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江苏教育：小学教学2012年出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》分别在第三、四学段教学目标中提出：“阅读简单的非连续性文本，能从图文组合材料中找出有价值的信息。”“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会...
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392. 语文备课：从一种准备到一种常态刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 作为一名语文教师，尽管每天都在备课。但关于备课，其实我们应该有许多追问：诸如备课的终极目的究竟是什么？语文备课的原点和归宿究竟在哪里？……在层层追问式的批判性思考中．我们逼近的可能是教学的核...
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393. 基于三个实践维度解读文本刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 一、熟——熟读精思。吃透文本干国祥老师执教的《少年王冕》。上课伊始，干老师就向孩子们出示了“少年时的王冕是一个的人”，要求学生依据课文内容，先主后次，填人两个能表现王冕性格与品质的词语或短语...
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394. 融写于读 读写相长刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 提倡在阅读教学中动笔写，其根本目的不在于写的结果，而在于其过程。在于学生是否养成动笔写的兴趣和习惯。
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395. 习作：对教材的坚守与超越刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 谈到作文教材，苏教版语文教材副主编李亮老师曾说：“学生的习作从想到写再到完成，整个过程似乎都是在教材框架内真实写作状态的倒置”。这种“倒置”具体表现在以下三个方面：
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396. 语文课堂：游戏离教学依旧很远刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 游戏离教学有多远？似乎并不远。无论是席勒和斯宾塞的“精力过剩论”，还是拉扎鲁斯的“娱乐论”，以及霍尔的“复演论”、格罗斯的“生活预备论”无一不阐述了游戏对于儿童的意义，直至皮亚杰的“活动教学...
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397. 生本作业：走向“40”的对话方式刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教学对话是师生在课堂教学中倾听不同的声音，调试自己的经验世界。调整自我“在场”的姿态．重建自我对外部感觉的过程。随着教育改革的不断推进，我们发现对话不仅仅存在于课堂之上，作为教学活动的延续和...
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398. 新课改背景下的小学语文作业设计策略刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 加德纳在《智力结构》一书中指出：“每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是表现为不同的方式而已．对于一个孩子的最重要、最有用的教育方法是帮助他寻找一个他的才能可以尽情施展的地方，在那里他可以满意...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 低年级的朗读训练是个难点，一年级学生刚入校门，语言表达还处于起步阶段．因此．语文教师要充分运用儿童心理发展规律和语言规律，循序渐进，按从易到难的顺序对学生进行朗读训练，逐步打好朗读基础。那么...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在小学语文教学中，多媒体技术的运用，为优化语文课堂教学、创发相关情境提供了方便。多媒体的运用更为低年级孩子识字阅读、理解表达、想象创造开启了智慧的大门。只要我们合理发挥多媒体的优势，就能用孩...
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401. 莫让质疑“变味儿”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 古人说得好：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”疑是思之始，学之端，疑是点燃思维探索的火种．一切思维都是从问题开始的。因此，语文教学要促进学生思维的发展．必须重视学生问题意识以及质疑能力的...
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402. 数学学习背景的三态演绎刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在执教《圆的认识》一课前老师让学生买好了崭新的圆规。“圆规”这一新鲜的物品带给学生很强的感官刺激，学生急于想用圆规来画一画圆。手握新“圆规”，从而想学会如何用它画圆这一急切的愿望是学生这堂课...
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403. 例谈小学数学整理与复习课中的＂理＂刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： “整理与复习”课是小学数学课堂教学的基本课型之一，它不同于新授课对知识点的探索和发现，也有别于练习课对知识点的巩固和练习，它承载着对众多知识点进行整理与应用的独特功能。“理”。即整理。数学知...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在听《小数乘小数》这节课时，执教者从导入到计算方法的得出都娴熟自然，教学效果相当好。
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405. 谈小学英语语音教学的几种方法刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 一、指导学生良好的语音学习方法1．比较、归纳与迁移的学习方法。
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406. 追寻有趣的英语课堂教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 笔者对当前小学生英语学习的兴趣发展情况做了相关的调研，结果显示：小学生英语学习的兴趣随着他们年段的上升、知识的递增反而呈下降趋势，甚至一部分孩子临近小学毕业时几乎放弃了英语学习，这也是当前有...
