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文理导航2014年第25期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
大道至简——本色语文之杂谈
作者:
陈莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
2-2
摘要:
随着新课程改革的不断深入,让“本色语文”回归课堂的呼声越来越高。作为一名小学语文教师,带着教学中产生的种种困惑,经过长期的学习、实践和思索,我终于悟出本色语文追求的是一种更高的教学境界,与几...
32.
生本理念下重视课堂教学设计
作者:
李信华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
3-3
摘要:
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。生本教育理念指出“教育是真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育”。生本教育的...
33.
走向生活,让作文充满生命活力
作者:
聂宏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
10-10
摘要:
作文能力是语文综合素质的体现。小学作文是小学语文教学中的重难点。指导学生写好每一篇文章,不仅能培养小学生语言文字表达的能力,也是对学生思想情操的熏陶。
34.
如何最大化发挥多媒体在语文教学中的作用
作者:
孙莉莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
11-11
摘要:
随着时代的发展,科学的进步,越来越多的信息技术应用到各个教学领域之中。各个学校在硬件配备上也逐渐走向多媒体设备配置。那么对于语文教学来说,多媒体技术在课堂上发挥的作用是什么呢?如何应用多媒体...
35.
和谐课堂 魅力教学——探析多媒体下的初中语文课堂教学
作者:
李陇琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
13-13
摘要:
随着新课程改革的不断落实,在初中语文课堂教学中逐渐融入了多媒体技术。有效地应用多媒体技术,能够达到和谐课堂与有魅力的教学等效果。为了使多媒体更加有效地服务于课堂教学,笔者结合自己的教学实践....
36.
小学低年级课外阅读兴趣的培养途径研究
作者:
刘元珍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
18-18
摘要:
为了达到新课标中提出的全面发展学生的能力,培养学生良好的语文素养和人文素养的要求,单单依靠教材是不够的,这就需要学生开展课外的阅读。本文提出了培养小学生课外阅读兴趣的三个途径,分别是,教师要...
37.
浅谈初中语文教学的有效激趣法
作者:
郑幼娜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
21-21
摘要:
随着时代的发展,初中语文教学也面临着越来越大的挑战,学生越来越厌恶枯燥的课堂学习,“如何调动学生学习语文的积极性和主动性,让学生乐于学习语文这门课程呢?”是每个语文老师共同关注的问题。都说兴...
38.
1+1≠2
作者:
王艳秋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
23-23
摘要:
一、为什么要(如何)使英语课堂教学中1+1≠2 课堂是教育工作者教书育人的重要舞台,所以构建有效的英语课堂是成功实现素质教育的基本,单靠“热闹的课堂”去教学显得过于幼稚,学生也掌握不了应该会...
39.
英语教学中优化师生情感的实施策略
作者:
吴红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
29-29
摘要:
新课程目标把语言综合运用能力分为:语言知识,语言技能,学习策略,情感态度,文化意识。可见新课标把关注学生的情感生活和情感态度放在重要的位置。教师应充分认识到学生积极的情感态度对学习成绩的好坏...
40.
运用多媒体技术,让英语课堂活力纷呈
作者:
吴远婷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
30-30
摘要:
信息技术在英语学习中的应用,其目的是为了培养学习者具有良好的信息素养,并具有创新精神和实践能力;将信息技术,信息资源与英语学习有机的结合,为学习者创造生动的信息化学习环境,使信息技术成为学习...
41.
初中英语课堂教学中存在的问题及优化策略探析
作者:
顾霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
32-32
摘要:
随着课程改革不断推进,改革不断深化,在初中进行的初中英语教学课堂中。教学观念以及教学方法都有所改变,选择有效的教学方式可以提升初中英语课程教学质量。但是,在当前英语课程教学过程中,出现词汇、...
42.
论发散性思维在初中英语教学中的应用
作者:
苟先佩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
47-47
摘要:
发散性思维的培养可以激发学生对英语的热情,同时丰富学生对英语知识的认识,真正的提高学生的英语使用和交流的能力。本文从剖析初中英语教学现状出发,提高了几点关于提高初中英语教学效果的方法。
43.
科学评价 提高英语课堂效率
作者:
明志兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
48-48
摘要:
任务单导学在中等职教学校教学中已经得到广泛的推广。经过几年多的实践探索,结合自己在英语中教学经验,我认为只要对学生进行科学评价就能提高课堂教学效率。
44.
“史之所存,美之所见。”——浅论历史教学与美育
作者:
陈轸
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
51-51
摘要:
“史之所存,美之所见。”一部人类文明史,就是一部人类创造美的历史。同时,一部浩繁复杂的人类历史,从美学角度看就是美与丑相互斗争的历史,而最终以美战胜丑的历史。基于此,美育渗透于日常的历史教学...
45.
初中历史教学中个性化的实施
作者:
张卫红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
52-52
摘要:
每个学生都具有自己的个性,教育的真正意义就是要发展人的个性,使人成为“和谐的人”“完整的人”。具备个性,才能发展成创造性。因此,在我们教师的心目中直至在教育行为中,始终体现使每一个学生成功的...
