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摘要:
历史生动课堂建设是教学改革必然的需求,教师需要打造生动课堂活跃教学氛围、提高教学深度、促进能力发展,打造生动课堂的路径可以通过历史故事调动情绪、改进教学流程、引入先进手段以及开展拓展活动等方面进行。
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文献信息
篇名 初中历史生动课堂建设研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 历史教学 生动课堂 建设研究
年,卷(期) wldh_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.51
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1 胡莉敏 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
生动课堂
建设研究
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