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课程教育研究:学法教法研究期刊
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课程教育研究:学法教法研究2017年第21期出版文献
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
课程教育研究:学法教法研究
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曾用名:
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。 本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿...
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主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
出版文献量(篇)
61234
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263
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目录
1.
指向关键能力的思想政治活动型学科课程探究
作者:
郭子辰
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
17-19
摘要:
“关键能力”是对“核心素养”的具象化和升级,是强调培养学生适应现代社会要求的高级能力。这一新理念为思想政治活动型学科课程的建设提出了新的要求。指向关键能力的思想政治活动型学科课程是引导学生以...
2.
高校思想政治教育课程体系构建研究
作者:
王俊峰 龚玉
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
19-20
摘要:
思想政治教育是落实好立德树人根本任务的主要途径。新时期高校思想政治教育工作的努力方向之一就是要协调推进高校各类课程与思政课同向同行,构建高校思想政治教育课程体系。构建高校思想政治教育课程体系...
3.
探究小学语文课堂教学中应如何进行合作学习
作者:
李俊杰
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
20-21
摘要:
语文在小学科目中作为重点学习的科目之一,需要教师和学生之间的相互配合才可以提升课堂效果。在素质教育的理念下,合作学习成为教学中的主流,通过合作学习可以让学生燃起对语文的学习兴趣,在配合与协作...
4.
辽宁自贸区背景下地方本科高校融入“一带一路”建设研究——以大学俄语实践教学为例
作者:
吕莉 张超
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
34-35
摘要:
“一带一路”建设给地方本科高校大学俄语实践教学带来机遇和挑战,本文以辽宁自贸区建设为契机,构建以“1个目标、2类能力、3感教育、4大模块、5个教学激励与评价保障机制”本土化的实践模式,探索出...
5.
“情境教学法”在妇产科教学中的应用
作者:
布海切木·卡德尔 曼热帕·吐尔逊 杜蓉
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
43-43
摘要:
课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,更关键的取决于教学设计的优劣,即要看教师的教学目标、教学方法和手段。“情境式教学”[1]即在课堂教学过程中,为达到教...
6.
小学数学计算教学策略研究
作者:
陶宗青
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
46-47
摘要:
对于小学生来讲,由于其理解、认知能力还有待提升,导致其在数学计算中经常会遇到重重阻碍,并对其计算水平产生一定影响。对此,教师应结合不同阶段的教学培养目标,以及认知发展规律,积极探索、尝试更科...
7.
“放手”——幼儿园园长的管理艺术
作者:
邓润群
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
82-82
摘要:
一所好的幼儿园关键在园长,当好园长的关键在管理,好的管理要讲究艺术,艺术的管理关键在于园长要学会“放手”。
8.
穿插教学资源,让学生对思想品德课充满鲜活感
作者:
甘秋燕
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
93-93
摘要:
教师在教学过程中,穿插教学资源,让学生对思想品德课充满鲜活感。1、设计好做与说,让学生学得有成就;2、巧用身边事例,让学生学得有共鸣;3、活用教学手段,让学生学得有趣味;4、奖评资料收集,让...
9.
开展初中地理课堂学习活动存在的问题
作者:
李丽
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
100-100
摘要:
随着义务教育地理课程在全国范围的广泛推广,“学习对生活有用的地理”、“构建开放式地理课堂”等新课程理念逐步被广大初中地理教师所接受并渗透到日常教学各个环节中来,课堂学习活动则成为新课程改革与...
10.
浅谈偏远山村小学数学课堂教学
作者:
蔡苏
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
106-107
摘要:
新课程标准提出“以学生为主体”的新课程理念,教师要切实转变教学理念,不断学习、反思,采用先进的教学方法,让学生了解数学世界的奇妙,感知数学学习的精彩。在教学中,老师要激发学生对数学知识的求知...
11.
如何提高技工学校的语文课堂教学质量
作者:
丛日雨
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
114-115
摘要:
技工学校由于受生源和课程安排等条件的制约,致使课堂教学越来越难,尤其是语文课堂教学更是举步维艰。如何在课时不足、课堂时间有限的情况下,极大地提高语文课堂教学质量,笔者结合学校实际情况和自身多...
12.
在数学学习活动中学生用好草稿本的实践研究
作者:
陈霜
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
140-141
摘要:
数学是思维的体操,做数学题往往是学生思维最具体的表现形式,处于小学阶段的学生,思维正处于形象思维向抽象思维的过渡期,做数学题时往往不能直接看出复杂的数量关系,就需要草稿本来帮忙,因此,草稿纸...
13.
小学数学趣味教学探索
作者:
周丽
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
152-152
摘要:
新课改的进一步实施,越来越多的教师和相关教育学者开始关注学生的自主性学习和课堂教学的有效性,为了实现教学效果的大的改善,教师在教学实践中发现只有有趣生动的教学环境才符合学生的天性。尤其在小学...
14.
信息技术与中学数学课程整合的实践分析
作者:
程利涛
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
161-162
摘要:
近年来,我国信息技术高速发展,在各行各业中的运用也十分广泛。高中数学是一门逻辑性非常强的学科,在高中数学课堂教学中运用信息技术能够有效提升教学质量,帮助学生更好地理解和掌握数学知识。本文首先...
15.
基于核心素养的高中地理课程整合的实践探讨
作者:
陈苗苗
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
162-163
摘要:
地理这门学科在高中阶段其重要性不言而喻,提高该学科的教学质量,重视对课程资源的整合,对学生的健康发展意义深远。本文从高中地理教学的现状出发,分析了高中地理课程整合存在的问题,在此基础上详细探...
