新课程学习期刊
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新课程学习

曾用名: 新课程学习:上

《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。
主办单位:
山西省期刊协会
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
旬刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
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目录
  • 作者: 朱国忠
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  1-1
    摘要: 著名国学大师王国维曾说过":有真性情方有新境界。"教育不在言语之工,而在性情之正。所谓教师的性情,一面是教师对自我与学生个性和内在精神价值的看重,
  • 作者: 王鑫林
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  5-5
    摘要: 我校是农村中小学远程教育工程模式的学校,全学校实现了"课课利用教育资源"。为了使远程教育资源发挥良好的作用,从工程建设之初,我校建立健全了制度,相关
  • 作者: 陈学俊
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  8-9
    摘要: 良好的学习习惯不仅可以提高学生的学习效率,而且有利于学生自学能力的培养。因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任务。那么,在小
  • 作者: 田巧曼
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  28-28
    摘要: 初中化学是启蒙学科,是学习高中化学的基础,但初学者往往难以入门,那么如何让学生顺利过好"入门"第一关,激发学生学习化学的兴趣呢?我认为在这里讲好
  • 作者: 陈进霞
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  29-29
    摘要: 21世纪的竞争是人才的竞争,在人才的竞争中,首要的是创造性思维能力的竞争。因此,初中历史教学应重构具有历史学科特点的素质教育模式,强化创造意识的渗透,
  • 作者: 赵小翠
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  38-38
    摘要: 在教学实践和平时的学习过程当中,我总结了这样几种方法来培养和训练学生的历史思维习惯:一、教会学生"历史地思考"让学生具备历史思维习惯,首要问题是
  • 作者: 裴影
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  38-38
    摘要: 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:"义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展"。就是说教师要根据学生的知识背
  • 作者: 武亚莉
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  40-40
    摘要: 《语文课程标准》指出:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。我个人认为:在低年级,语文课堂上最主要的是培养学生
  • 作者: 代华翔
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  43-44
    摘要: 一、阅读苏霍姆林斯基说过:"学会学习首先要学会阅读"。阅读对于数学的学习非常必要。在传统教学中,教师往往将教材中的内
  • 作者: 杨会芬
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  44-45
    摘要: 作文是小学语文教学的一项重要内容,是提高学生认识水平和语言表达能力的重要标志。对于农村小学语文教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作也成
  • 作者: 李建坡
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  45-45
    摘要: 突发事件是人们提前没有预料到而突然发生的有可能造成较大影响的事件,是触发兴趣这根神经的导火索。时值六月,我校取暖用煤的煤堆突然自
  • 作者: 董向东
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  47-47
    摘要: 高中新教材(北师大版)已开始试用,新教材的特点何在,如何去准确把握和应用新教材,已是摆在我们教育工作者面前的一个重大的课题。我们在教学中更加认真研究和领会课程标准的实质和精神,严格执行课程...
  • 作者: 朱丹
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  53-53
    摘要: 历史课离不开教师必要的讲授,如何才能改变许多学生心中觉得历史课枯燥无味的现状呢?本文作者提出在历史课堂上,教师如果能巧讲历史细节,就能在很大程度上适应学生的能力水平和兴趣取向,从而获得学生...
  • 作者: 强红
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  59-60
    摘要: 心灵美是一种美德。大哲学家弗郎西斯·培根曾作过这样一个比喻:美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更显美丽。但在英语教学过程中,许多教师往往比较
  • 作者: 刘慎勇 朱家升
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  60-60
    摘要: 小学各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径,且实施教育的方式是渗透,不是灌输,要寓德育于各科教学之中。正所谓:随风潜入夜,润物细无声。小学英
  • 作者: 孟敬环
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  63-63
    摘要: 随着课程改革的实施,以及在众多的小学英语教师的实践中小学英语教学也取得了长足的发展,在英语教学中,小学英语教学要求教师在教学中要通过创设各种贴
  • 作者: 郝哲
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  65-65
    摘要: 地理教学离不开地图,地图是地理教学的第二语言,在地理教学中起着决定性的作用。要使学生准确扎实地掌握所学知识,就应重视培养学生的读图能力。因为地
  • 作者: 孟天甫
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  81-81
    摘要: 新课程要求以学生为主体,教师为主导,处理好"师生互动,动静结合",注重实际效果。因此,中学数学教学应注意以下两个方面:一是中学数学教学应该以什么为本,
  • 作者: 许国荣
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  98-99
    摘要: 《高中语文新课程标准》倡导自主学习、合作学习、探究学习,语文教学应为学生创设良好的自主教学情境,帮助他们树立主体意识。《新课标》的实施为诗歌教学带来了生机,只有彻底扭转"教师一讲到底"的诗...
  • 作者: 张艳 徐志钦
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  101-103
    摘要: 说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众
  • 作者: 马兰会
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  107-107
    摘要: 课堂是孩子的,就把本该属于孩子的课堂还给孩子。课堂教学永远是课改的主阵地,只有将课改的新思想、新理念融入课堂教学的每一个环节才能使每一节课充满
  • 作者: 陈明 陈辉龙
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  110-110
    摘要: "一堂课效率的高低,不应以知识密度的大小来作为衡量标准,学生在一堂课中思维密度的大小,才是衡量课堂效率高低的一个重要标准。"从教育学的角度来认识,
  • 作者: 常新勉
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  112-112
    摘要: 一年之计在于春,一天之计在于晨。好的开始总会带来好的收益,良好的开端是成功的一半。所以,对于一堂课而言,前几分钟显得尤为重要。如果前几分钟不能迅
  • 作者: 康会敏
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  113-113
    摘要: 作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处。有人说:"要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。"班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中...
  • 作者: 赵文松
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  113-113
    摘要: 班主任的工作是复杂的,既是班工作的组织和领导者,也是素质教育和新课程改革的主要实施者,还是多方面矛盾的协调者。作为班主任,不仅要有渊博的知识和较强的
  • 作者: 王林
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  116-116
    摘要: 人教版高中语文必修本和实验修订本中的毛泽东《沁园春·长沙》一文,课文的下阕最后三句是:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?而必修本和实验修订本第一页彩图
  • 作者: 王姚菊
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  119-120
    摘要: 初三面临中考,无论是学校、教师还是家长、学生,都予以慎重对待,都不敢掉以轻心。为了确保学生在中考中能出好成绩,初三语文学科的复习也变得充满功利色
  • 作者: 彭先磊
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  121-121
    摘要: 本文通过一个破碎家庭的学生转化案例的叙述,认真剖析破碎家庭子女的心理状态,并探讨学校、家庭、社会形成教育合力,促进这类特殊孩子健康成长的对策。
  • 作者: 凌春雷
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  124-125
    摘要: 一堂成功的语文课,不仅要开始引人入胜,中间环环相扣,而且课的结尾也要精心设计,做到课虽尽而意无穷。长期以来,人们对于一堂课的开头艺术
  • 作者: 蔡瑾
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  127-127
    摘要: 识字是阅读的基础。课标规定:小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。因此,识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难

新课程学习基本信息

刊名 新课程学习 主编 王建新
曾用名 新课程学习:上
主办单位 山西省期刊协会  主管单位 山西省新闻出版局
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1674-697X CN 14-1353/O1
邮编 030001 电子邮箱 867894464@qq.com
电话 0351-41648 网址
地址 山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧

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