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中国电子教育2010年第3期出版文献
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
12
中国电子教育
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China Electronics Education
主办单位:
中国电子教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100000
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出版文献量(篇)
1355
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目录
1.
教育评论家的社会责任
作者:
刘尧
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
1-5
摘要:
【正】'教育评论季坛'专栏属常设性的,2002年1月开始并且常年接受稿件。诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿!来稿时注明作者姓名、性别、年龄、学位、职称、单位、职务、邮政编码、通讯地址、E-mai...
2.
中国电子教育学会会刊
作者:
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
2-2
摘要:
【正】中国电子教育学会高等教育分会2010年学术年会于8月3日至6日在新疆乌鲁木齐市举行。学会副会长刘陈教授、清华大学电子工程系副主任王希勤教授、学会会长陈平教授作了专题报告。
3.
现代大学制度下高校基层学术组织管理体制探讨
作者:
曹琦林
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
6-9
摘要:
【正】现代大学制度是在社会发展逐步依赖知识生产的历史进程中,籍以促进大学高度社会化并维护大学组织健康发展的结构功能规则体系。[1]现代大学制度是在高等教育体制
4.
美国终身教职制度评析与启示
作者:
朱彤
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
10-14
摘要:
【正】终身教职制度是为保障大学教学科研人员的职业安全以及高等教育发展所必须的学术自由而采用的一种教师聘用制度,是现代高等教育制度的重要组成部分和高等教育
5.
近代以前欧洲大学教育思想的演变——以大学教育的属性为视角的考察
作者:
张平军
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
15-19
摘要:
【正】随着大学从中世纪的偶然之物逐渐演化为现代社会发展的'发动机'和'服务站',大学教育也从'休闲品'转化为'奢侈品'进而成为具备准生产力性质的'商品'。与
6.
人本管理视野中的学生党建理念创新
作者:
刘稳丰
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
20-23
摘要:
【正】人本管理是以人全面的、自由发展为核心,创造与之相适应的环境、条件,同时以个人的自我管理为基础,以组织的共同愿景为引擎的一套管理模式。人本管理发端于企
7.
以全面质量管理的理念建立高校教学质量监控体系
作者:
郭鹏
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
24-27
摘要:
【正】进入21世纪以来,我国高等教育已逐步由精英化教育向大众化教育阶段过渡,高校办学规模不断扩大,于是教学质量问题也日益成为社会关注的焦点。如何保证和提高
8.
谈如何做好大学班干部
作者:
毛爱军
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
28-31
摘要:
【正】一、引言大学班干部(以下简称学生干部)在学校中扮演着指挥者、协调者、领跑者等多重角色。他们在班级学生中起着榜样和标杆作用,他们是高校辅导员的有力助手,是学生各
9.
关于引导学生树立良好学风的思考
作者:
贺梅 郭为民
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
32-34
摘要:
【正】一、学风的概述学风,即求学、治学之风。学风是一个学校校风的集中体现,是校风的基础,是校园文化长期积淀的精华。良好的学风是学校优良传统的传承。大学学风好,表明学校校
10.
信号类课程教改的实践与思考
作者:
曾喆昭 王创新 黄亚飞
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
35-37
摘要:
【正】一、引言我校开设的信号类课程包括信号与系统、数字信号处理、DSP原理及应用、随机信号分析、音频与视频信号处理等,它们是电气信息类专业的主要基础课,此类课程的主
11.
基于WEB服务和建构主义情境设计的自主学习平台
作者:
吴勇 周虹 张昭玉 黄研秋
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
38-42
摘要:
【正】传统教学模式中,学生在学习过程中只是被动地接受现成的结论,而缺乏对问题的分析能力和独立的见解。在这种教学中,学习者的思维能力受到限制,独立性和扩展能
12.
本科生科研创新活动的实践与思考
作者:
余沛明 杨敏 赵韩强 郭宝龙
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
43-46
摘要:
【正】在进入21世纪的今天,科学技术飞速发展和社会生活的迅猛变化,对人才的综合素质提出了越来越高的要求。如何培养出一批真正具有创新精神和实践能力的创新型人
13.
大学生科技实践体系的建立与发展
作者:
孙肖子 曾兴雯 王小娟 郭涛 黄大林
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
47-51
摘要:
【正】一、引言目前,我国高校的本科教育,大学生的主要精力还是学习课程知识,在大学四年中以基础课程、专业课程学习为主,实践环节依然比较薄弱,这些在一定程度上禁锢了学
14.
产品设计中发散性思维的培养
作者:
张爱梅 李建坤 杨西惠
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
52-56
摘要:
【正】一、发散思维从产品设计的角度来说,设计思维就是在设计中通过运用一定的思考方法、思维模式和行为理念对产品设计的各要素进行整合,创造出符合社会需求并满足人们高质量生
15.
CDMA网络优化中不必要的双向邻区优化初探
作者:
邓全
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
57-60
摘要:
【正】一、引言在CDMA系统中,手机在切换过程中,如果主服务小区邻区出现漏配,则会将有用信号变成干扰信号,导致手机Ec/Io恶化、FER抬高、通话质量变差甚至掉话等问题;
16.
信息技术促进语言学习——分布式认知理论角度的审视
作者:
周小勇
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
61-67
摘要:
【正】一、导言《大学英语课程教学要求(试行)》发布五年以来,推动了大学英语教学改革,一场轰轰烈烈的改革在全国180所试点院校中如火如荼地展开。本轮改革的核心内容之一便是教学模式的革新。要求指...
17.
以就业为导向的公共事业管理专业建设探讨
作者:
高建华
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
68-70
摘要:
【正】目前,大学生就业问题已成为社会各界关注的焦点。高校大学生就业不仅关系到高校大学生的切身利益,也关系到高校和高等教育的可持续发展以及整个社会的政治稳
18.
从大学的追求看大学英语教育的发展
作者:
杜蕊
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
71-73
摘要:
【正】一、大学的追求随着近年来对高等教育的发展研究的加深,人们认识到大学在其发展的过程中出现过两种不同的追求——学术性追求和功利性追求。
19.
征稿启事
作者:
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
73-73
摘要:
【正】《中国电子教育》(CNKI中国期刊全文数据收录)是教育部主管的,中国电子教育学会与西安电子科技大学合办的高等教育教学刊物。"倡导先进教育教学理念、服务高
20.
中等职业学校专业课课程评价体系研究——以《维修电工》(项目教学)为例
作者:
居宇鸿
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
74-77
摘要:
【正】中等职业学校的培养目标是要让学生掌握基本知识和某一业领域中的基本技能,获取上岗能力并能解决实际问题,为社会培养高素质劳动者。但是传统的评价方法是笔答
21.
中国电子教育学会高等教育分会2010年学术年会会议简讯
作者:
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2010年3期
页码: 
78-78
摘要:
【正】中国电子教育学会高等教育分会2010年学术年会于8月3日至6日在新疆乌鲁木齐市举行。出席会议的有分会会长陈平教授、副会长刘陈教授及分会常务理事、理事和
中国电子教育基本信息
刊名
中国电子教育
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中国电子教育学会
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