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课程教育研究:学法教法研究期刊
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课程教育研究:学法教法研究2017年第21期出版文献
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
课程教育研究:学法教法研究
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曾用名:
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。 本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿...
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主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
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目录
121.
高校二级院(系)学生党建组织结构设置探索——以上海海事大学经济管理学院为例
作者:
汤朱健
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
6-7
摘要:
高校基层党建,尤其是学生党建,是高等教育工作的重中之重,而二级院(系)党委(党总支)则是落实和执行各项基层党建工作的主体。通过建立一支专门的学生队伍来更加深入、扎实地做好学生党建工作,同时以...
122.
语用负迁移及语用知识对英语教学的启示
作者:
赵燕
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
7-8
摘要:
语用迁移是语际语用学研究的重要内容,也是产生中介语的重要原因。本文主要从宏观语用研究的角度分析了语用负迁移的主要特征:社交语用迁移和语用语言迁移。同时进一步分析了语用知识的可教性以及教学的有...
123.
浅谈职专畜牧医专业的发展和展望
作者:
苏海洋
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
15-16
摘要:
辽北昌图是农业畜牧业知名大县,县里和学校一直重视农学畜牧专业的发展。我校的畜牧专业是市里示范专业。无论是教学设备,教学环境还是实习一直得到了各级领导的关心。学校目前畜牧兽医专业还处在良好的发...
124.
论多媒体技术在技工院校法律课教学中的有效应用
作者:
刘晓荣
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
21-22
摘要:
多媒体技术是目前法律课教学中最为有效的一种教学模式。文章就多媒体技术在技工院校法律课教学中运用的主要优势以及如何有效应用等方面作了具体的阐述。
125.
图书馆的数字化建设的探讨
作者:
王凤平
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
23-23
摘要:
本文简要介绍了数字图书馆的概念,数字阅读过程中存在的问题;论述数字阅读推广是中小型图书馆新型服务形式,开展图书馆儿童数字阅读推广是当代中小型图书馆服务的重要发展方向。
126.
运用信息技术创建小学道德与法治新课堂
作者:
张颖
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
54-55
摘要:
把信息技术运用到小学道德与法治课堂,可以充分利用电教设备表现手法的先进性、广泛性的特点,信息技术更是通过对学生的视觉、听觉产生刺激,引发学生情感共鸣,进一步加深对道德素养与法治的认识。教师对...
127.
关于小学生心理健康问题及改善策略的研究
作者:
朱国敏
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
60-60
摘要:
小学阶段对学生来说不仅是学习生涯的基础阶段,也是其身心发展的关键阶段。对于小学生来说,他们的年龄小,感知、思维等方面的能力以及知识经验都非常有限,从小学生的心理发展上来看,他们在感知过程中,...
128.
浅谈情感素养对于语文教学的重要意义——从一道阅读理解题说开去
作者:
张洁
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
71-72
摘要:
我的思考从一道练习题开始:(2017湖北荆州)11.新年礼物(3)小说第十一段中写“母亲在电话那端怯怯地说道”请分析“怯怯“这个词语的内涵。答案:“怯怯”本义指害怕,母亲担心李娟没有收到火车...
129.
略谈初中思想品德高效备考策略
作者:
祝发权
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
77-78
摘要:
分析考生中考政治失分的原因,我们发现,主要集中在“四个弱”上,即基础知识弱,知识迁移弱,审题能力弱和解题技巧弱。这主要与学生个人基础和能力有关,但老师低效的备考策略也是重要原因。本文在分析老...
130.
给予孩子真诚无私的爱——浅谈对后进生的教育转化
作者:
何海燕
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
91-91
摘要:
教育转化后进生是小学阶段的一项重要任务,因为它与个人的成长、学校的稳定、家庭的幸福、民族的素质息息相关。对班主任来说,有“拨亮一盏灯,照亮一大片”的效果。因此,热爱学生是教育转化学生的前提,...
131.
构建数学对话课堂的几点思考
作者:
张长梅
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
96-97
摘要:
课堂是交织着多样的思维表象的异质空间,真正的课堂应该是思维与语言完美结合,是建立在数学活动上的同客体的对话,同他人的对话,同自己的对话,以对话的语言构成的、以“数学这个文化作为媒介的对话社区...
132.
构建语文高效课堂的探索研究
作者:
伍红帅
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
112-113
摘要:
相较于小学生和初中生来说,高中学生在心理和智力等方面都发育得比较成熟了,这在很大程度上为高中语文高效课堂的构建提供了基本的保障。除此之外,高中语文教师还要不断提高自己的教育教学水平,充分发挥...
133.
浅谈初中数学课堂教学提问的有效性
作者:
孔德莲
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
123-123
摘要:
课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术。在现今动态生成型的课堂中,我们要不断优化课堂提问的方法、过程、内容、角度和表达,充分发挥提问的有效性。
134.
浅谈信息技术与小学数学课堂教学的整合
作者:
向建凤
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
125-125
摘要:
在当今社会,以网络为核心的信息技術的迅猛发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产生、活方式、工作、学习方式,正在对教育产生着影响。它可以使学科教学声情并茂、知情并重、化繁为简、化难为易,让学生...
135.
“小组合作学习”在高年级数学教学中的作用
作者:
陈敏
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
146-147
摘要:
合作学习是小学生学习的重要方式,是对学生进行素质教育的重要举措。本文拟就小学小组合作学习做一探讨。文章阐述了小组合作学习的含义、操作流程、评价原则以及在小学教育中的作用。小组合作学习是目前世...
136.
