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南京特教学院学报2009年出版文献
出版文献量（篇）
796
总下载数（次）
9
总被引数（次）
1560
南京特教学院学报
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Journal of Nanjing Technical College of Special Education
主办单位：
南京特殊教育职业技术学院
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
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出版文献量（篇）
796
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 改革开放三十年来我国特殊教育立法经历了迅速发展、专项立法及修改完善三个阶段,我国特殊教育立法虽然取得了一定的成就但仍然存在着诸多问题。在新的历史条件下,我们应当总结特殊教育立法的经验,进一...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 目前我国的特殊教育普遍存在脱离儿童的现象,其结果严重影响了特殊儿童的康复。卢梭在其著作《爱弥儿》中从归于自然、顺应天性的教育理论出发,提出了自然教育的思想,强调教育要关注儿童,只有这样才能...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 职业教育是特殊教育学校的一门重要课程,随着社会进步的发展,特殊教育学校职业教育与社会发展需求存在很大差距,对特殊教育学校职业教育构成了新的挑战。本文立足于特殊教育学校职业教育的实践,探索用...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 特殊教育是国民教育的重要组成部分,笔者针对我国特殊教育现状与实际,对我国特殊教育发展提出了三点建议:一、加大投入,提高特殊教育的竞争力;二、科学管理,激活特殊教育原动力;三,师资培训,打造...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 众所周知,聋生教育的难点是语言问题,如何利用聋生具有正常视力这一特征,使聋生最大程度上无障碍地享受课堂知识,一直被我们探讨着。进入20世纪50年代,随着计算机技术的发展和成熟,将声音信息转...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 语文教师用书面语顺应聋生的自然手语是导致聋生语言能力发展迟滞的重要原因。本文运用皮亚杰发生认识论中的"图式"理论区分聋生自然手语语感和书面语语感,厘清两者之间"同化"与"顺应"关系,提出书...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 由于听力语言缺陷,聋校师生的沟通障碍一直存在着问题。在教学过程中,学生对教育语言的接受效率不高,很大程度上影响了教育效果。教师选择适合学生接受水平的教育语言,贴近学生生活实际的教育内容,采...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在培智学校的数学教学实践中,关于"生活数学"的理念,一直存在着缺乏实践、流于形式等误区。针对这一现象,在教学中,应注重结合生活实际,合理组织教材;注重生活实践,加深学生新知理解;努力创设生...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 因为智障儿童自身发展的特点,自我价值感在教育教学中往往被忽视、达不到或难以培养。本文基于实践,提出从四个方面来培养智障儿童的自我价值感,即摆正心态,正视孩子的特殊问题;尊重感受,建立合理的...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 智障儿童普遍存在不同程度的语言发展方面的问题。本文通过研究一名九岁的中度智障儿童与笔者交流的语言,探讨其介词的使用能力。个案的介词使用能力是与其智力水平密切相关的,其介词的使用能力远不及其...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 国外关于智障儿童的语言习得中的形态句法习得研究起步较早,并已取得较大成就。一般较常见的智障儿童有唐氏综合症儿童,威廉姆斯综合症儿童,X染色体脆折性综合症儿童及累若纳(氏)综合症儿童等。研究...
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12. 我国实施学前融合教育的困境与对策刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 学前特殊儿童的融合教育是目前特殊教育发展的重要趋势。本文对学前融合教育的含义、实施理由和重要作用进行了概述,再详细分析了影响我国学前融合教育实施的因素,并针对这些困境因素提出了应对策略,以...
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13. 聋校阅读教学低效之问诊刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 提高阅读教学的有效性,是聋校语文教学所面临的挑战性课题。立足阅读教学课堂的基本构成,应在正确解读阅读教学有效性内涵的基础上,着眼于手语、问题设计等方面进行反思和探索,真正提高阅读教学的有效...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 聋生由于听觉的缺失,语言理解能力、表达能力都要落后健听学生。在作文时,常表现出畏难情绪大,不喜欢交流与表达,常感无话可写,更毫无新意可言,缺乏个性美与人性美。为了让聋生的作文能贴近生活实际...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 口算是学习数学的基础,训练学生的口算能力,有利于学生抽象思维的发展,增强学生的记忆力,有利于培养学生的创新意识。本文从激发创新兴趣、培养创新意识、培养创新能力、创设创新环境四个方面,探讨在...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在推进新课程的进程中,课程资源的开发和利用是保证新课程顺利实施的基本条件,资源开发的重要性也日益显现出来。本文通过调查分析,透视出聋校体育教学资源的现状与问题:师资状况不良,开课随意性大;...
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17. 新康复教师入职适应期的培训与指导刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 刚入职的新康复教师,虽然掌握了一定的康复教育理论知识,但缺乏教学实践。如何在短时间内帮助新康复教师适应本职工作,作为康复教育管理者,应引起高度关注。本文讨论如何对新康复教师实施有效的培训和...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 特殊教育学校教师存在职业倦怠有诸多原因,本文主要从学校管理的角度出发,思考并提出学校管理要从教师的需要出发,提高教师的职业幸福感、责任感、进取感和约束感,从而达到防治教师职业倦怠的产生。
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 有效开展案例教学,首先必须要优化教师的知识结构,将案例知识纳入教师的知识体系,在案例实施的过程中,辩证地看待案例教学法,做到与其他教学法优势互补,并突出理论知识的学习,把理论知识贯穿于案例...
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20. 挪威聋教育现状及启示刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 本文主要对20世纪80年代以后的挪威聋教育政策法规、学校教育、支持系统等方面进行介绍,并提出我国聋教育在立法、观念、课程、教学方法以及支持系统建设等方面的改革建议。
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21. 特殊教育研究的选题刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教育科研是促进教师专业化成长和发展的重要途径,通过参与教育科研,有助于提高教师从事教育教学工作的能力,促进学校教育教学工作质量的提升。在特殊教育学校中,由于特殊教育的研究起点低,教师的研究...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年2期页码:摘要：
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年2期页码:摘要：
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年2期页码:摘要：
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年2期页码:摘要：
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26. 香港学制改革后之相关特殊教育跟进刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 香港面临学制更改,这当中,有特殊教育需要的学生应如何享有最合适与具成效的教育安排?本文介绍美国与台湾的相关学制与实行,并进一步探讨,提供特殊教育界同仁因应,以藉此良机改进、推广。
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 据调查,北京地区特殊教育学校的资源配置还存在一些不合理的因素,有些学校资源闲置,有些学校则资源匮乏。本文采用层次分析方法,对北京地区基础教育阶段的24所特殊教育学校资源配置情况进行分析评价...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 近年来,随着国家经济社会的快速发展,残疾人教育、康复、就业状况明显改善,生活水平有了极大的提高。然而在一些贫困老区,由于主、客观的原因,残疾人教育与就业的现状仍差强人意。
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 聋生接受了九年的义务教育,其语文水平会是一个怎样的现状呢?本文从一道聋校九年级升学试题为切入口,进行相关分析,并在课题研究的基础上,从语文与生活、阅读与生活、写作与生活、以及网络与生活等几...
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30. 运用现代教育技术提高学生审美感受刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 审美感受是一种复杂的各种心理因素相互作用的结果,在教育过程中,运用现代教育技术,通过丰富而又合乎实际的感性材料,直观形象地将客观事物的本质和内在联系,直接诉诸给学生的感观,使聋生借助视觉器...
南京特教学院学报基本信息
| 刊名 | 南京特教学院学报 | 主编 | |
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| 主办单位 | 南京特殊教育职业技术学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
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