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流,给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,帮助广大教师及教育科技工作者学习现代教育理论,以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要,推动教育科研事业的发展,配合学校教师的... 更多
主办单位:
新闻出版报社 北京师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100083
地址:
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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  • 作者: 尚众山
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  110
    摘要: 有效性是教学的生命。讲求教学内容的生活化,为历史教学灌注“活水”;讲求教学过程的趣味化,为历史教学增添“情”“趣”;注重教学方法的多样化,为历史教学增添“异彩”。
  • 作者: 师利娟
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  111
    摘要: 创新能力是作文教学的生命,也是提高作文水平的关键,而作文本身就是一种创造性活动,它涉及到学生多种知识和能力的综合运用。所以,在作文教学中注重激发学生的写作兴趣,并通过调动学生多种思维能力和提...
  • 作者: 孙海军
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  112
    摘要: 学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用,每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原...
  • 作者: 刘庆燕
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  113
    摘要: 生物课堂上我们就要充分利用教具,增强学生的直观认识,激发学生学习兴趣。作为教师我们有责任对学生进行素质教育,把学生从“背生物”中解救出来,引学生细致地观察生物现象、认真思考问题,提高学生的兴...
  • 作者: 王淑红
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  114
    摘要: 校本教研是新课改的重要内容,受到广大教育工作者的重视,本文根据作者工作实践,对校本教研在实际教学工作中如何应用进行了阐述。
  • 作者: 王利霞
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  115
    摘要: 新课程的基本理念倡导倡导学生主动参与、乐于探究勤于动手、培养学生收集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能。本文笔者结合自身教学对此进行了探讨。
  • 作者: 付继丰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  116
    摘要: 短跑技术中存在许多不足,放松技术是其中比较突出但往往容易被广大体育教练和考生忽视的问题目的,针对学生短跑中动作紧张、肌肉不放松、身体用力不协调的现状.通过训练使学生提高认识.在短跑中善于放松...
  • 作者: 商文生
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  117
    摘要: 新课程下,通过创设问题情境,采用灵活多变的教学方法及时留住学生。让高中生物课变得生动有趣,来激起学生学习生物的兴趣。利用学生熟知的生活常识设计问题情境,引导学生去思考,利于学生分析、思维等能...
  • 作者: 付艳梅 柳欣
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  118
    摘要: 本文论述了在小学英语的教学中,文化因素教学与交际能力培养的重要性:它们都是小学英语教学目标的重要组成部分;语言、文化和交际的关系:语言是文化的载体,文化靠语言的存储与传播,交际是一种语言能力...
  • 作者: 梁建军
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  119
    摘要: 提问:课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、很难用巧的一门艺术。在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问的艺术,是提高教学质量的一条重要途径。
  • 作者: 黄展鹏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  120
    摘要: 创设科学情境作为科学课教学的外部诱因,将学生的注意力吸引到课堂情景中来,诱发并触及学生的精神需要,激发学生学习的兴趣,使学生以积极的心态投入到教学活动中很重要。新编义务教育《科学课程标准(7...
  • 作者: 崔建军
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  121
    摘要: 初中生正处一个世界观初步形成的特殊年龄阶段,性格的可塑性特别大,如果有一个好的引路者,那么对他们正确的世界观的形成、良好的工作学习习惯的养成是大有好处的。作为中学班主任首先你必须是一个能对班...
  • 作者: 魏晓宁
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  122-123
    摘要: 基于工作过程的课程开发是目前我国职业教育进行课程改革的方向。笔者结合教学实际情况,以工作过程为导向,在分析行业领域的基础上,对学习领域进行描述,最后通过适合教学的学习情境使其具体化,完成了对...
  • 作者: 梁必珏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  123
    摘要: 闲谈”并非人们一股认为的“闲聊”、“乱谈”。按词典的解释,其含义是“没有一定中心地谈无关紧要的话。”“闲谈”,区别于正式的谈话,讲话,没有很强的严肃性和明确的中心主题。它的优势在于“闲”,而...
  • 作者: 乔之恒 王广伟
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  124
    摘要: 组合型选择题是多项选择题的变形,它的结构一般由三部分组成:表述背景的题干部分;根据题干要求列出四组或四组以上的事件、现象或反映的各类道理,并以数字序号列出;根据这些数字组合成的备选项,有些题...
