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新课程学习2010年第8期出版文献
出版文献量(篇)
18917
总下载数(次)
40
新课程学习
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曾用名:
新课程学习:上
《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。
主办单位:
山西省期刊协会
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
旬刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
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目录
1.
试论初中数学教学活用探究法
作者:
俞红英
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
10-10
摘要:
数学课堂教学的"活"是数学课的生命力,是提高课堂教学效率的关键,也是影响学生学习方式的媒介。笔者在自身的工作岗位中,就初中数学课堂教学进行了探索和实践,欣喜地看到学生在情感态度上对数学有所...
2.
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
作者:
黄益红
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
22-22
摘要:
课堂效率已引起越来越多教师的关注。影响课堂效率的因素很多,其中最重要的是学生学习兴趣的高低。有了兴趣,学生才能乐意走进课堂去品味学数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。以下就如何培养学生学...
3.
如何培养学生的英语课堂创新能力
作者:
徐维雅
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
38-39
摘要:
英语教师在教学中不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣;要不断通过自己的创新实践,培养学生的创新和实践能力,使学生形成良好的英语思维和行为习惯。那么,如何在英语课堂...
4.
改变习题呈现方式——例谈苏教版小学数学教材习题利用和开发的策略研究
作者:
徐燕
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
57-58
摘要:
现行苏教版小学数学教材为教师提供了丰富的教学资源,教材例题和习题内容也比较贴近学生的生活实际,符合学生的年龄特点。但这些毕竟是静止的东西,要引起学生的注意和兴趣还有很大的欠缺。学生往往对活...
5.
重视语感的培养是阅读教学的关键
作者:
韩昌军 韩昌秀
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
59-59
摘要:
语感,即语言感受力。语感是人们在长期的语言实践和语言训练中形成的一种带有经验色彩、对语言文字的感悟领会能力。那么,如何在语文教学中培养学生的语感呢?作为一名小学语文教师,我在教学实践中进行...
6.
为一些低效的课堂教学活动“把脉”
作者:
沈文治 高翠萍
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
62-62
摘要:
新课程走进我们的校园,走进了我们的师生生活,五彩缤纷的活动内容,给人耳目一新的感觉。我们的英语课堂比传统的课堂的确鲜活、华丽了。我们时常为授课老师设计活动之新,运用多媒体手段之活,环节过渡...
7.
谈初中文言文教学法
作者:
于永梅
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
65-65
摘要:
文言文教学是中学语文教学的重要部分,它可以培养学生阅读浅易文言文的能力,可以锻炼学生创造性思维和表达能力,增强学生的爱国思想、民族自豪感、热爱祖国语言文字和优秀文化传统的感情。但是老师只是...
8.
怎样评议一节语文课
作者:
夏明华
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
67-67
摘要:
最近,我校语文组举行了青年教师优质课竞赛。每个青年教师各尽所能,各扬所长,每节课各具特色,表现了年轻教师的课堂驾驭能力。可当全体教师坐在一起来评议这些课时,发言者却寥寥无几,整个场面冷冷清...
9.
充分发挥学生自主性,提高课堂教学质量
作者:
张火木
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
74-74
摘要:
如何充分发挥学生自主性,提高课堂教学质量,将初中数学教学落到实处,培养学生热爱学习的好习惯呢?笔者结合多年的教学经验,对数学教学进行简要的探讨,以求与同行共勉。
10.
小学音乐课中音乐审美的趣味培养
作者:
高海娜
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
84-84
摘要:
音乐教育是"审美教育"的重要组成部分,在小学低年级的音乐教学中如何发挥它的审美教育作用?如何在音乐课中对学生进行音乐审美的趣味培养呢?根据小学低年级学生的年龄特征和认知特点,我认为培养他们...
11.
让生活融入数学 让学生创新发展
作者:
王致东
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
85-86
摘要:
生活离不开数学,数学源于生活。尤其是小学数学,在生活中都能找到其原型。因此,数学教学应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,让学生学习活生生的数学知识。
12.
用字母表示数
作者:
董秋萍
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
95-95
摘要:
《字母表示数》是北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册《认识方程》第一课时的教学内容。本课的开头由儿歌引入课题,抓住学生的好奇心,引入这节课要探讨的问题。通过这样的教学,学...
13.
如何面对“勤奋”而不优秀的学生
作者:
朱宁
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
130-130
摘要:
经过多年的班主任工作实践,笔者认为遇到"勤奋"而不优秀的学生,一定要根据学生的实际,及早采取行动,坦诚对待他们,多和他们交流,进行心理疏导,想办法找对策,真心帮助他们。笔者的具体做法是:第...
14.
调控学习动机强度培养学生的地理教学参与意识
作者:
颜斌
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
131-131
摘要:
以学生发展为本,是新一轮课程改革倡导的主导理念。本文针对学生逞强、要面子,害怕答错而产生的畏惧心理,及学生的动机激发水平过低,学习欲望降低两方面,探究了如何在地理教学中调控学生的动机强度,...
15.
