新课程学习期刊
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新课程学习

曾用名: 新课程学习:上

《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。
主办单位:
山西省期刊协会
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
旬刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
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目录
  • 作者: 吴海燕
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  17-17
    摘要: 谈起幼儿品德教育,许多年轻的家长都束手无策。下面我就谈谈如何加强幼儿的品德教育。一、帮助明辨是非,懂得真、善、美随着年龄的增长,幼儿正在逐渐形成自己对事、对人、对物的看法。作为父母,应
  • 作者: 卫凯
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  18-19
    摘要: 本文通过对美术课程标准的分析,列举了传统美术教学中存在的不足,提出如何运用新课程标准的理念从教学手段的改革、学生学习方式、评价方法等多个角度优化课堂教学的举措,并结合教学实践加以阐述论述。
  • 作者: 朱海燕
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  22-22
    摘要: 英语新课标要求课程在学校英语教育中的核心地位,教育的目标、价值主要是通过课程要求实施和体现的,课程改革是教育改革的核心内容,基础教育课程改革的目标是:
  • 作者: 刘武
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  29-29
    摘要: 新教材试验修订本中"简单的线性规划"是新增加的内容,在线性约束条件下研究目标函数的最值问题是一类常见题型。在近几年高考试题中都有所体现,若能借助于目标函数的几何意义解题,可提供直观明了的解...
  • 作者: 宋晓红
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  33-33
    摘要: 素质教育的观念早已是深入人心,"减负减压,减轻孩子们的大书包"是大家的美好心愿,人人都明白教育教学要改革,要有新的教学理念,各种新的教学方法如雨后春笋纷纷涌现,本文也试对外语教学作初步的探...
  • 作者: 全有鑫 安晓燕
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  40-41
    摘要: "课堂是开放的,教学是生成的"这一观点已成为教师的共识。但许多教师对"课堂需要怎样的生成"缺乏深刻而理性的认识。把生成与预设完全对立起来,片面夸大生成的作用,视动态生成为衡量课堂精彩的重要...
  • 作者: 邢桂萍
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  43-43
    摘要: "教人未见其趣,必不乐学"。因此,我在英语教学实施中,注意激发学习兴趣,把培养学生的学习兴趣作为实施英语素质教育的前提,结合兴趣教育理论,为学生营造一个愉快有趣的教学环境,现将我的做法概述...
  • 作者: 周云梅
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  44-45
    摘要: 一、发挥多媒体优势,培养观察能力无话可说是一些学生写作文时的最大苦恼,怎样才能解除他们的苦恼?对小学生来说最主要的方法就是观察。
  • 作者: 朱海艳
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  49-49
    摘要: 英语口语在语言学习的四项基本技能中,是"说"的技能,它在英语课堂教与学之中扮演着一个关键的角色。
  • 作者: 沈静
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  57-57
    摘要: 本文作者根据近十年来的教学实践,总结出让学生学会自主学习的几点有效措施。从创设情境,激发学生积极自主学习的情感开始到保证时间,让学生充分地学习以及组织活动,引导学生参与培养学生自主学习的能...
  • 作者: 彭建南
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  68-70
    摘要: 《"四合一"主体教学模式的普适性研究》是全国教育科学"十一五"规划课题,2009年我有幸参与了这个课题的研究。"四合一"主体教学模式是把教学目标、教学心理、教学组织、教学手段四个要素综合考...
  • 作者: 付雪
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  71-71
    摘要: 音乐欣赏是中小学音乐教学中的一个重要组成部分,特别在应试教育向素质教育转轨的今天,现已越来越重视音乐欣赏教学。通过教学能力有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生品德、智力、审...
  • 作者: 黄艺琼
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  72-72
    摘要: 最近听了一位优秀的青年教师执教人教版数学五年级上册的《可能性》一课,教师在课的最后设计了一道关于研究掷"圣杯"概率的拓展题,引发了我的思考。题目是这样的:闽南地区的人们常用掷"圣杯"
  • 作者: 展艳
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  81-81
    摘要: 《语文新课程标准》中,对低年级的识字量是1600到1800个,要完成如此的识字量的任务,除了要激发孩子们的识字兴趣之外,有效的识字方法同样重要,而所有的方法中,借助汉语拼音识字是最基础、最...
  • 作者: 钱海荣
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  85-86
    摘要: 新课标实施以来,初中数学教学的新理念、新思想不断溢出来。本文从初中数学教学实际出发,对新课标指导下的初中数学教学进行了研究。
  • 作者: 麦少芝
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  92-93
