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文理导航2011年第22期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
灵动的思维 有效的教学
作者:
卢静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
19-20
摘要:
课堂教学的有效性,离不开学生思维的多方面品质,而数学思维品质具有后天性,是在主体思维发展的进程中逐步形成和稳定的,因而在形成和发展时期具有可培养性和可变性。为此,教师在数学教学中更应以此为突...
62.
对“命题”这一节教材的再认识——教苏科版八下数学11.2说理有感
作者:
龚培元
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
26
摘要:
笔者在近几年对平面几何的教学中发现,苏科版八下数学"图形的证明"这一章安排在这里感觉不太合适,本文通过对新教材的分析、解读提出一点小小的见解。
63.
浅议初中英语有效教学
作者:
何付元
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
31
摘要:
英语课程标准强调,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。因此,我们英语老师要加强课堂教学研究,切...
64.
浅谈教师如何打造高效课堂
作者:
刘兴秀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
33
摘要:
在新课改的要求下,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革。在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更需要改变课堂教学。真正做到高效率、高质量地完成教...
65.
新课程背景下初中物理高效课堂探析
作者:
周文霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
35
摘要:
随着物理新课程改革的不断深入,有效性教学已经成为物理教师研究的重要课题之一。在课堂教学中,学生的兴趣被激发,学习积极性被充分的调动,大大的提高了物理课堂的教学效益。
66.
新视域下学生足球技术水平提高的有效途径
作者:
黄瑾崖
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
38-39
摘要:
本文一反传统足球教学的理念,从新的角度——大力开展五人制足球、通过辅助练习掌握足球基本技术、培养学生对于足球比赛的感悟意识、改进评价方式促进每个学生努力学练足球这四个方面做了相应的阐述,以期...
67.
贯穿在整个初中英语教学中的学生需求
作者:
赵建丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
41
摘要:
初中学生学习英语有自己的需求,要想把英语教好,了解并满足学生需求,是其中一个重要因素。在了解阶段,首先要进行大体的调查,可以采用问卷的方式,然后在与学生交流、让学生写写心里话,进一步了解学生...
68.
初中英语课堂同伴引领教学的实践
作者:
顾丽萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
43
摘要:
素质教育是体现以学生发展为本的教育,教育均衡化又是构建和谐校园的最真实体现。面对学生中交流障碍、自信不足、不会科学学习等均衡的缺失,我校通过推行同伴引领学习,逐步改变仅注重教法钻研,忽视学法...
69.
初中数学有效课堂教学中的情境创设
作者:
侯秀伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
44
摘要:
数学情境是从事数学活动和学生参与数学学习的具体环境。创设数学情境能促进学生产生惊异和欣喜的心理氛围,激发学生的好奇心,引发学生的求知欲。
70.
浅谈数学教学中学生创新能力的培养
作者:
吉长田
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
45
摘要:
学生创新意识和创新能力的培养,教学中要创设出良好的环境和氛围,激发学生的好奇心、求知欲。教师对每一节课进行精心设计,最大限度的调动学生参与其中,提升学生的思维品质,逐渐培养创新意识进而形成创...
71.
试谈初中英语教学目标设计
作者:
刘雪梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
47
摘要:
本文试就初中英语教学目标的优化设计作探析,旨在阐述依据课程教学重难点和学生的语言学习实际情况设计合理的教学目标,对优化课程教学所起到的推动作用。英语教学目标的设计应该体现"关注知识生成,提高...
72.
开放性物理实验教学理论初探
作者:
汤继猛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
51
摘要:
教师要充分利用教材中的活动经常组织学生通过开放性物理实验让学生经历探究活动,培养学生探索、创新能力。
73.
尽信书,不如无书——“质疑”让学生更接近于“史实”
作者:
王刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
53
摘要:
"于不疑处有疑,方是进矣。"历史是对先前已逝事物的记忆,从时空上来看"史实"与学生的认识世界存在着相当大的距离。传统的中学历史教学模式下,老师大多照本宣科,学生静听顺承,学生的思想和认识被禁...
74.
以生物史为鉴 培养科学精神
作者:
戴小祥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
56-57
摘要:
该文结合笔者的生物新课程教育教学实践,以培养学生科学精神为着眼点,从求真、进取、创造、质疑、合作、爱国六个方面论述生物科学史的深层教育功能。
75.
