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中国电子教育2009年出版文献
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
12
中国电子教育
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China Electronics Education
主办单位:
中国电子教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100000
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31.
高校腐败现象成因分析与对策探讨
作者:
蔡续
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
33-36
摘要:
【正】随着高校教育管理体制的不断改革和深化,办学规模不断扩大,教育投资、收费办学不断增加,受社会不良思想影响和经济利益驱动,高校腐败现象时有发生,出现了不
32.
大学生心理危机干预的有效途径初探
作者:
张波勇
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
37-40
摘要:
【正】大学生心理危机干预是大学生心理健康教育的重要组成部分,也是高校危机管理的一个组成部分。大学生心理危机干预的有效性是针对危机干预目标而言的,能确保危机
33.
构建电子信息专业基础课程教学平台
作者:
周剑光
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
41-43
摘要:
【正】为落实电子信息类新型军事人才的要求,完善人才培养总体设计,使培养全过程达到无缝链接,科学设计人才培养方案中一、二年级基础教学阶段的课程体系、教学内容
34.
农业院校电子商务专业建设和改革的探索
作者:
丁慧平 王宝海
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
44-48
摘要:
【正】一、农业院校电子商务专业的发展概况随着电子商务的迅速发展,我国对电子商务专业人才的需求迅速增长。无论是传统
35.
“信号”系列课程体系调整探索
作者:
傅予力 向友君 徐向民
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
49-51
摘要:
【正】随着信息技术的迅速发展和应用领域的日益拓展,新的信号处理和分析技术不断涌现。信息技术的基础系列课程体系要适应本学科的发展,并且既有前沿性又具开发性,
36.
“数字信号处理”双语教学实践探索
作者:
王海青 谷亚林 赵兆
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
52-55
摘要:
【正】一、引言"数字信号处理"作为一门理论与实践、原理与应用紧密结合的课程,是通信工程、电子信息工程等专业重要的主干课程,也是通信理论、控制工程基础、多速率信号处理
37.
电子信息类综合实验课的教学设计
作者:
冯远 单涛 赵兴浩 陶然 鲁溟峰
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
56-59
摘要:
【正】一、引言在高等院校工科类本科生培养过程中,开展多形式、多渠道的实验选修课对提高学生的动手能力和思维创新能力具有重要意义,很多高校教师开展了相关的实验教学研究
38.
基于BTEC课程理念的实验教学改革初探
作者:
刘敏 武希迎
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
60-63
摘要:
【正】BTEC——英国商业与技术教育委员会(the Business and Technology Education Council),是英国首要的资格开发和颁证机构。目前,全世界有100...
39.
网络英语教学中学习者角色的分析
作者:
郭丽丽
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
64-66
摘要:
【正】一、引言Internet的迅猛发展和广泛应用,正从根本上改变着传统的教育模式,传统教育模式中学习资源是有限的也是有界的,并非每个学习者都可以随意得到他所需要的学习资
40.
让激情与灵性在课堂飞扬——培养军校学员创新思维的思考
作者:
于战科 陈姝
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
67-69
摘要:
【正】一、在教学中培养学员创新思维的意义创新,起源于猜想,它的前身是惊疑,这种惊疑是人类灵魂对于世界和自然的追问,
41.
以就业为导向 建立完善高效的就业工作运行机制
作者:
武马群
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
70-71
摘要:
【正】教育部长周济同志在《培养数以千万计的高技能人才,办让人民满意的高等职业教育》的讲话中明确指出,高等职业教育的办学方向是:"坚持以服务为宗旨,坚持以就
42.
浅议职业学校班主任指导学生就业问题
作者:
孙瑞青 王胜宇
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
72-76
摘要:
【正】职业选择、职业生涯设计是人生最重要的方案之一。从事职业学校的班主任工作多年,我从学校分配就业的学生中发现,一部分毕业生老是埋怨自己的工种不如意,工作
43.
“用MATLAB和建模实践改造线性代数课程”项目师资培训暨教学研讨会在西电召开
作者:
高淑萍
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
77-78
摘要:
【正】"用MATLAB和建模实践改造线性代数课程"项目是教育部"使用信息技术工具改造课程"的教改项目(组长负责制),西安电子科技大学作为牵头院校,陈怀琛教
44.
对我国教育公平的反思与展望——学习十七大报告所想到的教育公平问题
作者:
刘尧
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
1-4
摘要:
【正】'教育评论季坛'专栏属常设性的,2002年1月开始并且常年接受稿件。诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿!来稿时注明作者姓名、性别、年龄、学位、职称、单位、职务、邮政编码、通讯地址、E-mai...
45.
中国电子教育学会学刊
作者:
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
2-2
摘要:
<正>~~
46.
