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中国电子教育
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China Electronics Education
主办单位：
中国电子教育学会
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季刊
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 党的十六届三中全会明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"这一新的科学发展观,本质和核心就是坚持以人为本,根本目的就是促进人的全面...
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2. 资深会员刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 中国电子教育学会创建于1994年10月。十多年来,学会不断发展壮大。2004年换届改选成立了第三届理事会,目前学会下设5个分支机构,有会员单位300多个,理事136名,常务理事50名...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 民办高校是我国改革开放后重新崛起的一支教育力量,是我国高等教育不可缺少的一部分,发挥着日益重要的作用,但它同时也处于公办大学的"包围"中,力量还非常薄弱,构不成实质性竞争,在发展环境...
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4. 试论江泽民的教育创新思想刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 "创新"是新世纪的时代精神,是一个民族进步的灵魂。这是江泽民同志集中全党的智慧,从中国的国情出发,顺应世界变革的大趋势,高瞻远瞩地提出的科学论断。2002年9月8日,江泽民同志在庆祝...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 一、研究的起因近二三十年来,随着高教研究的不断深入和适应学科布局均衡化的要求,全国已经有多所理工科高校开展了教育类研究生的培养工作。理工科高校教育类研究生培养工作的发展经历了什么样的...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 1、引言数字化校园是以网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,运用计算机技术、网络技术和多媒体技术,将学校的各类主要信息资源进行数字化处理,并实现数字化的信息传播方式和管理方式,形成...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 随着中国加入WTO,面对日趋激烈的国际化人才竞争,我国高等教育加快了"精英教育"向"大众化教育"迈进的步伐,如何实现高校扩招后发展规模与教育质量的辩证统一和协调发展,避免出现数量扩张...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 从1999年起,我国高校连续几年大规模扩招,普通高校入学率从1998年的9.8%增加到2004年的19%。高等教育毛入学率已经超过15%。根据马丁.特罗的高等教育发展阶段理论,我国已...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 教育部颁布的新的《普通高等学校学生管理规定》已于2005年9月1日开始实行。"规定"的实施,为新时期高等学校的学生管理工作提供了政策依据,为高校学生管理制度改革,加强学生管理系统建设...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 从1980年建立学位制度和1984年开始试办研究生院至今,我国的研究生教育和高层次人才培养有了很大的发展。先后已有56所高校设置了研究生院。我国现有1000多所高校,包括中国科学院系...
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11. 素质教育与教师素质刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 现在从上到下,都十分强调素质教育,强调对学生能力的培养。今天,在社会公众和教育家之间似乎已建立起这种共识,即大学作为单纯传授知识的殿堂的观念已显得陈旧。大学不仅仅传授知识,还要创造知...
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12. 我国工科线性代数课程必须改革刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 现在线性代数的用途比过去任何时候都更广泛。在20世纪后半期,它的应用不断扩展到了越来越多的新领域。它在数学课程中的角色已经上升到可与微积分学相媲美。线性代数的这种发展主要是由于人们所...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 记者:《中国电子教育》2005年第2期和第3期连续发表了你的两篇文章,你十分明确地指出,大学理工科没有把"科学计算能力"作为本科教育的一个重要培养目标,并强烈呼吁要大力提高大学生的科...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 本书是参照美国1992～1997国家科学基金项目ATLAST(用软件工具增强线性代数教学)的思路编写的线性代数补充教材,目的是弥补我国现有教材的缺陷。全书分为两篇,第一篇介绍线性代数...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 2005年9月15日—30日,西安电子科技大学举办了面向线性代数教师,由陈怀琛教授主讲的"线性代数实践及MATLAB入门"培训研讨班。本文撷取了几位学员的学习心得体会,从一个侧面反映了研讨班...
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16. 网上选课制度的研究与实践刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 学分制,从其诞生到今天已有一百多年的历史。它渊源于德国的选课制,但作为学分制的创立,一般认为1894年产生于美国哈佛大学。进入20世纪,学分制在美国及其他国家得以广泛推行。学分制在中...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 翻译作品都要求"忠于原文"。所谓"忠于原文",严复先生以"信""达"二字概括,信即意义不背离原文,而达则是说不拘泥于原文的形式,将原作的风格,作者的口气,引申的意义等各种信息尽量保留...
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18. 信号处理类实验课的阶梯式教学研究刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 信号处理类课程是电子、通信、信息以及相关专业必须掌握的重要课程,它包括"信号与系统"、"数字信号处理"以及"DSP技术"等。伴随着大规模集成电路和计算机芯片的发展,信号处理理论及其实...
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19. 关于课堂心理环境创设的探索刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 21世纪的教育要使人学会"做人、求知、创造、合作",旨在提高人的素质。人的素质提高离不开人的内在求知兴趣。而学生的学习兴趣依赖于课堂教学的激发。爱因斯坦说过"兴趣是最好的老师"。本课...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 当今科学技术发展日新月异,随着计算机技术的不断发展,数学在生物、经济、管理等各个领域的应用突飞猛进。数学教育作为高等教育的基础,其重要性也日益突显。而运用数学工具解决实际问题的过程中...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 2005年11月11日至13日在西安举行了全国首届电工电子课程报告论坛,论坛得到全国众多高校的积极响应,与会专家、教师达480余人,盛况空前。论坛由全国高等学校教学研究中心、教育部电...
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22. 职教课程体系构建的若干理念刊名： 中国电子教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【正】 中等职业教育教学的特色,主要取决于两大要素:一是专业培养目标,二是课程体系设置。培养目标是灵魂,课程体系是实体,培养目标通过课程体系设置来落实。1.人才素质内涵要体现时代要求随着知识...
中国电子教育基本信息
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| 主办单位 | 中国电子教育学会 | 主管单位 | |
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