高中化学新课程中的科学观念教育问题研究——以人教版高中化学教材为例
作者:
潘志华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
58
摘要:
长期的应试教育让高中化学教学和学习的功利化倾向明显,在平常的学习中仅仅重视传输现有的知识结论以及相关操作技巧,对于科学观念的灌输可以说是少之又少。本文针对当前高中化学新课程中科学观念的教育现...
76.
浅谈“任务驱动法”在信息技术教学中的应用
作者:
沈建荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
59-60
摘要:
任务驱动教学法是信息技术教学中常用有效的教学方法。本文结合信息技术新课程教学实践,就运用任务驱动教学法要注意的几个问题作一探讨,包括任务目标的设计要明确,趣味性要强,可操作性要好,任务内容的...
77.
新课程与英语教学的回归
作者:
渠慎涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
66
摘要:
教学就是人与人之间的交往活动,没有交往就不存在真正意义上的教学,把教学的本质定位为交往,是对教育教学的回归。英语新课程标准提倡任务型教学途径,就是把英语真正当做语言来教,回归到教育教学的本质...
78.
新高考方案下的高中生物学科分层教学实践
作者:
顾海华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
70
摘要:
自江苏省2008年实施新的高考方案以来,考试方案中将学科的成绩用等级的方法进行划定。必修学科等级计算方法:各科原始分满分为100分。100分~90分为A级,89分~75分为B级,74分~60...
79.
浅谈高中数学的学习
作者:
于小萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
71
摘要:
学生在高中学好数学,需解决好认识和方法的问题。学生要了解数学学科的特点,找到适合自己的学习方法,使自己融进数学的广博天地里。
80.
对提升中学生体能的几点建议
作者:
章成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
79
摘要:
随着人民生活水平的提高,当代中学生享受着前所未有的物质文明,同时也被现代文明带来的便利默默地影响着,这种影响已经严重威胁到了广大中学生的身体健康水平。虽然目前我国体育技水平雄居世界前列,体育...
81.
教是为了不教——高中英语教学的自主学习
作者:
周洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
80
摘要:
中学英语在不断的改革,教材的内容越来越新颖,难度越来越大,对师生的要求越来越高,随着改革的不断深化,中学的英语教学面临着很多的困惑,如何指导学生自主学习是摆在我们广大英语教师面前的一个课题。...
82.
紧扣教学要素特性 提升有效教学实效——浅谈高中数学有效性教学策略的运用
作者:
邹新
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
81
摘要:
本文作者根据新课程标准"实现知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观三者的协调发展"内容,就高中数学教学中开展有效性教学活动进行了阐述。
83.
怎样利用集合的交、并、补下结论
作者:
单正才
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
83
摘要:
一道完整的解答题过程应由说明性语言、论述性语言、结论性语言构成,解题到了下结论的时候(包括阶段性结论和终结性结论),要慎重对待。如有不慎,轻则结果存有瑕疵,重则前功尽弃,所以下结论也是解题中...
84.
合理运用教学队形 提高体育课堂教学效率
作者:
李纯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
84-85
摘要:
教学队形是体育教师课堂教学中讲解、示范时学生集中站立的位置形式。体育课堂教学中教师应根据学生的多少和教学情境采用不同的队形,方能提高课堂教学的效果。文章就体育教学队形的分类,教学队形在体育教...
85.
高中数学教学策略初探
作者:
韩国燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
88
摘要:
根据新课标要求,在高中数学的课堂教学中,教师要充分发挥学生的主体作用;倡导多样化的学习方式,进一步培养学生的综合能力,切实提高高中数学教学水平。
86.
优化教学过程 提高高中语文教学效率
作者:
潘红云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
90
摘要:
传统高中语文课堂中,教学过程的程式化、应试化是一大弊病。在新课标背景下,高中语文教学应当创新理念,从精简课堂内容、提高授课效率两大方面分别进行整改,在细节上对教学过程实现优化,充分利用教学空...
87.
来稿要求:
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年22期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
1.注重创新。特别欢迎有创新性、突破性的对课程改革有独立思考、精僻见解的文章,字数不限。2.注重简约。把一些可有可无的,可删可不删的内容删去,凸显成果中的精华内容。
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