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文理导航2018年第16期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
品味旨趣 嗅出芬芳——初中语文古诗词教学方法初探
作者:
刘旭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
3-3
摘要:
古诗词教学在初中语文教学中具有重要的地位,它既是初中语文教学的重点也是初中语文教学的难点。帮助学生品味古诗词的旨趣,嗅出古诗词的芬芳,感受传统文化的魅力是初中语文教师的应尽之责。本文试着从古...
62.
特教语文教学中的激励模式运用
作者:
曹艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
5-5
摘要:
将激励模式运用于特教语文教学中,教师要深入分析学生身心特点,巧妙把握使用的最佳时机,进一步激发学生的学习激情,促进教学成效提升。
63.
中职语文综合实践活动“本土化”教学的实践思考
作者:
顾佩佩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
9-9
摘要:
调研之初,课题组发现中职语文综合实践活动存在"被边缘化""认识模糊"两大问题。基于这样的结果,我们以"建筑""旅游管理"为研究对象,打造了"本土化"个性案例;关注"专业发展"的大背景;利用"...
64.
浅谈多媒体在转化“语文后进生”中的作用
作者:
黄淑荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
10-11
摘要:
建构主义认为,在语文学习中,教师既要重视学习者的主体作用,也不能忽视教师在语文课堂中的指导作用,教师不再只是知识的传输者和灌输者,而是建构主义中的帮助者和促进者,尤其是在后进生转化的工作中更...
65.
加强大学英语教学中人文情怀的教育和培养探讨
作者:
王昱钦
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
40-41
摘要:
随着社会市场经济体制的不断完善,社会各界越来越重视对教育的投入力度,新时代的背景下,英语的重要性越来越突出。大学生步入社会后,英语水平成为衡量学生是否被录用的标尺,人文情怀也是当代大学生所必...
66.
初探不同朗读教学场景的创设
作者:
吴惠红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
44-44
摘要:
朗读是学习英语的重要学习途径。不同英语朗读教学场景中,创设不同的情景可以让学生把语言和形象结合起来,促进学生积极思维。本文从创设英语课堂朗读情景的策略和创设不同英语朗读教学情景基本原则两方面...
67.
基于高职生职业能力培养的英语教学模式改革对策
作者:
罗锦勋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
47-47
摘要:
近几年来,随着我国经济的不断发展与进步,我国在世界上的国际地位也在逐渐增强,英语作为一门国际通用语言在社会上的地位愈加显著,尤其对高职英语来说。那么如何完善高职英语教学呢?毋庸置疑,基于高职...
68.
农村初中英语学科教学中学生核心素养的培养
作者:
吕荣坵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
48-48
摘要:
新教改提出:要以培养学生的核心素养为目标,在教学实践中运用多样化的教学模式,提升学生的核心品质能力。针对当前农村初中英语的教学现状,作为教师在教学过程中应积极采用新的教学方式,加强对学生核心...
69.
提升历史核心素养,注重发展性评价
作者:
曾超
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
51-51
摘要:
随着历史教学的不断改革,核心素养教育越来越重要,它已是师生关注的重点。教师要注重发展性评价,激发学生的学习兴趣,不断提升历史核心素养。
70.
合作学习在历史教学中的有效开展
作者:
郑贵娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
62-62
摘要:
本文首先从三个方面分析了小组合作学习中出现的问题,然后又从六个层面阐述了在历史教学中有效开展小组合作学习的方法策略,包括"科学合理的进行小组分设、设计合理的教育教学内容"等,希望能对大家有所...
71.
地理教学中学生发展性评价的实施策略
作者:
蔡李好
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
65-65
摘要:
《普通高中地理新课程标准(实验)》要求教师应该关注学生在学习过程中的发展、变化,关注学生情感、态度、价值观的变化;提倡多角度、多方位评价;多使用激励性评价,以提高学生的学习能力和自信心。因而...
72.
谈区域地理系统化提高学生地理学科素养
作者:
黎丽群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
66-67
摘要:
人地关系是地理课程最为核心的价值观,它包含着正确的自然观、资源观、环境观、人口观、发展观等。综合性和区域性是地理学研究的两个最为突出的特点,由此而来的综合思维和区域认识,是学生分析、理解自然...
73.
基于发展性教学评价下高中政治高效课堂建设的思考
作者:
蒋煜平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
74-74
摘要:
新课改的进一步推进,要求教师提高课程教学的有效性,基于发展性教学评价,教师可以明确高中政治高效课堂的建设方向。基于此,文本从发展性教学评价角度入手,分析高中政治教学中存在的问题,然后阐述了高...
74.
利用“微课”促进培养地理核心素养的教学研究
作者:
林芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
89-89
摘要:
随着社会的发展,中国在世界舞台的角色越来越重要,国家对教育事业也越来越重视。现代社会中,多媒体已经进入到了千家万户,互联网和多媒体也已经成为学校教育教学活动过程中必不可少的硬件设施。随着新课...
75.
论作品与真理引入初中美育的重要性
作者:
王丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
92-92
摘要:
现代新时代的各类教育体系充斥的初中生活中,笔者作为一名初中美术老师,研究海德格尔的美学思想有感。初中学习生活不仅仅要教学生简单的美术技巧,更需要培养的是美学素养和对于艺术、真理鉴赏的能力。笔...
76.
中英文文学作品及文化的比较与翻译研究
作者:
许佳欢
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
95-95
摘要:
中英两国文化的差异是两国作品差异的根本原因。本文从自然描写、宗教信仰和作品实践等三个角度比较了中英文文学作品的差异,然后又从文化生活、文化认知和价值观等三个角度比较了中英文化的差异,并提出了...
77.
初中思想品德教育生活化的实践与探索
作者:
李志明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年16期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
初中思想品德中涵盖了很多生活中的常识,因此,实现生活化教学,有助于学生对思想品德知识有更直观的了解,加深学习的印象。而且,当前我国思想品德教育主要是以理论教学为主,这有违背进行思想教学的初衷...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
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