文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 曾丁秀
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  11-11
    摘要: 随着新课程改革的进行,语文课堂教学的形式也发生了很大变化。本文以建构主义与人本主义为理论基础,研究“语文参与式教学”对传统高中语文课堂教学的弥补作用,通过“语文参与式课堂教学”的教学实践探索...
  • 作者: 邓道慧
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  12-12
    摘要: “材料作文”作为作文考试的一种题型,自恢复高考以来一育占据重要的地位,真可谓经久不衰。近几年来出现的话题作文也是材料作文的一种,
  • 作者: 陈晓南
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  13-13
    摘要: 语文教育教学中占有相当重要的位置,在高中语文教学中,教师应该恰当运用教学策略,调动学生学习语文的兴趣,培养学生学习的积极性、自主性,从而使语文课堂教学达到事半功倍的效果。
  • 作者: 陈艳燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  14-14
    摘要: 《新课标》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。
  • 作者: 周宇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  19-19
    摘要: 在同一篇课文的教学中,学生的个性差异表现的非常明显,通过分析,认识学生个性,尊重学生个性,通过因势利导,分层管理,求同存异等方法促进学生的全面发展,在教学实践中构建出和谐课堂的教学模式。
  • 作者: 林万春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  20-20
    摘要: 伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老帅。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会丰动去求知、去探索、去实践,并住求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家尢不...
  • 作者: 周茵茵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  26-26
    摘要: 本文就高中英语任务型阅读教学运用的有效性作探析,旨在阐述优化学习策略指导利于增强学生学习认知体验,提高理解感悟和语言表达综合运用能力.有效任务阅读教学基于目标分层引导、自主探究过程和总结反思...
  • 作者: 朱松林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  31-31
    摘要: 本文按照学生在英语学习过程中的动机、兴趣、情感、意志、性格等五个方面的心理因素来探析培养的价值意义。通过综合运用来帮助学生形成正确情感态度和审美价值观,增强学生学习内驱动力和主观能动性,促进...
  • 作者: 薛菲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  33-33
    摘要: 如何做好初中英语词汇教学是英语教学界的一大课题,笔者多年从事英语教学工作对此也有一定的总结和归纳。在下文中,笔者将分别从摆正态度是开端、多种方法做好词汇教学工作、课后训练巩固记忆三个方面入手...
  • 作者: 丁建华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  37-37
    摘要: 英语作为一种语言无论属于我们的本国语言还是属于外国语言从我们学生学习的角度看都必须去认真思考我们学生的学习过程的相关问题。初中英语的教学我们都在努力的去实现学生在语境中接触、体验和理解真实语...
  • 作者: 吕晓敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  40-40
    摘要: 创设接近真实的语言学习环境能开阔学生知识视野,让学生有更为轻松自由的学习过程。围绕情境表达需要注重合作探究更能够优化学习认知过程,增强学生学习认知体验。运用情境合作探究模式优化教学过程,对培...
  • 作者: 张黎明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  41-41
    摘要: 词汇是构成语言的要素,是语言的建筑材料。没有词汇,人们无法正确表达思想、描绘事物。因此我们必须优化词;r-教学,提高教学效率?本文探讨如何进行高效的的词汇教学。
  • 作者: 江莹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  44-44
    摘要: 英语课程的改革,对英语教学提出了新的要求。如何在新课标语境下有效地构建中学英语课堂教学,是摆在中学英语教师面前的一个难题,本文结合笔者多年教学实践,总结了几种方法,也深入探讨了所要研究的问题...
  • 作者: 邱耀煌
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  48-48
    摘要: 要提高英语课堂教学效率,就要做到目标定位要科学,展示要有实效,措施要得力,落实要到位,选择恰当的教学手段,能体现情境性、、初中英语教学作为中学英语教学的基础,在中学教育教学中有着举足轻重的作...
  • 作者: 苏晓兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  50-50
    摘要: 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。学习需要兴趣,从某种意义上讲,学英语更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,使之成为他们学习的动力,
  • 作者: 郑福荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  53-53
    摘要: 英语教学是一门科学,也是一门艺术。其中,导入新课是课堂教学中的一个重要环节。如果教师引导得法,就能激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的求知欲,学生就能轻松愉快地掌握新知识,有利于形成技能、技...
