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文理导航2016年第4期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
刍议初中语文综合性学习中的教师角色定位
作者:
高萍萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
7-
摘要:
综合性学习是当前初中语文教育中的一种新型学习方式,初中语文教师在初中语文综合性学习中扮演着重要的角色,能够充分体现综合性学习的优势,提高学生的语文素养。本文从初中语文综合性学习中教师扮演的角...
62.
浅谈职业中学语文教学中对职业精神的渗透
作者:
蔡亚平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
11-12
摘要:
今天,企业要想在激烈的市场竞争中立足,除了借助高新的科学技术以外,另外一种就是提升本企业的人员素质,因而必须要对劳动力的素质问题引起高度重视。职业中学主要是帮助学生能够胜任一些工作,因此教学...
63.
情到深处文自工——小议如何指导学生写出真情实感
作者:
詹彩星
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
21-
摘要:
作文要写出真情实感是现行语文新课标对中学生写作的要求。本文从感悟生活、化情为物、细节描写三个方面研究如何指导学生写出真情实感,进而提高学生作文水平。
64.
明确目标提高语文教学效率
作者:
马海峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
25-
摘要:
教学目标是教学活动的出发点和归宿点。但随着课改深入,一些语文教师对新课程理念理解不到位,教学目标不明确导致整个教学的内容不确定,从而大大降低了语文教学的有效性。准确定位语文课堂教学目标,以目...
65.
高中英语教学中渗透文化意识的探讨
作者:
陈敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
28-29
摘要:
随着教育的不断发展,如今素质教育已被全面推行,而高中英语是对学生基础英语的培养,因此,在高中英语教学中渗透文化意识的培养是极为重要的。高中英语教师应了解学生的文化渗透现状;了解学生对文化知识...
66.
一节Project课的案例及反思
作者:
汪云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
32-
摘要:
高中英语教材是第四模块第三单元Project Developing an ad campaign。接到题目后笔者就开始担扰了,因为Project是新教材每个单元的最后一个环节,也是新教材最大...
67.
新课程背景下农村学生英语自主学习能力的培养
作者:
范正炜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
37-
摘要:
在新课程改革的背景下,培养学生们的自主学习能力是教师的目标,而农村学生若想在新时代的背景下能够和城市学生齐头并进,无论教师还是学生都必须付出更多的努力,只要他们在课上自主学习加上教师的方法引...
68.
激发学习兴趣,培养自主学习能力——校园英语角活动的开展及其研究
作者:
周邹芬 孙财
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
42-
摘要:
英语的学习是一个需要长期坚持、不断积累的过程。中学阶段的英语教学工作非常繁复,学生刚进入中学阶段的学习时,对于学习方法和课业安排会有一定程度的不适应。教师要学会利用现有的教学条件为学生创造轻...
69.
良好的开端是成功的一半——浅议牛津初中英语新课导入策略
作者:
王春红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
48-
摘要:
初中英语新课导入是一个系统工程,作为一线教师必须坚持因材施教原则,大胆摸索最佳的导入策略,为提高课堂教学效率拉开帷幕。本文作者结合自身的教学实际,简要阐述了牛津初中英语新课有效导入的途径,值...
70.
学会倾听,让学生爱上表达
作者:
杨蔚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
49-
摘要:
<正>八年级学生,没有了刚进中学时的新奇,也没有初三面临毕业升学的压力,处于一个相对平稳的时期。然而有一部分学生学习目的不明确,缺乏学习的主动性。在课堂上只是比较被动地完成任务,不容易静下心...
71.
以“二战电影课程”为例,谈初中英语课程资源的有效研发
作者:
殷卫娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
51-
摘要:
2011年《义务教育英语课程标准》中明确提出,积极开发和合理利用资源是英语课程实施的重要组成部分,英语课程资源包括英语教材及有利于发展学生综合语言运用能力其他所有学习材料和辅助设施,如音像资...
72.
英语书面表达技法运用的几点尝试
作者:
张建红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
53-
摘要:
本文就高中英语书面表达技法运用作探析,阐述阅读、练习、模拟等方法运用对丰富学生写作思维和培养自如运用能力的迁移作用。突出书面表达练习的长期性与综合性,引导学生在操练中增强语感,利于其在积淀表...
73.
初中历史生动课堂建设研究
作者:
胡莉敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
56-57
摘要:
历史生动课堂建设是教学改革必然的需求,教师需要打造生动课堂活跃教学氛围、提高教学深度、促进能力发展,打造生动课堂的路径可以通过历史故事调动情绪、改进教学流程、引入先进手段以及开展拓展活动等方...
74.
“把脉”和“练慧眼”——数据分析和命题透视环节在高三历史材料型主观题讲评课中的运用
作者:
江水
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
59-60
摘要:
在主观题讲评中往往出现这样的现象:教师主次不分、逐题讲解,只重答案、单讲独评,甚至教师独自报答案的课;而学生则沦为"听客";课堂针对性和参与性较差,出现"一讲再讲,一错再错"的情况。因为学无...
75.
以史为鉴,学史养志——浅议高中历史教学中德育的渗透
作者:
钱穿云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
62-
摘要:
德育是教育之首,是一切教育的归宿,学校德育应渗透在平时的课堂教学中。高中历史课堂作为培养学生正确人生观和世界观的重要阵地,我们教师在教学中,应该将德育教学落实在平时的点滴教学中。
76.
