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山西电教2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
1336
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山西电教
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主办单位：
山西省电化教育馆
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季刊
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030000
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】全省农村义务教育薄弱学校改造计划项目电教系统管理人员和骨干教师培训活动于2014年7月初至8月上旬分5期在太原举办,来自全省11个市41个项目县(市、区)的电教系统管理人员和骨干教师共...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。为全面提升中小学教师的信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学深度融合,特制定《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(以下简称《能力标...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】一、总则(一)为指导各地组织实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称:能力提升工程),规范引领中小学教师信息技术应用能力培训课程建设与实施工作,依据中小学教师信息技术应用能...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】一、课堂改革不应被新技术捆绑记者:有人说信息技术正在颠覆中小学课堂——"翻转课堂"就是最直接的例子。在您看来,目前信息技术对课堂教学起着怎样的作用,您如何评价中国中小学课堂教学改革的现...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】中国电化教育事业奠基人、全国教育科学研究终身成就奖获得者、西北师范大学终身教授、《电化教育研究》杂志主编南国农先生,因病医治无效,于2014年9月27日凌晨5时20分逝世,享年95岁。
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6. 薄弱地区如何“翻转课堂”刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】早春三月,乍暖还寒,豫西小城的一个教室里,济源市实验中学教师王艳艳正在执教八年级物理课"多种方法巧测液体的密度"。她先让学生自主学习教材内容,然后观看"多种方法巧测液体的密度"的视频,...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】与一些小学、初中"翻转课堂"如火如荼地开展相比,高中段的"翻转课堂"却显得波澜不惊。个别高中的"翻转课堂"也只是在悄悄试水,并无大的动静。据笔者实地采访与考察,认为高中真的不适用"翻转...
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8. “翻转课堂”应慎重面对刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】时下热议的"翻转课堂",作为新兴的教育教学形式不仅颠覆了传统意义上的课堂教学模式,也取得了一些令人瞩目的教学效果。尽管其全新的课堂结构和教学手段令人眼前一亮,然而我却希望这种美国人首创...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文在严格遵循新课标理念的指引下,通过分析社会化软件的概念、特点及其在当今语文教学中的应用现状,试图于网络交流信息互动的大变革时代中找寻社会化软件应用和语文教学之间的联系与契合,以求推动网络...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在多媒体教学中,有一个通病——"一闪即逝",就是教学内容只在屏幕上出现一次,给学生的感觉只在脑子里闪了一下,教学效果深受影响。如何解决这个在所有多媒体教学中普遍存在的问题,笔者结合自己的教学...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 运用几何画板绘制各种图形非常直观,可以解决学生从平面图形向立体图形、从二维空间向三维空间过渡的难题。因为几何画板确实能把一个"活"的图形展现在学生面前,再加其操作方便、功能强大、简单易学等特...
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12. 浅议网络教研与教师专业发展刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 网络教研为教师提供了教育教学反思的新工具,给教师专业发展插上了腾飞的翅膀,然而,实践中也不乏问题与困惑。鉴于此,笔者就"网络教研"与"教师专业发展"谈一些粗浅的体会与思考。
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13. “微课”研究之管见刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： "微课"、"微课程"是近年来教育技术领域中出现的新事物。本文从"微课"的国内外发展研究、"微课"与传统教学视频比较研究和"微课"的评价研究三个方面进行回顾,指出应该清楚地认识到"微课"研究的...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】交互式电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段进行研发的高新技产品,它将传统的黑板、投影仪、计算机整合在一起,为信息技术与学科教学深度融合搭建了良好的平台,是一种功能强大...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 信息技术与初中化学教学深度融合,是通过两者融合来营造一种理想的教学环境,以实现新课程以"自主、探究、合作"为特征的新型学习方式。笔者对运用信息技术、整合教学资源、增大课堂容量、模拟化学实验等...
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16. 多媒体在小学篮球教学中的运用刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】一、多媒体教学的概念及特点多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信...
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17. 兴趣与信息技术教学刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】兴趣是小学阶段学生学习的主要动力,作为学校课程教学中的信息技术课程学习也不例外。如果一个人对学习产生了兴趣,其知觉就会清晰而明确,思维就会精细而敏锐,记忆就会深刻而持久,反之则会抑制学...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】贾得一中是临汾市尧都区城郊的一所农村初中。2005年12月,随着山西省第一批"农远"工程的实施,贾得一中配备了模式三设备。从2006年7月起,学校先后承办了尧都区电教应用现场会、临汾市...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】临汾市五一路学校成立于2013年7月,是临汾市尧都区委、区政府为了促进教育均衡发展而投巨资重点打造的九年一贯制新学校。建校一年来,学校秉承"高品质立校、宽视野办学、国际化发展"的办学思...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】(接上期)三、网络电视网络的出现及其快速发展给风光了40多年的电视带来了巨大的冲击,最先享受数字技术成果的互联网传播媒介显现出多媒体、全球性、大容量、交互性、开放性和可检索性等崭新的优...
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 山西电教发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
山西电教基本信息
| 刊名 | 山西电教 | 主编 | |
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| 主办单位 | 山西省电化教育馆 | 主管单位 | |
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