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文理导航2017年第10期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
爱(哀)弃妇,恨(狠)弃妇
作者:
孙英凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
1-1
摘要:
借助中西方文学中对弃妇的形象的诠释和定义,深入剖析中西方文化对待女性婚恋的差异性,以期女性的爱情和婚姻幸福。
62.
高中语文写作教学应用自主学习策略的分析
作者:
吴靖怡
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
2-3
摘要:
写作教学是高中语文教学的重点和难点,将自主学习策略正确应用于高中语文写作教学中,能够有效提高教学质量和高中生语文水平,本文就将对高中语文写作教学应用自主学习策略进行分析。首先指出在高中语文写...
63.
培养初中生语文审美能力初探
作者:
朱晓雷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
4-4
摘要:
初中语文是一门相当特殊的学科,所选的大部分篇目与学生的情感、理想和道德情操有着千丝万缕的联系,而培养学生德智体美劳的全面发展既是我国教学方针的宗旨,又是高效达成三维教学目标中的重要组成部分,...
64.
身临其境,身在其境——让情景教学开启学生鉴赏之旅
作者:
赵文敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
10-10
摘要:
小说是高考文学类文本阅读的必考体裁,而人物形象的分析与鉴赏又是每年的必考点,因此,对于高中学生来说,具备较强的概括分析人物形象的能力是必不可少的;对于老师来说,激发学生阅读小说的兴趣,培养学...
65.
提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨
作者:
郑巧俐
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
11-11
摘要:
在初中语文教学中,阅读教学板块是整个语文教学环节中的重点部分,语文阅读是学生学习和掌握语文知识的基础部分,也是学生学习好语文的重点部分。对于初中学生来说,语文阅读的培养不仅仅是对学生的阅读进...
66.
重视听力指导,提升英语教学效果
作者:
黄小萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
16-17
摘要:
随着新课改的深入,高中英语的教学地位日益提升,对学生的能力要求也随之提升。听、说、读、写是语言的思想基本技能,在语言学习中相辅相成、相互促进,任意一项落后,就会让语言学习出现短板。然而,在实...
67.
开放性思维作用下的初中英语教学改革模式剖析
作者:
陈群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
25-25
摘要:
在初中学习阶段,英语是一门重要的学科,初中学生英语成绩的好坏不仅影响其升学,还对以后学习英语的习惯有直接的影响,所以,对于初中英语的学习越来越受到学生、教师以及家长的广泛关注。而对初中英语学...
68.
构建“双主”“共生”课堂 创造英语高效教学
作者:
封国女
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
29-29
摘要:
本文从“‘双主’共生课堂的模型”、“‘双主’共生课堂教学的实施建议”两方面进行一一阐述,并说明旨在引领学生从书本走向实践,从课内走向课外,让学生在一个动态、开放、生动、多元的环境提高应用英语...
69.
创新方式,提高英语课堂教学导入实效
作者:
郎睿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
32-32
摘要:
英语课堂教学的高效推进,离不开导入环节的巧妙设计。通过对相关教学理论的研究,我们明确了教学导入的重要价值。作者以此为基点,在教学实践当中进行了诸多尝试,提炼出了一些行之有效的创新导入方法,并...
70.
对话式教学在初中英语口语教学中的应用
作者:
钱海霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
33-33
摘要:
英语教学在中国的教育工作中得到了越来越多的关注,英语教师应该注重在课堂教学中与学生进行课堂互动,增加师生交流来提高学生的英语口语表达能力。通过以下三种方法:创设对话情景,活跃课堂教学气氛、创...
71.
浅谈如何在高中英语教学中达到更好的教学效果
作者:
孙艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
38-38
摘要:
英语作为高中的主要课程之一,其重要性自然不言而喻。英语并不是我们的母语,学生学习起来也有一定的难度。为了解决学生在学习英语时遇到的苦难,帮助学生提高英语成绩,高中英语教师应思考如何在教学过程...
72.
信息技术下的新型英语教学模式
作者:
万兆琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
40-40
摘要:
在这个网络信息时代,信息技术与学科课程整合,是当前现代信息技术教学的一个热点,也是全面实施素质教育,培养学生创新意识和实践能力的重要手段。因此,教师要充分运用信息化的手段和网络资源,集图像,...
73.
词汇教学法在高中英语写作教学中的优势分析
作者:
汪冰清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
41-41
摘要:
对于高中生来说外语写作能力的强弱是非常重要的,但是现如今的高中生们的写作的综合状况并不是很好。本篇文章主要讲述了现如今高中生写作所存在的主要特点,以及词汇法应用到高中生英语教学的相关优势,从...
74.
初中生英语词汇记忆方法探究
作者:
汪小华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
42-42
摘要:
英语词汇记忆困难是当前初中生学习英语的问题之一,学生对英语词汇记忆困难的主要原因是由于词汇内部因素、记忆词汇的方法等导致的,词汇量的大小对学生的学习成绩有着密切的关系,将直接影响学生英语听、...
75.
论多媒体教学模式应用与大学英语教学改革
作者:
席娟芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
48-48
摘要:
目前多媒体技术已被应用到各行各业,使人们的生活和工作发生了巨大的变化。尤其是教育方面,使用多媒体教学模式不仅在一定程度上能够激发学生的学习兴趣,还能够提高教学效率,可见多媒体教学模式在一定程...
