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文理导航2013年第20期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
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目录
1.
高等代数中的数学分析方法
作者:
游晋峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
2-2
摘要:
高等代数与数学分析在理论、具体问题、解题思路及处理方法上都是不同的,但两者在一些方面又有着密切联系。本文通过实例对高等代数在通过数学分析中的应用进行分析探讨,从而引出两门专业基础课程有关问题...
2.
几何直观性在初中数学教学中的应用
作者:
高荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
6-6
摘要:
学生的思维水平从最初的数字运算,已向抽象的形式运算过度。任何事物都离不开载体,离不开事物的支撑。而直观的几何图形可以使抽象的形式具体化,不仅如此,直观的几何图形还可以增强知识由未知向已知的转...
3.
运用解题教学切入 培养学生思维能力
作者:
黄少梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
8-8
摘要:
在数学课堂教学中,如果只重视知识的传授,而忽视思维能力的培养,学生在学习的过程中往往会感到枯燥乏味,从而丧失数学学习的兴趣。因此,在数学解题教学中,若能对教材巧安排,对问题妙引导,从一些关键...
4.
刍议初中数学课堂有效提问技巧
作者:
何守军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
9-9
摘要:
夏阳似火蝉鸣响,教学改革有方向,科学提问新策略,课堂效率有保障。本文作者结合自身的教学实际,从提问要激趣、提问要适时、提问要适度、提问要精炼和提问有层次五方面论述了初中数学课堂有效提问技巧。
5.
高中数学应用题可以没那么难
作者:
何彩霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
10-10
摘要:
通过近几年的课堂教学发现,学生谈到高中数学应用题可谓是谈虎色变,但数学应用题在高中又是重点内容,而且在近几年的高考中也是必考内容,然而学生又不能很好的驾驭这类问题,因此这个矛盾现在是不容忽视...
6.
浅谈初中数学探究式教学
作者:
于行
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
12-12
摘要:
探究式教学是教学中重要的数学思想。在数学教学过程中探究式是如何定义的?所谓的探究式教学就是引导学生以探究的方法教学,这种方法强调从学生已有的生活经验出发,让学生充分地自由地表达、质疑、探究、...
7.
此时无声胜有声——“课堂留白”在高中数学教学中的应用探究
作者:
胡芝艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
13-13
摘要:
数学学习活动不应局限于机械模仿和被动接受,独立思考、动手实践、交流协作也是学习的主要形式,因此教师要摒弃“一言堂”、“满堂灌”的传统做法,要让学生成为课堂的主人.把时间和空间交还给他们,敢于...
8.
数形结合思想的妙用
作者:
施峰艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
16-16
摘要:
数形结合的思想是指在研究问题的过程中,由数思形或由形思数,把数和形结合起来分析问题的思想。数学教学任务不仅只在于传授知识,还在于塑造有数学思想的人。数形结合将抽象的数学语言与直观的图像结合起...
9.
七年级数学教学的情感教育优化策略
作者:
王洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
17-17
摘要:
新课程倡导以学生的发展为本的理念,从教学实际和学生发展需求出发,优化教学模式,给数学教学注入了新的活力。但是我们也要清楚地看到,七年级新生进入学校以后,由于心智发展的不成熟,以及对初中的教学...
10.
城镇高中数学课有效教学设计初探
作者:
尹学才
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
26-26
摘要:
新课程改革下的高中数学课堂教学中,数学,尤其是城镇中学的高中数学课的教学往往是“无效教学”或“低效教学”,如何改变当今城镇中学的数学课教学的格局,实现由“无效教学”或“低效教学”的教学向“有...
11.
如何转化初中数学学困生
作者:
张佳明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
27-27
摘要:
数学学困生的转化,是初中数学教学的一个难题。文章从加强学法指导、培养良好的学习习惯、培养学生学习数学的兴趣等七个方面,提出了初中数学学困生的转化方法。
12.
提高常态化数学课堂教学的有效性
作者:
肖春仔
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
29-29
摘要:
如何上好日常的常态课,在有限教学条件下提高课堂的教学效率,把新课改的理念很好地、自然地融入平时的点点滴滴教学中,笔者就当前新课改下的常态课教学中存在的低效教学现象提出了几点反思与对策:
13.
浅谈不定积分的常见解法
作者:
陈爱萍 魏威
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
30-30
摘要:
不定积分的解题方法很多,很多同学看到题目时总会在选用方法上大费脑筋,本文主要简单的介绍几种最常见的利用凑微分法和分部积分法解题的类型。
14.
高中生数学自主学习动机激发策略研究——《点到直线的距离》教学课例
作者:
韩艳艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
31-32
摘要:
高中生数学自主学习动机激发策略研究是济南市十二五教育科学规划课题。本文以人教B版必修二第二章第二节第四课时《点到直线的距离》这节课为例,将各种版本的教材进行整合,将教材的例习题重组,来打造最...
15.
谈高中物理问题情境的创设艺术
作者:
王波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
34-34
摘要:
高中物理教学有效性是每一个物理教师值得思考的重要课题,新课程背景下灌输式教学模式弊端突显,取而代之的是以问题为中心的探究式教学模式,那么如何创设问题情景呢?本文就该话题谈几点笔者的看法。
16.
