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说课的步骤与方法
说课的步骤与方法
作者:
郭运甫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
说课
教学方法
学法指导
授课教师
教学理论
教学大纲
教学目标
板书设计
教材内容
学习方法
摘要:
说课,就是授课教师运用比较系统的观点与方法,根据教学大纲、教学理论对教材内容、教学目标、教学方法、学法指导、授课程序等方面的思路、设计及依据,层次清晰地说明某节课怎样教,为什么这样教,进行全面讲述的一项教研活动。这种活动的对象不是学生,而是同行业内的教师或领
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篇名
说课的步骤与方法
来源期刊
新课程学习:上
学科
教育
关键词
说课
教学方法
学法指导
授课教师
教学理论
教学大纲
教学目标
板书设计
教材内容
学习方法
年,卷(期)
xkcxx_2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
183-183
页数
1页
分类号
G632.4
字数
语种
DOI
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单位
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郭运甫
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教学方法
学法指导
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教学理论
教学大纲
教学目标
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学习方法
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研究去脉
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期刊影响力
新课程学习
主办单位:
山西省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
开本:
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
邮发代号:
22-148
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18917
总下载数(次)
40
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