高中历史教学中情境教学与情感教育的探讨
作者:
许文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
70-71
摘要:
随着当前社会的快速发展,教育已经成为一个热议的话题。在高中历史教学中,要想取得良好的教学效果,把情景教学和情感教育相结合至关重要。本文对在高中历史教学中情感教学和情感教育的结合进行探讨。
77.
让初中历史融入生活,促进教学有效性的提高
作者:
薛军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
72-
摘要:
初中历史讲述的都是基础性的知识,然而对于初中生而言,则有可能出现因为理解能力不够,而导致对一些事物的理解出现偏差的情况,基于此,初中的历史老师应该改进教学方式,用生活化的方式来进行历史教学,...
78.
在初中地理教学中合理运用地图教学的策略
作者:
吴至强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
75-76
摘要:
地图,是最为直观再现地理状况的不可或缺的工具,也是地理学习与研究必不可少的途径。如何在初中地理教学过程中恰当并合理的使用好地图,是教学过程中的难点,有时过犹不及,有时则是隔靴搔痒,过门而不得...
79.
探究高中地理教学中如何培养学生的问题意识
作者:
刘海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
76-
摘要:
学生是学习的主体,他们在教师的引导下学习文化知识,在学习的过程中,学生应该始终拥有一个问题意识,大胆地向老师提问,说出自己心中的疑惑,寻求教师的帮助。只有怀揣着一颗提问的心的学生才能坚持不懈...
80.
新课标下高中地理的有效教学方法研究
作者:
蔡庆洪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
77-
摘要:
高中地理兼备自然科学和社会科学性质,教学方法与政治、历史文科课程有所区别,与物理、化学理科课程也存在差别。高中地理学科因为知识点繁琐、概念又相似,高中生们在记忆过程中出现阶段性遗忘或是兴趣乏...
81.
成功教育法在高中地理教育中的应用
作者:
谭秀芝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
79-
摘要:
传统的高中地理教学质量不高,对学生地理成绩提高造成一定的影响,想要提高学生的地理学习的效率,就需要教师改变传统的固定的模式,寻找出适合学习学习的新型教学模式。随着教育事业的不断进步,成功教育...
82.
微课程对初中地理教师课程开发能力的影响
作者:
吴丽青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
80-
摘要:
随着微时代的到来",微课程"应运而生。如何让"微课程"服务于地理教学呢?我们地理教师应该转变我们的思想,突破传统的课程观,积极认识地理微课程,大胆运用信息技术手段,充分利用自身学识,深入探究...
83.
《生活与哲学》漫画题解题方法探究
作者:
宋时雨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
81-82
摘要:
本文针对高中阶段《生活与哲学》的漫画题,结合实际题目和案例进行探讨,找出了学生们做题中遇到的困难。即读不出细节,害怕生僻选项和缺乏时政储备,并根据这些问题提出了三点解题思路,即读图析理,知识...
84.
对症下药,彰显思品课堂活力——如何走出农村思想品德教学之困
作者:
秦丽新
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
84-85
摘要:
农村思品课教学应对症下药,从四个方面彰显课堂活力,走出思品教学之困:巧用多媒体,彰显课堂活力;创设情境教学模式,全方位增强课堂活力;挖掘生活化内容,为思品课堂注入活力;建立多元教学评价机制,...
85.
初中政治教学中多媒体技术的应用
作者:
卢婧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
85-
摘要:
初中政治教学活动无论对教师还是对学生来说,初中政治学科过多于仅以文字叙述来进行,这就造成了政治教学活动中初中生都索然无味且课堂上积极性不高。随着多媒体技术引入到初中政治教学活动中,这一状态逐...
86.
春风化雨强化学生教育——浅议如何发挥思品教学的引导作用
作者:
邓敏霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
90-
摘要:
初中思品教学中,教师始终应当弘扬主旋律、崇尚正能量,引导学生发扬好传统,自觉遵守规矩,更加健康地成长。
87.
浅谈初中思想品德教育融入法制教育的必要性
作者:
孟庆刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
94-
摘要:
随着社会的发展和时代的进步,犯罪低龄化现象越来越明显,青少年犯罪现象时有发生,犯罪的年龄也逐渐偏小,加强青少年的法制教育迫在眉睫。初中阶段是学生成长的关键阶段,在其思想品德教育中融入法制教育...
88.
运用体验教学法,激活高中思想政治课堂
作者:
钱小华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
95-
摘要:
高中思想政治课程不仅担负着传授知识的使命,更承载着教化育人的功能。思想政治教育教学的学科特点和学科现状要求我们对高中思想政治课的教学模式不断地进行探索和优化。坚持以人为本的教学理念,思想政治...
89.
高中政治“情景探究”教学法的探索实践
作者:
尤俊涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
98-
摘要:
在教学中,笔者发现学生对思想政治学科的学习兴趣不浓,学习主动性不强。而采用"情景探究教学"能有效激发学生学习兴趣,提高学生的参与度,调动学生学习的主动性。在情景探究教学过程中,教者创设相应具...
90.
初中语文阅读教学中促进有效诵读的对策
作者:
潘胜杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年4期
页码: 
99-
摘要:
当前语文阅读教学中诵读这一环节往往受到忽视,由此产生一些问题与不足:轻视诵读,理解误区,形式单一,指导不力。采取有效措施,促进有效诵读,十分必要,包括:加强诵读指导,让学生掌握正确方法;重视...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
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