    摘要: 从区域地理学科的特点出发,结合教学实践,探讨了在区域地理教学过程中应重点把握的几个原则。
  • 作者: 孙志玲 崔素艳
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  98-98
    摘要: 一、让学生亲自动手心理专家布鲁纳说:"最好的学习动力是学生对所学的内容有内在的兴趣,比如:不假思索地向孩子灌输一些绘画上规律性的知识或强加一些成人认可的观点,这样以来,就抑制了他们的个性发...
  • 作者: 余光洪 王学英
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  99-99
    摘要: 应用题教学是小学阶段最重要的教学内容之一,学生学好这部分内容非常困难,应用题是教与学的重点和难点。在九年义务教材里,从一年级到六年级,应用题教学都是分章节或者归类进行教学,相当部分
  • 作者: 王晓丽
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  101-101
    摘要: 兴趣是学生学习的动力和源泉,在心理学上叫做内驱力。它对推动学生积极思维,提高教学效果具有重要的作用。作为聋生的语文教师,如何探讨根据汉字的特点,创设情境,进行有趣有效的识字教学呢?通过近几...
  • 作者: 方春华
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  140-140
    摘要: 教师的天职在于育人,在于培育学生美好的心灵。学高为师,德高为范,教师除了具有渊博的知识,还要给予学生必要的尊重、关心、支持、鼓励,否则教师渊博的知识也会失去光彩。
  • 作者: 陆海燕
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  146-146
    摘要: 纵观现在的新课程教学,多了师生互动、生生互动;多了探究摸索;多了情感的培养和激发……好像或多或少忽视了学生听的行为。叶澜教授曾说过:"要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话语,善于捕
  • 作者: 周涛
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  148-148
    摘要: 应用题在小学数学中占有重要地位,也是教学中的难点之一。很多教师恰恰因为没有有效地解决这个难点的策略,而使应用题教学陷入困境。这也同时使这个问题成为了小学教学中一个亟须解决的重要课题。那么,...
  • 作者: 耿建凤
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  150-150
    摘要: 中国画的线有独立的审美价值,线条是中国画形式法则中特殊功能的表征,它不是"形象"的奴隶,不只是为形象服务,它十分显著地显示了中华民族的绘画特色和审美意识。
  • 作者: 陈晓楠
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  150-150
    摘要: 一篇演讲词如何显示出震撼人心的力量,放射出璀璨夺目的光彩呢?除了具有内容的针对性、思想性和鼓动性外,还应追求高超的语言艺术。高中人教版语文课本第一册第三单元四篇课文都是演讲词,我们不妨欣赏...
  • 作者: 于晓冬
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  174-174
    摘要: 在上世纪初,随着班级授课制教学形式的出现,板书便相伴相随、应运而生。虽然板书的出现在板书内容多以段落大意、章节提纲为主。近十几年来,由于教育革命的不断深化,本文笔者就初中语文教学中板书的注...
  • 作者: 顾丹
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  183-183
    摘要: 人的智力发展依赖于教育,如何发展学生智力和能力已成为学校教育工作势在必行、迫在眉睫的任务。小学体育教学工作是发展智力和培养能力的重要途径。智力和能力,它们是互相影响,互相促进,又互
  • 作者: 孙蓉
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  185-185
    摘要: 新课程标准提出了转变学生学习方式的任务,要促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。新一轮基础教育课程改革的重点之一就是力求改变课程实施中"过于强调接受学习、死记硬背、机械训练"
  • 作者: 张宣
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  187-187
    摘要: 近几年的高考文综命题中,政史地问题交叉出现,特别是注重历史与重大时政问题的联系。考查史政渗透能力,是近几年高考问答题的又一新变化。把时事热点引进历史课堂,是当前课改的亮点,更是上好历史课的...
  • 作者: 陈珊珊
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  189-190
    摘要: 常言道,兴趣是最好的老师。兴趣是学生热爱体育的前提、保证和动力,培养兴趣是教师提高教学质量的重要手段。在学生的学习中,兴趣有着定向和动力作用,学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。激
  • 作者: 柏茂
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  198-198
    摘要: 幸福对我来说其实很简单,一件小小的事情,一声甜甜的问候,一张张阳光的笑脸……他与世俗间的一切衡量没有一点关系,他只是心灵在一瞬间的温柔触动。

新课程学习基本信息

刊名 新课程学习 主编 王建新
曾用名 新课程学习:上
主办单位 山西省期刊协会  主管单位 山西省新闻出版局
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1674-697X CN 14-1353/O1
邮编 030001 电子邮箱 867894464@qq.com
电话 0351-41648 网址
地址 山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧

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