浅析中学语文小说教学的“放”与“收”——听《边城》的课堂教学有感
作者:
梁小莉
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
153-154
摘要:
小说教学是中学中学语文课堂教学的重要组成部分,但老套、陈旧、低效的现状严重限制学生的思维,阻碍教学效果的提升。笔者围绕重塑观念、有“放”有“收”等几个方面来探究新的教学方式,解答中学语文小说...
137.
高中物理教学中学生创新能力的培养
作者:
戴立新
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
173-174
摘要:
近几年来,我国教育工作者们对高中教学进行深入的探讨和分析。同时,我国高中教育事业也开始变得繁荣了,教育水平跟以往相比有了很大提升。在高中学科中,物理是十分关键的一门科目,物理学习对提升学生科...
138.
浅谈小学语文“用教材教”的策略
作者:
景晓曙
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
183-183
摘要:
新课程强调教师要“用教材教”而不是单纯地“教教材”,在新课程的背景下,教材的意义被拓展和延伸了,它是载体,是凭借,是窗口,是传承文化的桥梁,是习得知识和技能的向导,是开阔视野的镜子。教师可以...
139.
高中古诗词教学中的叙事传统
作者:
邢转勤
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
184-184
摘要:
传统认为抒情是诗最重要也是它区别于别种文学样式的特征与专长,而忽略了另一种以客观性再现为主要特征的重要文学表现手法——叙事。在高中课本上,有许多客观描述景象、事物、乃至详细叙述某一事件过程的...
140.
浅谈如何在高中数学教学中培养学生的创造性思维能力
作者:
何勇
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
200-200
摘要:
数学属于一门集合创造性和基础性的学科,因此教师培养学生的逻辑能力,培养学生的创造力是高中数学教学的目标也是一项责任,在高中数学教学过程中教师要从基础知识的传输和习题训练上锻炼学生的创造性思维...
141.
基于学科核心素养的地理校本课程开发
作者:
崔志刚
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
220-221
摘要:
基于地理学科核心素养的校本课程开发是在“以教师为主导,学生为主体”的前提下完成的。课程设计理念及内容:以区域认知为框架、用地理实践力、综合思维能力架起桥梁达到建立人地协调观为目的,教师精心指...
142.
浅谈小学音乐教学中的情感教育
作者:
武悦
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
237-237
摘要:
小学音乐是一门艺术课程,音乐是一门可以塑造个人发展的学科,学生可以从音乐中感受乐趣,去体会到歌词带来的美好场景,同时情感教育,是塑造学生全面发展的一方面,素质教育体系之下,情感教育对学生的成...
143.
浅谈化学说题策略
作者:
叶剑锋 王伟展 石美霞 辛恭丽
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
251-251
摘要:
本文探究的是说题--一种新型的教育教学活动,以2015年海南高考化学卷第14题为例进行说题步骤的讲解,增进大家对说题这个新颖的、卓越的课堂教学组织模式的了解。
144.
《电磁感应现象》探究性实验课的体会
作者:
钟权
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
265-265
摘要:
开展探究性实验教学,教师自身要改变教学理念,破除以前的以教师传授为主,学生接受学习的教学方式,要相信自己的学生能通过问题、探究、实验、迁移来学会知识和学会学习。
145.
基于绘本故事培养小学生英语阅读能力的研究——以深圳牛津版教材六年级上册故事课为例
作者:
黄红苑
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
269-269
摘要:
小学英语教学中,阅读是学习英语的重要途径和手段。加强阅读训练,有助于培养学生良好的英语阅读习惯、阅读能力和获取信息能力。英语绘本读物不仅能提高学生的阅读水平,激发学生的好奇心,而且潜移默化影...
146.
莫让初中语文课外阅读受冷落
作者:
刘艳华
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
278-279
摘要:
只有在学生潜在的阅读兴趣被激发起来后,他们在阅读中才会投入更大的热情和智慧,才会在阅读过程中自觉地、自主地去尝试、体验、思考与实践,主动与文本的思维碰撞,主动地发现问题,解决问题,获取知识,...
147.
激发欲望自主创新
作者:
孙思思
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
279-280
摘要:
小学习作教学是一门艺术,教师在教学中不仅要指导学生如何写作,更要让学生喜欢作文,乐于作文,培养学生对作文的兴趣,让他们在写作过程中体验成功的快乐。要引导学生说真话,诉真情,表达自己真实思想和...
148.
创新阅读策略,构建启智型小学语文课堂
作者:
陈少华
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
282-283
摘要:
阅读是语文教学的重要内容。在小学语文阅读教学中,既要通过阅读活动来提高学生的阅读能力,进而提升学生的综合素养。同时,还应该通过阅读活动来开启学生的思维,达到启智的目的。本文围绕如何创新阅读教...
149.
写作策略知识在小学语文教学中的应用探讨
作者:
侯晓萍 苟兴武
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
283-284
摘要:
写作教学作为小学语文教学的重要组成部分,对学生的全面发展起到了至关重要的作用。如何引导学生提升写作能力,丰富写作思维,是小学语文教师重点研究的课题。写作策略作为写作教学中的重要方式,是提升学...
150.
如何让空架子作文变丰满
作者:
苏春玲
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2017年21期
页码: 
288-289
摘要:
记叙文的写作在小学作文的写作中是占主要地位的,小学生的记叙文写得如何,直接关系着学生写作水平的高低。本文联系教学实际,谈谈在教学中如何指导学生把记叙文写具体生动。
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课程教育研究:学法教法研究基本信息
刊名
课程教育研究:学法教法研究
主编
刘巧珍
曾用名
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
邮编
010010
电子邮箱
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电话
0471-34820
网址
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