46.
浅谈历史教学中学生创新能力的培养
作者:
汪玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
55-55
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。民族的创新能力要从青少年开始培养,作为一名历史教师,在教学过程中,通过激发学生的好奇心、创设问题情境、营造和谐学习气氛等方法来培养学生...
47.
勿忘国耻,奋发图强——结合不平等条约培养初中生学习历史的积极性
作者:
吴浩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
56-56
摘要:
纵观我国近代史,不平等条约的签订是令我们难以忘怀的国耻。不论是《天津条约》、《瑷珲条约》,还是《北京条约》,这些不平等条约都是侵略者通过武力施压、
48.
高中历史教学多元化学业评估体系的构建
作者:
杨翥雄
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
57-57
摘要:
在高中历史教学中,教师使用多元化学业评估的体系才能真正的反映出学生的学习情况,同时教师也可以根据学习的反馈让学生自主的思考,自己还有哪些环节做得不够,自己需要向哪些方面努力等。使用这种评估系...
49.
初中地理“分组合作学习”教学模式探析
作者:
张黎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
61-61
摘要:
本文介绍了“分组合作学习”教学模式的内涵,以南京市江宁竹山中学为例,探析了地理分组合作学习模式在在分组,教学,评价方面的实施策略。
50.
刍议高中地理教材中的“自学”特征——以人教版必修教材为例
作者:
高志娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
68-68
摘要:
新课程背景下,教学过程强调学生的主体参与,教学的重点是教会学生学习,培养学生自主学习的能力。教材作为教学的重要工具,不仅是教材,更是学材。如何利用好现有的教材的自学特征,是培养学生的自学能力...
51.
高中政治有效教学之课堂提问
作者:
唐华云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
69-69
摘要:
高中新课程理念下的政治课堂教学要求提高教学的有效性。课堂提问是教学的重要环节,要实现有效教学目标,就必须把课堂提问设置好。
52.
强化思品学科兴趣培养,促进学习方式的转变
作者:
杨金艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
71-71
摘要:
兴趣是推动学生主动学习的“马达”,是学生从事学习活动最重要的动力。因此,在教学过程中,如何培养学生的学习兴趣一直是广大教育工作者探究的课题。在本文中,笔者就结合初中思想品德学科的特点,简单谈...
53.
谈初中思想品德教学有效导入策略
作者:
魏海侠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
74-74
摘要:
课堂导人对思想品德教学效果的提高有积极的意义,课堂导入的方式、方法、情景等对课堂导人的效果意义重大。本文从课堂导人的必要性及思想品德课课堂导入的基本原则人手,探讨了实现品德课的有效导入策略。
54.
巧妙引导,打造机智课堂
作者:
刘琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
76-76
摘要:
在平时的课堂中,我们往往会发现也许我们的课堂上会出现很多的突发事件,而我最欣赏的就是不但能够化解危机,更能够因势利导更好的转入课堂,从而对学生进行适时教育。我们思政课也应该多多学习,打破死气...
55.
美术课是培养学生创造思维能力的最佳途径
作者:
盂家芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
82-82
摘要:
美术课是培养学生创造思维能力的最佳途径,通过课堂培养学生创造性思维是美术课程的重要组成部分。这种思维具有发散性、创造思维、综合性。本人采用以下三种1.绘画中用发散思维的方式去想象。2.提供培...
56.
积极心理学在培养学生积极心理品质中的作用
作者:
钱松鹏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
83-83
摘要:
中学生的心理品质既有积极的一面,也存在消极因素,因此,研究和培养中学生的个性心理品质,对学生的发展尤为重要。积极心理学注重对人的积极心理品质的发掘和培养,通过运用积极心理学的理论知识和具体实...
57.
浅谈娱乐型信息技术教学模式的构建
作者:
王梦莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
87-87
摘要:
娱乐型教学模式也就是将娱乐同教学进行有机结合,改革传统的教学方式和手段,使学生们在学习过程中更加注重学习体验,在轻松愉快的学习氛围中实现学生学习效果的提高,这既是新的教学理念的具体应用,也是...
58.
立足基点,促使“翻转课堂”效率最大化——关注学生主体性意识的培养
作者:
杨彩霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
89-89
摘要:
“翻转课堂”是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。为了让翻转课堂效率最大化,要立足基点,关注学生主体性意识的培养。作为一名新世纪的教师,应多渠道地培养学生的主体性意识。
59.
以人为本,化德育于无形
作者:
潘琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
97-97
摘要:
教育的一切改革,最终要以促进人的发展、为人的发展服务为指导思想。因此,新形势下的德育应以本着以人为中心,突出人的发展为本根本理念,实现德育的人性化。
60.
关于高中语文选修课的几个问题探讨
作者:
刘玉凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年25期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
为了使学生得到全面发展,充分发掘学生的潜在能力,教育部发行的新课标特意规定高中需开设语文选修课程,但是现实效果却不甚理想,大多数学校的语文选修课并没有正确的定位,出现了效率低。学生学习效率差...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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