  • 作者: 苟东明
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  125
    摘要: “柔能克刚”,这是中华武学的精华。对于至坚至硬的学生个性来说,柔术是驾驭他们的最佳选择。班级德育工作是一项培养什么样的人,如何培养社会和时代需要的人的工作,事关民族未来的大局。
  • 作者: 杨磊
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  126
    摘要: 培养高职学生学习的兴趣是提高高职教学质量的关键。本文从教学观念的改变:融洽师生关系的建立.生动情景的创建;课外活动的拓展以及多媒体教学手段的借助;创新评价激励机制;拓展教学内容等方面谈如何培...
  • 作者: 周琼
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  127
    摘要: 随着素质教育的深入贯彻,也使得各个高职院校中加强了对体育运动特别是对其中田径方面的重视,多数学校专门成立了田径队,安排教练进行训练。但由于综合方面的原因,诸如学校的重视程度、学生的选材、教练...
  • 作者: 法涛
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  128
    摘要: 在教育教学过程中,将信息技术与英语教学有效整合,实现教学目标的多样化、教学内容的信息化、教学方式的现代化、教学结构的网络化,借以更好地提升育人质量,促成学生身心素质的全面发展,已经成为教育战...
  • 作者: 徐顺玲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  129
    摘要: 当前信息技术和学科整合的背景下,在小学语文课堂教学中要有效地彰显教师的教学机智,以达到“教师教得得法,学生学得自然”的理想课堂效果。要展现教师的亲和力、打开学生的思维之门、处理课堂的突发问题...
  • 作者: 黄芳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  130
    摘要: 在教育领域,信息技术慢慢成为关注的焦点,高中信息技术教学需要结合中学生的心理特点,紧跟时代步伐,培养学生的实践性和创新性。论述了提高信息技术课堂效益的有效策略,创造良好的学习氛围,因材施教,...
  • 作者: 赵会英
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  131
    摘要: 当今世界,信息技术是当前最先进的最广泛应用的科学技术。而教育,作为一个国家发展、民族素质提高之本,应该与最先进的科学技术结合起来,以更有效地施行教育这一活动,培养高素质人才,创造更高的科技水...
  • 作者: 王永政
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  132
    摘要: 随着时代的发展,多媒体技术在语文教学中起到了很大的作用,教师在平时的教学实践中巧用多媒体,能有效地提高学生的语文素养,提高学生学习语文的效率,从而增强语文学科的教学效果,提高教学质量
  • 作者: 孙明虎
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  133
    摘要: 化学教学过程实际就是一个信息发送,传递,和反馈的过程。而信息传递有不同的通道,譬如:光波为视觉通道,声波为听觉通道,那么,如何选择适合的通道才能高效的传递教学信息呢?这是化学教学中应该考虑的...
  • 作者: 张学章
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  134
    摘要: 我们要利用现代化的教学手段,积极探索有效的教学方法,让信息技术成为素质教育的前沿学科。激发学生的学习兴趣,因人制宜,因材施教是教学成功的第一步.将创造力培养与技能训练完美的统一起来。以学生为...
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  135
    摘要: 在深化改革、扩大开放的新形势下,对于如何提高思想政治课的吸引力和实效性的问题,需要作新的思考和探索。依据美学原则、运用美育方法,使思想政治课教学具有审美性,无疑是一种新的视角和新的努力,值得...
  • 作者: 高芳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  136
    摘要: 在实际工作中,教师往往把注意力集中在几个品质比较落后的学生,而往往对于资优生的德育等同于了培优即提高学习要求,增大学习量,加强课业的辅导,结果往往事倍功半,难见成效,或是培而不优,甚至是越培...
  • 作者: 任利平
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  137
    摘要: 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径。本文就合作学习小组的组织、合作学习的模式、教师在合作学习中的角色以...
  • 作者: 倪彩彩
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  138
    摘要: 《英语教学大纲》指出:“要提高学生阅读英语的能力,需要有计划地指导学生阅读一定数量的读物。”英语教学的目的就是要培养学生对英语的独立阅读能力和应用能力.进行阅读理解的训练,是初中英语教学中极...
  • 作者: 李永军
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  139
    摘要: 堂教学效率可用如下公式表示:课堂教学效率=有效教学时间/实际教学时间×100%。这表明,有效教学时间与实际教学时间之比值越大,教学效率越高;比值越小,教学效率就越低。提高教学效率,就是要提高...

中国校园导刊:教育版基本信息

刊名 中国校园导刊:教育版 主编 周玉军
曾用名
主办单位 新闻出版报社 北京师范大学  主管单位 新闻出版总署
出版周期 月刊 语种
ISSN CN
邮编 100083 电子邮箱 zgxydk@163.com
电话 010-594357 网址
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