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文理导航2017年第34期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
信息技术教学中的积极情感培养
作者:
陶晓霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1-1
摘要:
初中信息技术教学中,广大教师要想方设法培养学生的积极情感,让学生懂得信息技术学习的重要性,通过积极评价、学以致用和开展竞争,以情感促进学习活动深入开展。
32.
巧借问题导学,打造高中语文高效课堂
作者:
侯建英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
8-8
摘要:
高中语文老师需要不断深入语文教材,挖掘出教材中有效的问题,通过多种方法来引导学生从教学中发现、解决问题,从而利用问题来引发学生的思考,提升学生对文本的理解能力,全面提高学生的语文素养。高中语...
33.
让人文的清泉在高中语文课堂中尽情流动
作者:
李星
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
9-9
摘要:
语文是实用性最强的学科,学生在任何阶段都涉及语文学科的学习,同时高中语文也是培养学生民族意识和传承民族文化使命感的重要课程,高中教师应该注释语文教育中的人文精神,为学生的价值观培养指明正确方...
34.
高中语文文言文教学内容的整合与利用
作者:
王美云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
11-11
摘要:
中国传统文化的传承与发扬一旦脱离文言文的学习将变为一纸空谈,由此可以看出,文言文学习在中国传统文化传承中具备了尤为积极的意义,文言文教学也因此变得更加举足轻重。
35.
基于生命世界的有效写作——苏北地区初中记叙文有效写作教学策略探究
作者:
姜华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
17-17
摘要:
有效写作的关键在于真实,在于基于生命,否则那种虚假的编造,不可能写出真情实感,更不利于锻炼学生的写作能力。只有热爱生活、体验生命的写作才是真写作。
36.
借形象图画,享精神盛宴——浅谈初中语文古诗词形象化教学
作者:
施宇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
19-19
摘要:
随着新课改的推行,古诗词的教学地位越来越重要,新教材的编撰,也同样证明了这一点。然而,古诗词与通俗读物不同,如果教学方法陈旧,容易让学生失去对古诗词的学习兴趣。本文结合教学实例,探讨了古诗词...
37.
初中语文写作教学资源挖掘的几点思考
作者:
樊雅娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
21-21
摘要:
初中语文写作教学资源的来源包括语文实践活动、口语与写作的融合训练以及专题作文素材的准确呈现等各方面。学生对生活的体验与观察、口语表达训练中的思想与观点以及专题作文素材引发的想象与交流都能使得...
38.
探析提升初中语文作文教学的有效性策略
作者:
林文国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
22-22
摘要:
如何提高学生的语文写作能力是每位语文教师关注的话题.初中语文教师必须对语文作文教学方法进行探析,根据实际教学情况,优化现有语文作文教学方法,提高语文作文教学质量,提升学生写作水平。
39.
翻转课堂下初中语文作文教学设计与实施探究
作者:
王昊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
24-24
摘要:
新课标改革背景下,传统老师教授语文作文教学模式已经不能紧随时代的学习步伐。翻转课堂在初中语文作文中教学的应用就改变了初中传统作文教学的缺点。这样初中教师也可以从中吸取精华部分,加快教学专业化...
40.
课堂提问的“三部曲”
作者:
曹建宏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
28-28
摘要:
众所周知,课堂是教师教学的重要途径,而课堂提问则是课堂与学生建立联系的桥梁。巧妙的课堂提问能够激发语文课堂的活力,提高教学效率。教师如果能够掌握课堂提问的技巧,不仅能够把课堂还给学生,使他们...
41.
e学习,英语教学更“不一般”
作者:
刘金燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
31-31
摘要:
本文就互联网+模式在英语课堂教学中运用作探析,阐述e学习模式运用利于学生在开阔视野和丰富思维的基础上生成丰富思维灵感。突出网页浏览、沙龙活动和课件展现,利于学生在主动观赏中获得丰富感触,促进...
42.
过程体裁法在高中英语写作教学中的应用
作者:
刘铃灵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
32-32
摘要:
写作是高中英语教学的重要组成部分,更是英语高考的压轴部分,主要考查的是学生的书面表达能力,更是一种英语语言的综合应用能力的考察。在高中英语写作教学环节,教师需要恰当的运用综合有效的教学方法,...
43.
高中英语报刊阅读教学策略探究
作者:
周步亚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
33-33
摘要:
英语阅读教学的重要任务是提升学生阅读量,而借助于英语报刊来增加阅读量,提升阅读技巧则更为有效。结合报刊阅读教学,贴近高中学生实际,从报刊文章的时效性、文化性、生活性、多样性上,来拓宽阅读视野...
44.
《典范英语》阅读对高中学生书面表达能力提升的研究
作者:
张维
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
35-35
摘要:
学生在高考英语的重头戏书面表达这一项中成绩很不理想,探究如何帮助他们提高英语写作能力就显得十分必要。经过研究、对比和实验,《典范英语》阅读以新颖独特的方式提升了高中生的英语书面表达能力。
45.
英语阅读中不能没“探”字
作者:
李霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
37-37
摘要:
英语阅读是学生带着主观投射而形成的一种理解,是建立在一定词汇语句基础上的研读和探知。围绕阅读理解,从培养学生主动探知能力出发,注重默读引导、合作交流和留白拓展,能使得学生在强化认知感悟的基础...