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407. 谈农村小学英语学困生的转化策略刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 从2001年开始，教育部决定在小学开设英语课程，一般从三年级开始。农村小学比城市小学开设英语课程要迟一些，再加上一些主客观因素，农村小学英语教学要相对弱一些。由于每个学生的能力、兴趣爱好、理...
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408. “自主互助式”英语学习法刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 课堂是教学的主阵地．综观目前的小学英语课堂教学．众多教师仍然沿用着传统的教学方式。教师讲授时间多，学生消化知识、操练实践的时间少；学生被动接受知识多．主动探究学习少。这种状况严重地扼杀着学生...
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409. 谈小学英语教学起始阶段的兴趣维持刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 进入了四年级．由于三年级的认读未抓实，英语课堂出现可两种“时尚病”：一种是虽然教师尽量用简易语言组织课堂，但学生却听得玄乎，有自个儿画画的，
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410. 培养英语思维力的三字诀刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新修订的英语课程标准明确指出，“就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维的能力的任务”。即“发展学生的思维能力”是我们英语课堂教学的一项重要任务，也是培养学生综合运用语...
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411. 巧妙利用前概念进行科学教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 同样一个问题，在未进行科学概念教学前，学生有着不同的看法。可见，我们的孩子存走进科学课堂之前并不是一张白纸，由于生活经历的不同，他们对生活中发生的各种现象、遇到的各种问题形成了自己独特的看法...
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412. 探究：科学学习的主要途径刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 科学活动的本质在于探究．教育的宗旨在于培养人的良好素质，科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素养，才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一
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413. 科学教育应实事求是刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 2012年4月9日，央视中文国际频道（CCTV4）《文明之旅》栏目播出了一档节目：《赵启正——讲述中国的故事》。节目中全国政协外事委员会主任赵启正提到，讲述中国的故事，我们需要“说明”中国，...
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414. 寓形象思维于小学科学教学中刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 小学生学习科学．最大的困难在于无法直接完成从直观现象、感性知觉到逻辑思维、理性分析的质的飞跃，如何在两者之间铺设自然过渡的台阶？我们实验组就如何发挥图例的作用，渗透形象思维于科学教学过程做了...
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415. 用心设计，营造自主探究的学习氛围刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 美术课带给学生的不仅仅是单一的绘画技能的提高，更多的是向孩子们逐步渗透对一切美的事物的欣赏、感悟、理解的能力。本人在执教一年级第一学期《彩色的名字》一课时，从学生学习的角度设计，激发学生的学...
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416. 提升劳动与技术课程价值的思考与实践刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 一、课程理念的重新认识，探寻课程中的研究价值劳动与技术课程必须注重学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观以及行为与习惯等方面日标的统整，注重学生的劳动与技术能力与共通能力发展的统一。鉴...
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417. 中美小学美术教学评价的对比、思考及实践刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 评价的核心是促进学生的发展。然而，我国目前小学美术教学中的评价大多还停留在挑出一两幅好或差的作品进行比较这种只重“结果”忽略“过程”的简单评价模式。评价标准缺乏多维性和多级性，无法适应不同个...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 《月光启蒙》第一课时我确定了3个教学目标：（1）通过具体的语言文字，初步感知“月光启蒙”的内涵，感受母爱的博大。（2）通过朗读歌谣，感受文字的音律美、意境美。（3）知晓本文的主要内容，体会作...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 最近，听了特级教师虞大明老师执教的略读课文《祖父的园子》一课，感觉简洁明快、大气灵动，关注的是语言，是文字，是如何表达．是学生的『蒯读能力的提高。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在家长进课堂的活动中，我们有幸请到了南京市第十三中学资深语文教师洪超来班给一年级的小朋友们上绘本课。起初，我们还有担忧，虽然洪老师是高中语文教学的专家，开过大大小小的讲座不计其数。可是一年级...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：小学教学评价信息
江苏教育：小学教学统计分析
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