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新课程学习
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曾用名：
新课程学习：上
《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念，反映课改研究成果，交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。
主办单位：
山西省期刊协会
ISSN：
1674-697X
CN：
14-1353/O1
出版周期：
旬刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准》明确指出：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。＂这种碰撞和交流的动态过程不能因为聚焦课堂同课异构或是优质课比赛而被...
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2. 小议数学研究性学习刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 数学研究性学习是学生学习数学过程中的一个有机组成成分。其主要目的是让学生在基础性的学习基础上，进一步运用所学知识解决现实中的问题，这也是学生以实践和互相交流为主要学习方式的学习研究活动。开展...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 主要分析了新课标对小学语文教学提出的要求,并据此提出有效的教学措施来满足语文新课标中的要求,创新小学语文教学模式,以此保障小学语文教学的教学质量,促进小学语文教学效益的提高,推动语文素质教学...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 当前新课程背景下的高中语文教研的现状不令人乐观,因此从高中语文有效教研研究为着眼点,对如何有效开展我国高中语文的教学进行探究,旨在提高我国高中语文课堂教学的生机与活力,促进高中语文教学的质量...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 针对小学数学教学中的问题教学模式展开探讨与研究,进而提出了解决小学数学问题的策略及方法。
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6. 妙用猜想 激活思维刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出：小学数学教学应鼓励学生敢于猜想,大胆猜想,甚至是奇特的猜想,让数学活动充满着探索性与创造性。猜想是培养学生创造性思维的一种手段,也是科学发现的先导,实现问题解决...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 课程改革以来的核心就是围绕学生这个教学主体展开,只有发挥学生学习的主体性,才能更好地实现教学目标。为此,结合高职地理教学实践,就构建以学生为本的课堂教学进行了探究,以期对高职地理教学有所借鉴...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在初中英语教学中,尝试将任务型教学法用于初中英语阅读教学,通过在阅读教学中注重培养阅读策略、词汇教学以及情感教育和文化意识渗透等方面,试图探索出适合初中学生水平的阅读教学的新模式,提高阅读教...
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9. 论如何让小学数学充满活力刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 数学是一门相对抽象的学科,学习起来也相对枯燥,因此,数学教师要讲究教学策略,让小学数学充满活力,激发学生学习的积极性。从小学数学教学实践出发,对如何让小学数学充满活力提出了几点教学建议和认识...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 针对当前《应用文写作》教学中存在的问题,探析课程的教学策略,提出切实可行的教学措施,进行教学反思,并以此形成理论用以指导教学实践,提高《应用文写作》课堂教学的实效性。
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 指导学生掌握科学有效的阅读教材的方法,是实现新旧知识碰撞、融合,实现情感共鸣、升华,实现思维能力提升、发展的重要途径。在教学实践中,＂五读法＂对提高学生的学习兴趣,增强思维能力,作用较大。
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在思想政治教学过程中,组织教学是一种艺术,要搞好课堂教学,教师就必须关注全体学生,把握学生的注意力和情感,努力调动学生的有意注意力,使其保持相对的稳定,同时又要激发他们的情感,使他们产生愉快...
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13. 立足文本 激发兴趣 读写结合刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 读写结合的话题既古老又新鲜,它是语文教学的原则之一,是推进学生语文素质,提高语文教育质量的有效手段。读和写之间既相对独立,又密切联系：读是理解吸收,写是表达运用。只有把读和写有机地结合起来,...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 初中历史是义务教育阶段的必修课,也是促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观的关键,也是培养学生人文素养的重要学科。因此,在新课程改革下,教师要深入挖掘教材内容,充分展示历史教材的价值,以确...