我国本科生科研活动的问题与对策
作者:
陈小静
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
5-8
摘要:
【正】在我国,随着高等教育改革的不断深化,构建培养创新型人才的本科教育教学体系成为热门话题。作为这一体系的重要内容,本科生科研活动正在日益得到我国高校的广泛重视,本科生科研活动对于转变教育理...
47.
弱势群体在高等教育中受教育权保护制度的分析——系统法学的视角
作者:
刘畅 王颖 罗珍资 谢攀峰
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
9-13
摘要:
【正】朱小蔓教授指出"素质教育和教育公平是我国目前最大的教育问题",如何实现对弱势群体在接受高等教育中受教育权的救助是实现教育公平的重要制约因素,也是受教
48.
民办高等教育第三部门化初探
作者:
吴艳美
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
14-16
摘要:
【正】从第三部门视野对民办高等教育进行探索是一个新的视角,尤其是第三部门问题解决的思路对现今民办高等教育的问题解决有很强的借鉴意义。
49.
基于边界再设计理论的电子科学与技术专业建设探索
作者:
王龙海 田斌 邹连英
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
17-20
摘要:
【正】一、引言电子科学与技术是一门高度综合而又相对独立、涉及多学科与多技术领域的前沿学科,国内理工院校大多数都设有该学科的不同专业。目前,国内各高校电子科学与技术
50.
“以学习者为中心”是提高高等教育教学质量的关键
作者:
徐祺娟 王新刚 谢子远
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
21-24
摘要:
【正】一、教育部对提高高等教育教学质量的基本要求随着高校扩招带来的高等教育规模不断扩大,如何提高高等教育质量成为人们普遍关注的问题。2007年2月17日,教育部为此专门下发了《关于进一步深化...
51.
高等学校本科指导性专业规范与通信工程专业标准建设
作者:
郭爱煌
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
25-27
摘要:
【正】目前高等学校正在落实'高等学校本科教学质量与教学改革工程(质量工程)'。质量工程建设内容中,把'专业结构调整与专业认证'列为首要建设内容,并提出实施'专
52.
我校工会“师德建设”的理论与实践研究
作者:
苏福亭
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
28-32
摘要:
【正】师德建设是学校健康发展的重要保证,办好一所学校,必须要有一支高水平、高素质的教师队伍,而良好的师德是建设优秀教师队伍的前提。教师的"师德"是教师队伍
53.
马斯洛理论在新生教育中的应用
作者:
周碧蕾
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
33-35
摘要:
【正】马斯洛提出,人有一系列复杂的需要,按其优先次序可以排成梯式的层次,分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高
54.
破窗理论及其对德育生态性建构的启示
作者:
郝艳霞
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
36-40
摘要:
【正】由于我国社会转型期的剧烈变动,加上受到全球化、信息化的影响,给道德教育带来了极大的冲击与挑战,道德教育已陷入某种困境。长久以来,道德教育的理论和实践
55.
大学生自我概念与心理健康的实证研究
作者:
张华东 张智昱 蔡续
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
41-44
摘要:
【正】一、问题提出大学生的自我概念(self concept)意指大学生个体对自己人格的觉知,是个体感受和理解自己各个层面的方
56.
高校后勤社会化改革的再思考
作者:
刘艳 刘超
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
45-47
摘要:
【正】一、引言高校后勤改革目的就是要实现教学与后勤分离,将后勤人员推向社会,最终目的是要实现高校后勤的社会化。在我国长期以来,学生教师的吃饭、住宿都在学校,"一校一户办后勤,校校后勤
57.
“信号与系统”和“数字信号处理”两课优化整合的探讨
作者:
程耕国 陈华丽
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
48-51
摘要:
【正】"信号与系统"和"数字信号处理"是电子信息类专业两门非常重要的专业基础课程,是信息类专业承上启下的核心课程。教好和学好这两门课对学生建立专业基础、培
58.
“数字信号处理”教学方法改革初探
作者:
杨述斌 沈斌 邹莲英
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
52-54
摘要:
【正】随着电子技术的发展,数字信号处理学科得到了飞跃式的发展,其地位和作用变得越来越重要,成为通信、雷达、声纳、电声、电视、测控、生物医学工程等众多学
59.
重视“电路”中最大功率传输定理的使用条件
作者:
张伟 张蛟龙 韩素敏
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
55-58
摘要:
【正】在通讯、测量和电子技术等电路中,经常讨论负载在什么条件下获得最大功率及最大功率为多少的问题,这就是最大功率传输问题。它是电路理论教学中不可缺少的
60.
面向人才培养的工程制图课程教学研究
作者:
亿珍珍 杜淑幸 程培涛
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2009年3期
页码: 
59-62
摘要:
【正】高等教育对人才培养要树立整体知识化教育、工程化教育的观念,注重"宽专业、厚基础"的培养方略。工程制图是教育部建设的工科基础课(包括数学、物理、化学、
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