16.
浅谈高中历史教学中如何培养学生的人文素养
作者:
黎晓玲
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
177-178
摘要:
党的十八大把立德树人作为教育的根本任务,全国卷高考历史命题也坚持以立德树人为立场,因此,不管从教育的本质还是从应试的角度出发,教师都应把立德树人作为教学的一种使命和责任。高中历史课堂培养学生...
17.
问题导学法在初中数学教学中的应用思考
作者:
胡罗军
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
180-181
摘要:
问题导学法作为教学实践中比较常见教学方式,是教师根据教学内容和教学要求,在课堂教学中为学生设置相应的问题,便于引导学生思考,培养学生探讨问题、分析问题、解决问题的能力。问题导学法是以教学目标...
18.
基于学生核心素养的小学科学设计与实施
作者:
刘文菊
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
186-187
摘要:
目前我国现代化的程度日益渐深,而教育作为国家现代化建设的基石,在时代的潮流下也面临着新的挑战。我国教育部自2014年发布的政策中提出了“核心素养”这一新时代下对学生的素质要求以来,全国范围内...
19.
综合实践活动在教学中的有效实施
作者:
罗才学
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
189-189
摘要:
新的基础教育课程改革中,其核心内容之一就是培养学生的自主创新精神和动手操作能力,转变学生的学习方法,使素质教育得到落实。综合实践活动课程是新课程改革中诞生的新型课程。但在实施的具体过程中,却...
20.
高中数学教学现况分析及改善策略探讨
作者:
莫兰芳
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
191-192
摘要:
数学是来源于生活的,我们在生活中时时刻刻都遇到数学知识,从学字开始父母就会教我们数数,到进入学校,教师教我们学习数学知识,从小学到初中再到高中。数学是一门逻辑性较强理解起来较难的学科,尤其是...
21.
创设教学情境,培养创新能力
作者:
钱学峰
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
199-199
摘要:
数学本身就是一门思维性极强的基础学科,又是与生活联系比较紧密的的学科,在培养学生的创新思维、提高学生创新能力方面有其得天独厚的条件。为了适应知识经济时代的需要,更好的培养具有创新精神和创新能...
22.
新课标下高中历史教学的困惑与策略探索
作者:
杨丹洁
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
218-218
摘要:
本文以新课标下高中历史教学的困惑与策略探索为研究方向。首先通过查阅相关文献资料,对众学者的研究结果进行分析,作为本次研究的理论基础,从当前的高中历史教学的现状中了解到高中历史教学的意义。然后...
23.
浅谈初中数学教学中运用“数形结合”的几点体会
作者:
李辉龙
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
246-247
摘要:
数形结合是数学教学和学习的重要思想方法。如果使用得好,往往就会达到意想不到的效果,而且事半功倍。然而,在实际工作中,有的老师对“数形结合”的使用还缺乏认真的思考与总结,未能最大限度、最高效率...
24.
《Unit5》说课
作者:
高素媛
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
253-253
摘要:
一、说教材今天我说课的内容是辽宁师范大学出版社出版的English Book 2 Unit 5 It is my skirt.的第一课时。本单元围绕服装展开话题,贴近生活,学生也很感兴趣。且...
25.
《枯河》:儿童对成人世界的抗争
作者:
佘妙侬
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
261-261
摘要:
《枯河》是莫言早期的一篇短小作品,与“红高粱系列”、《丰乳肥臀》等赫赫有名的作品相比,它大概只是旧书堆里泛黄积灰的几页薄纸而已。抽出这几张纸来阅读,是因为文章开头那离奇可怖的渲染震撼人心:“...
26.
从阅读中学习写作技巧
作者:
杨海
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
272-273
摘要:
阅读与写作是课堂教学的重头戏,如果能在教学中把阅读教学与学生的习作紧密联系起来,根据教材特点,精心选择读与写结合点,给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据,行之有效的操作方法。及时有效地进行模...
27.
小学语文写作教学方式探讨
作者:
吴金兰
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
286-286
摘要:
在各个语文教学阶段中,写作教学都是其中不可缺少、十分重要的内容之一,对培养学生文字表达能力、写作素养具有重要作用。因此,在小学语文写作教学中,教师要明确教学目的,不断创新教学方式,激发学生的...
28.
浅谈小学语文写作教学
作者:
郑水英
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
289-289
摘要:
小学语文作为所有学科中较为基础的科目,对学生的学习及发展都有着重要的影响,而语文写作在语文学习中有着举足轻重的地位。在小学三、四年级,是学生语文写作的最开始的阶段,这一阶段的写作教学对学生写...
29.
《小学高段语文多文本阅读与写作整合的教学研究》课题专项论文小学语文高年级群文阅读教学初探
作者:
李晶晶
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
292-292
摘要:
苏霍姆林斯基曾说过“30年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”阅读的重要作用,在我们的生活中与日俱增。“学会快速而广泛的阅读”已成为大家的共识。对于小学生而言,学会阅读,更...
30.
低年级阅读教学的点滴思考
作者:
刘焕芬
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
294-295
摘要:
《语文课程标准》指出“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”阅读教学,对于理解文本内容,陶冶学生情操,提高学生语文综合素养,发挥着极其重...
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课程教育研究:学法教法研究基本信息
刊名
课程教育研究:学法教法研究
主编
刘巧珍
曾用名
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
邮编
010010
电子邮箱
kcjyzzs@126.com
电话
0471-34820
网址
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