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文理导航2019年第33期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
诠释国学经典点亮幼儿心灯
作者:
李金洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
4-4
摘要:
《弟子规》是古代蒙学教育的一本教材,是一部以学规的形式对儿童进行学习指导和品行教育的启蒙读物。本文归纳整理了多种有效教学方式,旨在提高《弟子规》在幼儿园课堂的学习效果,引导幼儿懂得经典国学著...
32.
中小学开展咏凉诗诵读的实践研究
作者:
王伟德
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
11-11
摘要:
咏凉诗是武威地域文化中一颗璀璨的明珠,熠熠生辉,光彩夺目。咏凉诗词涵盖的内容极为丰富,精华与糟粕共存,选取哪些诗词进入课程资源作为诵读的内容,如何因材、因校开发地方课程,挖掘地域文化的内涵,...
33.
任务驱动法在小学信息技术教学中的应用分析
作者:
徐凯林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
14-14
摘要:
随着素质教育的全面推进以及现代化信息技术的不断发展,信息技术教学在小学教育中逐渐占据着更大的比重。任务驱动法作为一种新型教学手段,在小学信息技术教学中起到了至关重要的作用。任务驱动法不仅可以...
34.
巧用现代信息技术丰富数学课堂教学
作者:
周莲娣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
16-16
摘要:
在落实素质教育和推动新课程改革的过程中,许多教师开始将创造性的教学策略和教学手段融入到课堂主题教学环节,采取符合学生发展的教学理念对学生进行合理的引导,将课堂的主动权和选择权交给学生,丰富现...
35.
在实践活动中让学生学会解决问题——优化应用题教学案例
作者:
熊有辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
17-17
摘要:
通过改编教材例题,培养学生的综合能力是课堂教学的重中之重,也是对学生能力的挑战。在实际教学中,要用学生熟悉的、感兴趣的话题创设情境,使数学教学焕发出新的生机。
36.
数学建模思想在小学数学教学中的应用策略
作者:
曹俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
31-31
摘要:
数学建模思想是用数学语言描述现实问题的意识观念,是指学生在学习过程中依据问题情境建立数学关系结构、形成情境的真实模型,再运用数学方法获取知识。其本质是学生经历抽象问题、构建模型、探寻结果、解...
37.
“研读—整理—应用”策略在小学数学复习课教学中的探索与思考
作者:
徐宾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
34-34
摘要:
小学数学复习课是对某一阶段所学知识以再现、整理等方法串起来,并通过查漏补缺,提高技能,发展解决实际问题能力的一种课型。上好复习课,使教师乐教,学生乐学是我们一直追求的目标。本文笔者结合自己的...
38.
浅谈科学素养在小学数学课堂中的渗透
作者:
王俊杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
35-35
摘要:
数学作为现代科学的基础以及小学义务教育阶段的基础课程,融综合性、知识性、基础性为一体,理应在学生科学素养的培养中发挥重要作用。本文主要以本校“悦群”思想为指导,探讨如何从四个方面全面提升小学...
39.
小学语文教学中如何培养学生的问题意识
作者:
李小刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
37-38
摘要:
问题意识是小学生在语文学习中对问题进行自主探究的动力,提出问题比解决问题更为重要。教师要充分调动学生的积极性,引导学生发现问题、提出问题、通过探究和分析解决问题,对学生予以肯定,提高他们的自...
40.
小学略读教学有效策略
作者:
刘展云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
42-42
摘要:
随着我国社会经济的不断发展和进步,如今各行各业的发展与过去相比也都有了非常大的变化,教育领域也不例外。在新课改背景下,小学教学中的略读课文数量也有了明显提升,目的是让小学生从精读语文课文中掌...
41.
聚焦文本解读提升语文能力
作者:
许小娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
45-46
摘要:
文本是语文学习的基础,细读文本、解读文本,在文本解读的基础上架构魅力语文课堂已成为新课程改革的方向,本文立足学生学习语文的实效性,提出了抓重点词句、引导学生质疑、立足文本学会表达等具体策略,...
42.
对小学语文童话教学的相关思考
作者:
林钰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
47-47
摘要:
小学生因身心发育因素,正处于知识吸收能力的巅峰,在此过程中需要接受优质的教育,而小学语文科目作为主要科目,其中的知识内容对小学生基础能力、身心发育有重大影响。因此,为了保障小学生的学习质量,...
43.
“少教多学”模式在小学语文课堂教学中的实践研究
作者:
王宇婕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
50-51
摘要:
“自以为灯,自以为靠”,这应是小学教师应该采取的态度,这样可充分发挥学生的主动性。建构主义认为,学习应该是学生主动接受信息的一个过程,只有主动研究,才能建构起自己的理解。“少教多学”应该是语...
44.
小学语文教学中探究性阅读教学的开展探讨
作者:
徐秀群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
52-52
摘要:
探究性阅读是新课改下小学语文阅读教学的主要开展方式,可以使学生更加深入地解读课文,能够提高教学的有效性,还能培养学生的语文核心素养。小学语文开展探究性阅读需要把握学生的兴趣点,让学生可以主动...
45.
基于核心素养优化作文教学
作者:
贠彦维
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
53-54
摘要:
作文是语文教学的综合体现,是学生必须掌握的能力。从语文核心素养的角度来看,可围绕书面语言素养发展这一中心任务目标,以核心目标引领其他学习目标的达成,让学生在丰富、真实的语言实践活动中实现书面...
46.