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15. 在高段语文教学中进行美育教育刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在素质教育下，教师要采用恰当的方式，充分挖掘教材内涵，以陶冶学生的情操，提高学生的审美能力。
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16. 浅谈残障学生的教学刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着社会的发展,国家对特殊教育的关注也将继续加大力度,特殊教育者只有顺应学生的发展规律,适应教学不断更新的理念,不断提高自己,才能真正满足学生的需要,真正提高他们的能力。
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17. 初中生英语听力问题及教学策略刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在新课改的要求下，初中英语教学要培养学生听、说、读、写等各方面的能力。从初中生的听力问题上进行分析，从而得出解决听力问题的教学策略。
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18. 班主任班级管理策略浅探刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 班级是学校对学生进行教育以及教师展开教学工作的基本群体,它对于学生是否能健康成长和全面发展起着至关重要的作用。而班主任作为班级管理的指导者、引导者和组织者,其班级管理艺术与班级管理的好坏具有...
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19. 早期教育现状分析及对策研究刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 早期教育就是教育者按照教育原理对0~3岁婴幼儿的身心发展采取的有效教育手段与方法。日本学者木村久曾经提出过儿童的可能能力的递减法则,他说：生来具备一百度可能能力的儿童,如果从一生下来就给他进...
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20. 注重感恩教育促进学生全面成长刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 现行教育改革中，素质教育被提到了教育改革的重要地位，而素质教育的一项重要内容就是感恩教育，感恩教育是促进学生全面发展和健康成长的前提和保证。
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21. 如何做一名合格的人民教师刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教师这一神圣的职业，历来备受世人尊敬。有数不清的比喻、无数的优美词语来赞美教师。作为人类灵魂的工程师，肩负培育祖国花朵的人民教师，面对这些赞美和敬仰，应该感到无比的自豪和欣慰。
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22. 小学语文教学现状以及教学策略刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 小学语文是其他课程的学习根本,如果学生对于小学语文的基础知识掌握的不够好,会导致在别的学科学习上有很多的问题。小学语文主要是让孩子养成一种语文学习的惯性,让学生认识到学习语文对于别的学科学习...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 如今，在关注孩子学习之余家长们也都希望孩子还能有一项特长，学习一种乐器。这样，既可以丰富学生的课余生活，陶冶情操，同时还可以给孩子创设更多的展示平台，但经过大量走访与调查，学习之初由于种种原...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 课堂是教学的主阵地,那么应该如何使学生的数学学习变成一个生动、活泼的、富有个性的过程呢？将＂导学案与小组合作学习＂在课堂教学中有机结合是行之有效的方法。
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25. 浅谈农村中学生写作能力的培养刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 写作是语文教学的半壁江山，是莘莘学予成功的基础。然而一部分学生对语文，尤其是写作没有兴趣，语言能力差，影响了人生的发展。
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26. 怎样提高农村小学生的写作能力刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》中说：“写作能力是语文素养的综合表现。”而作文能力正是这些农村孩子的薄弱点，各种毛病比比皆是，跟学生生活阅历、情感体验、方法技能等的缺乏有一定关系。因此，提高学生的写...
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27. 提高初中语文教学效率的几点尝试刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着新课改的深化，教育领域呈现了翻天覆地的变化，教师不断改进教学方式和教学理念，大大促进了课堂教学水平的提高。
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28. 魔幻百数表刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 运用百数表进行教学可以提高教师教学效率和学生学习效率。
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29. 浅谈如何让学生在语文课上放飞梦想刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 语文教师应改变传统观念，真正把课堂还给学生，让学生在课堂这个狭小而广阔的空间里，尽情地体验成功的喜悦，尽情地放飞自己的梦想。
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30. 高中英语教学资源的探究刊名： 新课程学习发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 高中英语教师在教学中应广泛挖掘教学资源，丰富教学内容，以提高教学效率，促进学生发展。
新课程学习基本信息
| 刊名 | 新课程学习 | 主编 | 王建新 |
| 曾用名 | 新课程学习：上 | ||
| 主办单位 | 山西省期刊协会 | 主管单位 | 山西省新闻出版局 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-697X | CN | 14-1353/O1 |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | 867894464@qq.com |
| 电话 | 0351-41648 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧 |
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