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摘要:
调研之初,课题组发现中职语文综合实践活动存在"被边缘化""认识模糊"两大问题。基于这样的结果,我们以"建筑""旅游管理"为研究对象,打造了"本土化"个性案例;关注"专业发展"的大背景;利用"课堂以外"的资源;重视典型个例的诱导功能;在课题《职业场景下的中职语文综合实践活动的研究》的推进上开展了新的尝试。
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文献信息
篇名 中职语文综合实践活动“本土化”教学的实践思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 中职语文综合实践活动 职业场景 本土化
年,卷(期) wldh_2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文综合实践活动
职业场景
本土化
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