基于学生心理情趣变化的小学语文情趣教学策略探讨
作者:
赵玉和
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
55-55
摘要:
从小学生对语文学习的情趣调查中发现,随着年级的升高,学习情趣会呈现下降趋势。这种情趣变化,与教师的教学方式有较大关系。引领小学生走进语文,必然需要激发语文学习情趣。基于此,教师应从情趣教学创...
47.
“行为—认知”教学法在小学语文阅读教学中的实践分析
作者:
移雪琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
59-59
摘要:
在小学语文阅读教学中运用“行为—认知”教学法,不仅能有效突出阅读和语言环境的重要性,还能有效提升学生的阅读能力和阅读水平。基于此,本文主要对“行为—认知”教学法在小学语文阅读教学中的实践应用...
48.
高中英语微课设计
作者:
陈颖盈
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
63-63
摘要:
在高中英语教学中,如果教师能够优化微课设计,应用微课引导学生学习,则能提高英语教学效果。教师在设计微课时,要了解微课设计的目的、方法、把握设计的要点。只有这样,才能设计出学生喜欢,又能帮助学...
49.
核心素养下小学英语课堂的分层教学策略
作者:
薛云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
69-69
摘要:
在新课改背景下,对学生核心素养的培养引起了广大教育者的共同关注,与此同时也出现了不少新型教学方法。在小学英语教学中,教师需以核心素养为导向,结合实际情况运用分层教学策略,让全体学生均有所进步...
50.
以校本课程为抓手促进英语学科特色建设
作者:
赵琨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
72-72
摘要:
在仔细研读《英语课程标准》(2011年版)的基础上,我们研究并设计了“以听唱英语童谣为基础”“以学习Phonics(自然拼读法)为手段”“以阅读英文原版书籍为目标”的主要学习策略课题核心概念...
51.
分析小学体育教学“分层递进”培养合作学习能力
作者:
徐燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
78-78
摘要:
由于对小学生有德智体美劳全面发展的要求,体育学习逐渐被重视,在小学体育教学活动中采用“分层递进”的教学方法主要要求教师做到:了解学生,进行层次划分;根据不同层次制定教学目标;科学分组,加强学...
52.
核心素养下武术操教学的意义与实施途径
作者:
伏江平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
79-80
摘要:
核心素养是新时期学生的必备素养,能够促进学生健康成长与发展。学校开展武术操训练,有利于培养学生的核心素养,增强学生的体质,开发学生的智力,完善学生的品格,促进学生健康成长。体育教师要倡导武术...
53.
小学乒乓球教学现状分析
作者:
吴建永
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
82-82
摘要:
为了促进乒乓球运动在我国小学体育教育中的有效应用,本文从师资队伍、教学开展情况以及场地器材等方面针对小学乒乓球课的教学现状进行了具体的分析,并据此探讨了有效开展小学乒乓球课的对策。
54.
让科技竞赛成为提高农村小学生科学素养的主阵地
作者:
邱秋玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
85-86
摘要:
随着时代的发展,科技的进步,科学素养逐渐成为了现代人必须要具备的基本素养之一。在小学阶段开展科学教育,不仅要传授科学知识,更重要的是培养学生的科学素养。特别是素质教育背景下,科学教育改革如火...
55.
以课程游戏化视角审视幼儿园自然角
作者:
孙黎娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
88-88
摘要:
自然角是幼儿认识自然、亲近自然的场所,是重要的环境教育资源,在幼儿园课程游戏化中的作用十分显著。自然角在以其生命力激发幼儿探索自然科学的兴趣,提高幼儿认知水平的同时,更能培养幼儿热爱劳动和持...
56.
走进童心,约“慧”故事——角色扮演法在故事教育中的运用策略
作者:
吴静怡
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
89-90
摘要:
所谓“角色扮演法”,是根据故事中的情节和内容,为幼儿创设一定的情境,选择故事中相应的角色请幼儿扮演。这种方式对幼儿的教育和引导有非常积极的作用。在多年的教学实践中,我觉得运用角色扮演法开展故...
57.
小班用餐行为特点的研究
作者:
严珊珊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
92-93
摘要:
小班幼儿刚刚离开家长的呵护,第一次生活在集体里,第一次需要独自完成就餐、脱衣、如厕等一切生活活动。幼儿期是身体发育的开始阶段,幼儿的一日三餐是主要的营养来源,因此,幼儿的用餐情况是所有老师和...
58.
小学生小课题的选择及教师的引导作用
作者:
张涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
94-94
摘要:
学校少年科学院,是学校少先队借助校内外科技教育资源,以培养未来公民科学素养为目标,以开展研究性科技活动为特征,以全体少先队员为服务对象的少年儿童自我教育的社团组织。小学阶段是培养学生小课题探...
59.
幼儿园课程游戏化改革要点分析
作者:
顾赛男
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
98-98
摘要:
大力推动幼儿园课程游戏化,对提升教学效果意义重大。在实施过程中,一定要贴近幼儿身心特点,与现行教材体系有机融合,注重营造浓厚的氛围,强化幼儿动脑动手能力和思想教育熏陶,更好地促进幼儿健康成长...
60.
小学低年级语文教学模式的探索与实践
作者:
汤忆萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
小学低年级语文教师要结合不同的教学内容和具体的教学要求,灵活有效地组织与构建课堂,促进学生语言能力的锻炼与发挥,让课堂具备更强的活力。教师要采取游戏化的识字教学方法,鼓励学生做更多课外延伸阅...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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