76.
利用背诵默写法,提高农村初中生的写作能力
作者:
袁诗淇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
53-53
摘要:
笔者采用调查,测试的方法,探讨背诵默写法在农村初中生英语习得过程中的作用,结果发现:1.背诵默写法对提高英语写作能力大有裨益。2.学生在写作过程中经常使用固定短语,精美句子,文笔流畅,写作速...
77.
隐形分层:英语课堂提问需把握的“原则”
作者:
张丽亚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
54-54
摘要:
依据学生英语学习能力创设多样化和差异性教学方法,引导学生在深入探究中发现问题,对增强其语言表达综合运用能力有着一定促进作用。遵从学生的层次化发展规律,注重运用隐性分层指导学生问答,有助于满足...
78.
借助微课,构建活力课堂
作者:
屈钊昕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
63-63
摘要:
随着信息技术的发展,微课引领的教学模式逐渐成形,在课堂上得到了广泛运用。作为一种新型的教学手段,微课在视觉、听觉上占有独特优势,能有效推动教学,服务课堂,一方面营造氛围,活跃课堂,激发学生兴...
79.
基于历史学科核心素养培养的学材设计——以《美国联邦政府的建立》为例
作者:
陈士利
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
65-65
摘要:
当代教育理论认为,在教学关系中学生处于主体地位,学会学习是教学的最终目标之一。而培养和提高学生的历史学科素养是历史课程的重要目标。通过深思熟虑的学材设计,使教更好的服务于学生的学,从而使学生...
80.
初中历史教学中学生问题意识的培养
作者:
苗维宏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
72-72
摘要:
初中历史教师需要注重培养学生的问题意识,并积极探究提高学生问题意识的有效途径,促进学生思维能力以及综合学习素质的发展。为了实现这一目标,初中历史教师要革新自己的教学理念,为学生营造良好的课堂...
81.
初中历史教学中如何培养学生的阅读能力
作者:
徐丹丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
75-75
摘要:
初中教师在历史教学中应该将培养学生的阅读能力作为一项课程目标,不断提高学生的阅读能力。教师在引导学生阅读时应该注重方式方法,指导学生在阅读时敢于提出疑问、指导学生在阅读时勤动笔、指导学生进行...
82.
区域性中学历史教师专业学习共同体构建
作者:
许爱君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
76-76
摘要:
本文中,笔者将学习共同体与中学历史教师的专业发展结合起来,对区域性中学历史教师专业学习共同体的构建进行了深度探究。希望通过此次研究,能够为今后相关内容的研究提供一定的参考价值。
83.
基于核心素养视角下高中地理混合式教学探析
作者:
司海兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
80-80
摘要:
混合式教学强调多种教学方式的杂糅并举,尤其是信息技术的融会贯通。本文秉承着推陈出新的教学态度,尝试以混合式教学方式开展高中地理教学,希望通过混合的教学形式,为我们的地理课堂带来一抹新意,为培...
84.
关于新媒体环境下大学思想政治教育路径研究
作者:
张帏薇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
84-84
摘要:
大学生的思想政治教育环境比较复杂,更好的开展大学思想政治教育工作需要借助于目前新兴的新媒体手段。所以,做好新媒体环境下的大学思想政治教育工作,能够收到更好的教育效果,也能够有效的提高大学生的...
85.
高中思想政治合作学习存在的问题及对策
作者:
谢明成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
86-86
摘要:
随着新一轮课改即将到来,我国传统的教育教学方法存在的诸多不妥之处必将被退出历史舞台。高中思想政治通过对学生的教学,帮助学生形成正确世界观、价值观、人生观的学科。学生对于“满堂灌”“一站到底”...
86.
基于法治素养培育的高中政治课堂思考
作者:
朱斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
88-88
摘要:
随着新课程改革的深化,培养和发展学生的核心素养成为了当下教育教学主流方向,对于高中政治课亦不能外,培育学生的法治素养是我们每一个高中政治教师应该思考的话题。
87.
中职生学习心理问题及成因探究
作者:
侯毛珊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
89-90
摘要:
当前许多中职生容易受到外部环境和个人心理因素的影响,出现消极怠学、内在学习动机不足、学习能力差、自我效能感低等问题。为了帮助中职生疏导心理障碍,提高中职生参与学习活动的积极性,通过调查研究,...
88.
走进青春期
作者:
王再新
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
96-96
摘要:
青春期是学校和家长不可回避的话题。如何让孩子平稳的度过青春期需要学校和家长共同努力。
89.
“双师素质型”高职韩语教师发展策略
作者:
张婕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
98-98
摘要:
本文将山东省内开设韩语专业的高职院校分为三类,即:培养学生韩语应用能力为主的高职院校;实行韩语与其他专业能力结合的“双专业教学”的高职院校;实行中韩合作办学,韩语学习为某一专业服务的高职院校...
90.
高职学生社会主义核心价值观隐性教育途征探讨
作者:
李智良
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年10期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
培养学生的社会主义核心价值观是现代教育的重点。本文通过简述隐性教育的内涵和特点,浅析对培养高职学生社会主义核心价值观的有效途径。
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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