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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
010020
地址：
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 学习语言的目的是交流,同时掌握一门语言又必须要用情景交流来历练。学生从书本上学的英语知识,要在实际情景中反复使用,才能真正掌握。下面谈谈我在英语教学中一些巧用情景的方法:
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： "最优化"的教育思想,古已有之。捷克教育学家夸美纽斯早在17世纪就提出"把一切知识迅捷,愉快,彻底地教给一切人"的主张。《英语课程标准》(试验稿)明确指出,我国英语教育的现状尚不能适应我
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93. 课堂生活化,英语教学显活力刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 英语新课程标准强调:学生要能用所学的英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力,学生学英语就应该提高学生综合运用英语的能力,激发学生学习英语的兴趣,
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 随着英语新课程标准的实施和素质教育的深入发展,对教学模式和师生提出了新的挑战,同时也提供了新的发展空间。为此,师生必须用新理念、新思路、新策略、新方式适应这一变化。面对这一变化,在教学实践...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在英语教学中,"小组合作学习"是新课改后英语教学比较流行的一种教学模式。其好处很多:能让每个学生都拥有更多的语言操练机会;能让学生在学习过程中充分发挥自己的主观能动性,培养创新思维能力;能...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新课标要求课堂教学为以学生为中心,以活动为中心;以教师为中心的教学模式已不再是课堂教学模式的主流。"以学生为中心"意味着学生不是被动的知识接受者,而是课堂教学的主体。教学设计、实施和评价等...
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97. 新课改 新教法的几点尝试刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 随着素质教育的不断深入,初中英语新一轮课程改革已全面实施,在新课改下,我们教师该怎样去教学生呢?一、新教法新教法以学生学习为主体,就必须重点放在培养学生主动开口讲英语,从羞于开口——敢于开
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98. 新课标理念下初中英语课堂导入艺术刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本文旨在探讨新课程理念下初中英语课堂教学的导入问题。新课的导入是一节课的重要组成部分,它对一节课的成功与否起到至关重要的作用。笔者根据几年的英语教学经验,分析了导入的作用,阐明了导入的要求...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 信息技术是信息的获取、理解、分析、加工、处理、传递等有关技术的总称。以计算机为核心的信息技术主要指多媒体计算机、校园网、因特网等。而多媒体技术是当今教育中应用最多的一种技术。多媒体具有高度...
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100. 英语书写训练不容忽视刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 考试是教学的指挥棒,在英语考试大纲写作一栏中有这样一条:书写规范,标点正确。在判卷时,书面表达评分标准中也明确写出"书写工整"。这无疑在提示我们英语教学必须重视和加强书写训练。一份书写工整...
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101. “激”与“导”在英语教学中的运用策略刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 从中小学生心理、生理发展的具体特点,分析农村英语教学所存在的严重缺陷的原因。提出突破农村英语教学这个症结所在的措施,激发与诱导并进行了一系列的尝试。将英语运用于生活、建立良好的师生关系、探...
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102. 提高英语学习效率 有的放矢备战中考刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 作为一名英语教师在平时英语教学中应该注意培养学生学习英语的能力,避免"高分低能"的现象出现,然而在中考复习备考时为了让学生、家长、学校满意,也为了向高一级学校选拔优秀人才,我们也应避免"高...
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103. 英语写作中句子表达的几种方法刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： "写"作为四项基本语言技能之一,其重要性是为外语教学界所公认的。但同时,教学界觉得:写作教学难,教师批改学生作文也难。如何解决这些问题已成为摆在中学英语教师面前的一个值得深入探讨的课题。
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104. 另类解读现在完成时刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 英语中的现在完成时本身就很费解,通常又有两个定义,这无疑又增加其迷惑性。本文力图通过改变思维方式,使两个定义统一合并为一个定义,并将定义中的动作分解为四种类型,从而重新解读现在完成时的本质...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： Reading is an important way of communication.Through reading,people can be well ingformed.Ther...