  • 作者: 樊晓莉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  54-55
    摘要: 课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是锻炼学生听说能力和英语思维能力的重要手段。本文从四个方面讲述了如何提高英语课堂提问的有效性。
  • 作者: 阙海荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  55-56
    摘要: 根据历史课程教学实践,本文设计以下几种教学提问法:迂同巧问;连环叠问;逆向曲问;假设反问;激疑设问等。课堂教学中的问题教学法是推进素质教育,进行创新教学的重要手段之一。本文就此提问法遵循的原...
  • 作者: 曾黎明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  61-61
    摘要: 兴趣是学生自主学习、自主探究的主要驱动力。本文将结合具体的教学实践,探索如何才能更好地挖掘和激发学生在中学历史学习中的兴趣。
  • 作者: 周鹏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  62-62
    摘要: 历史课程的内容是历史生活的呈现,学生学习历史需要其能够运用历史唯物主义和辩证唯物主义的思想去分析和解决历史问题、,历史是远离我们高中学生的,但如果不去思考课程教学与我们学生学习的默契度,教学...
  • 作者: 杨云
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  63-64
    摘要: 当今社会环境教育已成为事关人类可持续发展的重要课题。而高中地理教材中涉及环境教育的素材有很多,这些地理教材为进行环境教育提供了广阔的空间,所以在教学过程中教师利用这些地理教材及身边实例予以适...
  • 作者: 吕敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  67-67
    摘要: 随着信息时代的到来,传统的课堂教学也在信息时代下发生了很大的变化,其中最具代表性的就是多媒体工具日益频繁地走进了课堂。在地理课堂教学中,由于多媒体工具的引入,给我们的教学活动带来了很多的积极...
  • 作者: 王毅军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  70-71
    摘要: 地理学是一门复杂的学科,其本质是综合的,在高中地理的教学中如何突出其特点?本文就自然地理与数理知识的横向联系,谈谈适时利用“他山之石”整合教材,相互补台,以培养学生综合分析的能力,并提高运用...
  • 作者: 李云
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  74-74
    摘要: 介绍案例教学的相关概念,发掘目前高中学科教育特别是地理学科教育中存在的问题,由出现的问题分析解决这些问题的措施,由此探索出一条推进高中基础教育发展的新途径,促进素质教育政策的开展。
  • 作者: 王娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  76-76
    摘要: 分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。
  • 作者: 黄春兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  80-80
    摘要: 普通高中学业水平测试又被成为小高考,它对于学生将来的高考入学具有重要的影响力,因此,小高考也越来越受到关注。然而,与高考相比,小高考面临了很多自身独有的问题,可以说小高考的现状并不容乐观。在...
  • 作者: 郑爱新
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  85-85
    摘要: 在思想品德课堂上,通过创设灵活有趣的教学情境,不但可以一改往日思想品德课堂枯燥、呆板的印象,激发起学生的学习兴趣,同时,把知识融于情境中更容易让学生深刻地理解和应用知识,因此,在思想品德课堂...
  • 作者: 黄亚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  93-93
    摘要: 在高中政治课堂教学中,科学有效的提问十分重要,它是促进师生良性沟通的重要纽带,是启发学生独立思索、自主探究的重要方式。本文结合高中政治教材(人教版)课例,分别探讨了“单刀直入式、疑惑启发式、...
  • 作者: 刘辉晏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  94-94
    摘要: 在思想品德课堂教学中如何把好“提问”这一关,这是我们初中政治老师必须重视的问题。新课程理念强调“教学是师生交往、相互探讨的过程。”
  • 作者: 唐飞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  95-95
    摘要: 初中教学要以培养学生的全面综合素质为目的,切实的推广素质教育。作为初中政治课堂必须要打开视野,从枯燥的教学模式中寻求突破,逐步发展成为开放互动的教学模式,让课堂的气氛开展的更加活跃,通过这种...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
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