46.
基于新课程改革背景下高中英语教学的思考
作者:
胡自军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
38-38
摘要:
课程教育改革背景下,需要结合学生的实际学习情况,在传统的教学模式上进行改革和完善,以高中英语教学为例,老师在课堂实践中要对学生的综合英语能力进行培养,促使学生的英语实际应用水平提高。基于新课...
47.
浅谈七年级英语走班教学的尝试
作者:
姚金林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
41-41
摘要:
走班教学有利于因材施教,对学生进行有针对性的教学。我们学校已经在七年级进行了一个学期的英语走班教学尝试。笔者就走班教学的准备、教学管理、学生管理的等方面,谈谈自己的一些看法。
48.
凸显思维过程,架构英语思维型阅读课堂
作者:
徐彩虹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
42-42
摘要:
阅读教学是高中英语教学中的重要组成部分,其能够让学生感受英语辞藻之美,能够让学生感受英文课文之内涵。在进行阅读教学开展过程中,需要注重学生思维的培养,让学生的英语阅读与思维型课堂予以有效结合...
49.
新课程下初中生英语自学能力的培养
作者:
叶爱萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
51-51
摘要:
初中英语教学在我国教育体系中是非常重要的组成部分,学生们学习成绩的好坏受教师课堂教学质量高低的影响,新课程改革之后,提出了新的教学要求,对英语这门学科教学的重要性进行了凸显,为了在教学的过程...
50.
当前高中历史自主学习的几点误区
作者:
余果
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
55-55
摘要:
高中历史自主学习属于一项教学改革创新,但是部分教师在思想认识以及具体操作层面还存在着一定的误区,影响了教学活动正常开展,应当强化学习指导与要求,保证自主学习活动健康开展。
51.
高中历史高效课堂构建策略研究
作者:
王纯峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
58-58
摘要:
历史是高中阶段重要教学内容之一,掌握一定的历史知识、对各大历史事件及人物具有客观理性的评价,对学生而言具有很大意义。课堂作为学生学习的主战场与获取知识的主要媒介,紧抓课堂教学、构建高效课堂不...
52.
探究式学习在高中历史史料教学中的应用
作者:
赵志辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
61-61
摘要:
探究式学习模式在高中历史教学中得到广泛运用,将其与史料教学结合起来,更好地体现对学生历史素养提升的促进作用,是拓宽历史教学思路、提高历史教学成效的重要举措。高中历史教师应当强化对教学内容的研...
53.
新课改形势下高中思想品德课存在的问题及对策
作者:
黄碧凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
78-78
摘要:
近年来,国民对教育的重视程度不断加强,对于自己的文化教育投入更多的时间、精力。同时人们观念的改变,对于教学这方面有了一定的要求,希望处于独立,平等和自由的境地。伴随着这种需求及观念的变化,是...
54.
开发高中政治课堂“我的秀场”微课程,提升学生核心素养
作者:
沈权
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
81-81
摘要:
"我的秀场"微课程侧重于课堂导入,注重课堂生态建构和课程开发,创智课堂建设中具有创新性,它充分体现学生主体性,进一步提升了学生核心素养。
55.
对高中政治问题驱动教学模式的几点思考
作者:
汤玉华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
82-82
摘要:
政治教学中引入问题驱动教学模式,将学习主动权交给学生,活跃了课堂氛围,提高了教学深度,对有效完成教学目标具有积极的意义。
56.
高中政治教师开展人文教育的对策及其研究
作者:
朱寒忆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
84-84
摘要:
随着社会的不断进步,以及全球化的不断推进,教育越来越受到重视,而教育理念也逐渐受到重视。新的教育理念的核心是人,倡导以人为本。新的教育理念区别于传统教育理念在于侧重对人的素质教育。当今国际社...
57.
生活化教学在初中政治教学中的应用研究
作者:
柳小娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
89-89
摘要:
政治是初中阶段教学重要内容,教师的良好教学不仅有利于提高学生成绩更能培养学生良好道德观念,使学生具有辨别是非的能力,有助于学生健康成长。随着教育的不断发展与改革,更加注重知识与实践间关联性的...
58.
论初中学校家长在家校合作中的权利
作者:
郭哲男
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
95-95
摘要:
学生的教育活动越爱越受关注,家校之间的合作也越来越密切,合作的范围更广阔,更多时候家长处于被动地位。家长在家校合作中到底拥有哪些权利,是学校、教师必须熟知的。教师和家长拥有的权利和义务外,还...
59.
中职班主任德育工作的困境与对策
作者:
李霖
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
众所周知,中职学校的生源水平比较差,大部分的中职学生对学习早就失去了兴趣,选择中职学校的主要目的之一就是混文凭,所以他们在学校中的学习与生活习惯非常懒散。此外,一部分中职学生存在着比较严重的...
60.
初中班主任班级管理策略谈
作者:
孙华军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年34期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
初中班主任要扎实开展好德育工作,全面实施爱的教育,对学生灌注更多的爱心,投入更多的激情,使用各种教学智慧,来提高班集体的教育质量。
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主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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电话
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