初中生物教学导入新课的六种方法
作者:
刘完利
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
132-132
摘要:
根据低年级学生爱问爱动,好奇心、求知欲强的性情,每一节课如何开头才能把学生的情绪、注意力和思维调到最佳状态,这就需要采用灵活多样的方法,设计导入新课的导言,通过导言把学生的注意力牢固地吸引...
16.
巧用递推关系式求数列通项
作者:
赵艳
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
135-135
摘要:
数列是数学教学中的重要内容,通项公式的求解有很强的技巧性,本文从不同方面,归纳出由递推公式求数列通项的六种常见方法。
17.
《麦田里的守望者》人物特色解析
作者:
汤敏
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
143-144
摘要:
《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻,生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷,彷徨的精神世界,从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气,道出...
18.
论教师的职业道德
作者:
王凯娟
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
144-144
摘要:
究竟什么是道德呢?它既是一种善恶评价,又是一种行为标准,既表现为道德心理和意识现象,又表现为道德行为和活动现象。教师,是培养学生的专门人员。教师在与学生的交流过程中所表现出来的行为和道德品...
19.
美在相映间——《小狗包弟》备课札记一
作者:
庄宽
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
154-155
摘要:
《小狗包弟》是《随想录》的第36篇作品,这篇文章在《随想录》中有特殊的地位,是极有意义的一篇文章,因为前35篇都与他人写"文化大革命"的文章无二,不是哀怨控诉,就是犀利指责,从此篇开始,巴...
20.
幼儿园心理健康教育的实施
作者:
巩凤英
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
155-155
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》试行中指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命,促进幼儿健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,也要高度重视幼儿的心理健康。"如何在幼儿园中实施心...
21.
培养创新思维 提升数学课成绩
作者:
张会茹
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
159-159
摘要:
学生初步的创新思维能力的发展,需要一个长期的培养和训练过程,要灵活多样地结合教学内容进行。学生创新思维能力的培养与训练主要是通过课堂教学来完成的。教师要把知识的内在规律与学生的认知结构有机...
22.
爱心教育是小学德育的灵魂
作者:
王红霞
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
161-161
摘要:
爱心是一种日积月累形成的习惯,如同台阶,一步一步把做人的美德送往高处,人之所以有善恶之分,只因为后天环境和教育的影响。现在的孩子独生子女居多,身处的环境使他们只会接受爱,不会给予爱,自私、...
23.
教学中让学生领略数学文化
作者:
何特珍
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
163-164
摘要:
课程基本理念指出:数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生在数学思维中,材料是思维的基础,方法是思维的手段,观念是思维的导向,文化则是提升教学质量的促...
24.
让校园网更好地为学生的发展服务
作者:
吕媛
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
177-178
摘要:
笔者近来针对本市几所学校校园网的利用做了一项调查问卷,结果显示:教师主动光顾的占45%,主要是查看一些通知。而作为校园网的最大互动群体——学生,主动光顾的竟不足5%。可以说,学生基本置身于...
25.
新课程后的转变
作者:
毛暄
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
177-177
摘要:
为适应时代发展的需要作出的重大决策,新课程对原基础教育进行重大改革。我市从2002年秋季起,启动课程改革实验研究工作。我校的老师抱着极大的学习热情投入到课改中去,深入学习《课程标准》,深入...
26.
初中思想品德教学中的心理健康教育途径
作者:
马永水
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
177-177
摘要:
教师应充分认识心理健康教育的必要性,在思想品德教学中多角度、全方位地加强对心理素质教育,让学生逐步形成健康的心态。
27.
让低年级美术课堂开放起来
作者:
何晋
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
180-180
摘要:
绘画教学过程,是一个充满心理活动的过程。如何在这一过程中,让教师依据小学生的年龄心理特征,利用绘画的魅力,来激发学生对绘画的兴趣,充分调动学生绘画的积极性和主动性,从而达到乐画的境界,这是...
28.
在中小学开展武术教学初探
作者:
秦义
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
182-183
摘要:
中宣部、教育部曾在2004年3月30日出台《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,要求"体育课要适量增加中国武术等内容",因此武术将成为中小学体育课的必修内容。由于武术教学在以前的中...
29.
解题教学中学生思维广阔性的培养
作者:
王建真
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
183-183
摘要:
思维的广阔性是指能从众多知识领域和多方面的知识出发来解决问题,是思维开阔而全面的品质,在数学教学中,它体现在对一个数学问题能从多角度考虑,既能把握整体性质,又能抓住问题的基本特征和特殊因素...
30.
说课的步骤与方法
作者:
郭运甫
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
183-183
摘要:
说课,就是授课教师运用比较系统的观点与方法,根据教学大纲、教学理论对教材内容、教学目标、教学方法、学法指导、授课程序等方面的思路、设计及依据,层次清晰地说明某节课怎样教,为什么这样教,进行...
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新课程学习基本信息
刊名
新课程学习
主编
王建新
曾用名
新课程学习:上
主办单位
山西省期刊协会
主管单位
山西省新闻出版局
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1674-697X
CN
14-1353/O1
邮编
030001
电子邮箱
867894464@qq.com
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