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106. 巧用听力材料刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 听力材料可以"一题多用"。我的这种简单的方法,既可以用于课堂教学,也可以用于学生在家自学。
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107. 如何培养学生的英语交流能力刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 英语是一种交流工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交流工具的能力。在英语教学中要把教和用统一起来考虑,并且尽量利用教具,创造适当情景,进行以英语作为交流的真实的演习,这样使学
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108. 从阅读能力的培养谈英语教学刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 中学英语教学标准指出中学英语教学的目的是"培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础。"因此中学阶段的阅读教学尤为重要,这
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109. 如何在课堂教学中培养语言交际能力刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 习得语言的目的是为了实现交际的功能,七年级新生对英语的感知力还比较弱,如何通过课堂教学培养交际能力就显得格外重要。针对这一问题,本文试从教学环境、交际行为、文化背景三个方面进行了探讨。
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110. 激活口语互动 构建高效课堂刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 激活英语课堂教学中的师生口语互动是创设高效课堂的有效途径,学生应在宽松、和谐、平等、自主的氛围中去应用口语。
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111. 创造英语课堂中的美刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 英语是一项极具综合性的语言学科,作为一名人民教师,要想让学生接受并热爱英语学习,除了要熟练掌握英语的专业知识外,更要重视英语教学方法的创新,本文就英语课堂中关于"美"的创造一说展开论述。
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112. 初中英语教学反思刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 课堂教学是一门艺术,而且是一门有缺憾的艺术。科学、有效地反思可以帮助我们减少缺憾。当我们用批判、审视的眼光看待自己的思想、观念和行为,并做出理性的判断和选择时,我们就是在反思,变革。
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113. 初中生英语阅读教学的思考刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本文论述了根据新课标要求,应采取一系列有趣的活动让学生走进英语,有计划地扩大学生阅读,通过积累让学生对英语的语言规律有感性认识,从而提高学生的阅读能力。要达到这一目标,就需要对其进行英语文...
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114. 提高学生外语记忆效率的有效途径刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 为使自己能跟上形势发展的步伐,在试用新教材的过程中,不仅努力将交际能力的训练贯穿整个教学过程,还对提高学生外语记忆的效率做了一些探索。一、传统记忆法1.拼读规则记忆法拼读规则记忆法就是利用...
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115. 走出装在套子里的英语教学法刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 随着中国的改革开放进一步深入,世界各国与中国的交流越来越频繁。英语素质教育成为整个素质教育的一个重要领域。在这个领域中,提高学生的英语素质、培养学生的创新精神,提高英语的交际能
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116. 克服不良习惯 提高英语教学效率刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 初一的同学刚刚接触到英语这门功课,都觉得新鲜、有趣、学起来挺有兴趣。但是随着学习知识的增多和深入,虽然有些同学心里想学,花费时间也较多,但成绩却并不理想。往往初一后半年和初二出现
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117. 融美育教育于英语教学之中刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 为把英语教学的科学性和艺术性有机地结合起来,全方位调动学生对英语学习的积极性、主动性,我们应融美育教育于英语教学之中,讲究教学艺术、技巧,在传授知识的同时,给人以美的享受。本文分别通过"仪...
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118. 在英语课堂中的情感教育刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： "新课标"要求教师通过英语课程对学生进行情感态度教育,把情感态度作为教学目标之一。新版的牛津英语教材,内容丰富,是培养学生积极情感态度的良好载体。培养学生的情感态度是新课标和牛津
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119. 以情贯穿英语课刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 通常,人们对客观事物的态度和体验取决于心灵深处的情感。当情感持肯定态度时,便产生了轻松愉快、满意大胆、兴趣渴望的内心感应。反之,则是紧张忧虑、厌恶、愤怒、胆小恐惧的消极情绪。因此,情
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120. 运用积极心理学理论营造英语课堂教学氛围刊名： 文理导航发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在英语学习中,情绪这一非智力因素的动力作用尤其不可忽视。学生在积极的情绪状态下更容易接受言语指导,与老师、同学交往更主动,热情更高,学习更积极。因此英语教学应该重视情绪问题,要让
文理导航基本信息
| 刊名 | 文理导航 | 主编 | 苏巍（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 内蒙古自治区北方文化研究院 | 主管单位 | 内蒙古自治区文化厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-3879 | CN | 15-1355/G4 |
| 邮编 | 010020 | 电子邮箱 | wenlidaohang673@163.com |
| 电话 | 0471-59792 | 网址 | |
| 地址 | 呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦 |
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