创设生动教学情景 引导学生探究学习
作者:
陆晓东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
38-38
摘要:
在初中物理教学中,创设生动教学情景,可以激发学生兴趣,吸引学生眼球,引发学生注意,让学生产生学习探究的欲望,调动学生参与各种物理活动的热情,为培养学生物理素养,提高物理教学效率,促进学生成长...
17.
巧用信息给予解答初三化学题的方法浅谈
作者:
吴海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
55-55
摘要:
化学信息给予题又称化学新信息题、化学新情境题,其共同特征是将化学知识渗透在相关的情境中,以信息给予的方式揉合化学知识,让学生利用已掌握的化学基础知识和基本技能,经过短学生对化学知识的掌握不全...
18.
如何创设初中化学课堂教学情境
作者:
袁银红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
56-56
摘要:
创设教学情境,能将知识融于真实的情境之中,使学生学的生动、活泼,便于调动他们的学习积极性,这是一种教学艺术,能有效的促进教学效率的提高。本文主要从利用实验,联系生活、社会,利用多媒体等方面来...
19.
初三化学实验中探究能力培养例析
作者:
吴敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
57-57
摘要:
化学探究实验是培养学生实践能力和创新精神。激发学生学习兴趣和强烈求知欲的重要内容。在教学过程中应不失时机地培养学生的探究精神、探究习惯,从而培养学生实验探究能力,这样既能使学生自觉地按化学学...
20.
生命教育在初中生物教学中实施策略
作者:
赵夕珍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
62-62
摘要:
泰戈尔说,教育的目的应当向人传递生命信息。作为以培养人为目的的教育,应当把培养人的“生命意识”列为教育的重要目标,即要教育学生尊重生命、热爱生命。生物学科对培养人的“生命意识”具有独特的优势...
21.
初中地理有效教学的几种方法研究
作者:
吴萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
75-75
摘要:
地理是初中生新接触的一门学科,学习地理让初中生开阔眼界,增长见识,激发探索外面世界的愿望。尤其是初中地理新课标的实施,要求地理教学不断探索科学的、创新的教学方法,培养学生们学习地理的兴趣和爱...
22.
关于提高初中历史教学质量的思考
作者:
董萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
81-81
摘要:
学史知廉耻,学史使人明智,可见学习历史是一件多么重要的事情。历史作为初中教学的一门基础学科,不仅仅是让学生掌握一些时间、事件或者历史人物等,更重要的是培养学生的爱国心,让现代人树立正确的历史...
23.
新高考背景下高中历史图表教学的几点思考——从江苏新高考历史卷谈起
作者:
吴爱军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
82-82
摘要:
本文通过对2008年以来江苏省新高考历史试卷中图表题的分析归类,试图寻找出一些命题的趋势和规律,反思我们目前的高中历史教学,从而找出解决问题的一些方法。
24.
浅析新课程标准下的高中历史教学
作者:
孙晓兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
83-83
摘要:
在新课程改革的背景下,各个学科都面临着新的挑战,无论是在教学内容、教学方法及教学力度上都要做出相应的改变。这样的改变使得很多学校无法适应,有一定教龄的教师也很难适应,特别是对于历史学科,这一...
25.
政治教学"以生为本",培养学生人文素质
作者:
陈娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
85-85
摘要:
学校教育是培养人文素质的前沿阵地,而思想政治课则是目前我国学校进行品德教育的主渠道,应该说,它对培养学生健康人格和良好的人文素质方面起着其他课程不能替代的作用。然而,必须承认的是,随着社会发...
26.
合作学习 提升能力——畅谈初中政治合作学习能力培养新体会
作者:
林秀清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
88-89
摘要:
随着新课改的推进,体现新课改理念“自主、合作、探究”的合作学习在初中政治课堂上被广泛采用。初中政治知识的传授、能力的培养,核心在课堂。合作学习倡导“课堂因自主而精彩,精彩因合作而延伸”。本文...
27.
拨动学生"情弦",重视心灵塑造——对高效思想政治课德育教育的思考与探索
作者:
周燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
89-90
摘要:
当前新课程改革如火如荼,要想真正打造一堂高效的政治课必须把德育目标放在首要位置。本文试着结合日常Z-学,从当前政治课德育的现状、出现的原因及解决的对策等角度来解读一堂高效政治课的德育教育问题...
28.
认识德育二重性 揭开育人新篇章
作者:
王建忠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
91-91
摘要:
我们都知道商品具有二重性,即商品具有使用价值和价值两重属性。其实作为“五育”之首的德育,它和商品一样,也具有二重性,即任何德育活动都具有共性培养和个性培养二重属性。
29.
学生自主参与型班级的建设——从滨河中学高一(4)班为例
作者:
张玉梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
92-92
摘要:
班级是学校进行教学活动的基层组织和基本单位,是促进中学生健康成长和全面发展的重要组织载体。建设学生自主参与型班级,是让学生参与到班级的管理中去,在参与过程中,增强其集体责任感,提高其个人能力...
30.
爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订第4版)
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年20期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
《爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订第4版)》:你以为你爱孩子。你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许。你需要停下来看:你是不是基于你的想法,你的恐惧,...
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文理导航基本信息
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文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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电话
0471-59792
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