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江苏教育研究:实践(B版)期刊
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江苏教育研究:实践(B版)2013年第6期出版文献
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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江苏教育研究:实践(B版)
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务, 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革,组织课改研讨,宣传课改新理念,报道课改新经验,推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位:
江苏省教育科学研究所
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
出版文献量(篇)
4088
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目录
31.
学校:一个让人幸福的地方——淮安市实验小学幸福教育实践小记
作者:
戴铜
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
8-14
摘要:
【人物速写】工作日的早上,淮安市实验小学的门口都会有一个熟悉的身影,在高兴地迎接老师和孩子们的到来。"校长好!""老师好!""同学们好!"的问候声此起彼伏,成为校门前一道温馨亮丽的风景。他就...
32.
童话教育:师生成长土壤上盛开的七色花
作者:
刘映娟
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
26-27
摘要:
有人说:不论你读不读童话,听不听童话,每个人都有一份与生俱来的童话气质,都和花草虫鱼说过话,也和鸡鸭鹅狗交过友,我们的生活就是一部美丽的童话。作为教师,在自己的专业成长的旅程中,从理念到行动...
33.
刍议单元整体目标下的课堂教学设计
作者:
马建江
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
68-70
摘要:
译林新版《英语》教材每个板块都有其相对独立的内容和功能,但都指向单元总目标。教学设计的首要任务是审视整个单元内容,确定一个适合的主题,然后围绕着这个主题展开。板块间教学切不可"各自为阵"。就...
34.
感受正能量
作者:
赵赟
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
80-80
摘要:
尽管已经毕业多年,但是仍然十分怀念上学的那些日子,十分怀念当学生的感觉。平时有空的时候也喜欢在校园中徜徉,看看那些古老建筑上历史遗留的痕迹,看看清潭碧波中倒映的生趣盎然,哪怕只是看看那些年轻...
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江苏教育研究:实践(B版)基本信息
刊名
江苏教育研究:实践(B版)
主编
丁晓昌
曾用名
主办单位
江苏省教育科学研究所
主管单位
江苏教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9094
CN
32-1777/G4
邮编
210013
电子邮箱
电话
025-837582
网址
地址
南京市北京西路77号教育科研大楼
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