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中国电子教育
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China Electronics Education
主办单位：
中国电子教育学会
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季刊
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 项目驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。模拟电子技术是一门实践性很强的专业基础核心课,在模拟电子技术实验教学中对项目驱动教学法进行了有益的探索,不仅能让学员更好地掌握该课程知识体...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 培养具有创新精神及实践能力的应用型人才育是自动化专业应用技术型人才的培养目标,但在高校实践教学中是存在脱离工程实际、忽视实践环节等一系列问题。文中提出通过修订人才培养方案,调整课程体系,构建...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 针对探测制导与控制技术专业归属到空间科学与技术学院后,面临的培养方向更加面向航空航天领域、本科生创新能力有待继续提高等问题,探索本科生创新能力培养的改革模式,提出了精细化人才培养方案,并引入...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在高校专业教学实践中,我们提出"夯实电子信息基础,强化培养目标导向"的专业教学改革方针,强化培养目标导向是指学生明确自身的学习目标和发展方向,根据培养目标实施对应的培养方案。本文根据自身的实...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 作为计算机类专业的核心骨干课程,计算机操作系统课程所涉及的概念多、杂,且知识覆盖面广、原理性强,使得现有教学方法无法从整体上将课程贯穿始终。本文尝试引入解读式教学方法,在对该方法进行研究的基...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： <正>中国电子教育学会高等教育分会于2015年7月28日在宁夏银川市召开2015年学术年会,中国电子教育学会理事长徐玉彬出席了年会,并结合电子行业的飞速发展做了精彩的报告。今年学术年会的主要...
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37. 《中国电子教育》征稿启事刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： <正>《中国电子教育》(CNKI中国期刊全文数据收录)是教育部主管的,中国电子教育学会与西安电子科技大学合办的高等教育教学刊物。"倡导先进教育教学理念、服务高等教育教学改革",做"一线教师的...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高校青年教师的教学能力和水平直接影响高校的人才培养质量。高校青年教师大多都具有较高的学历、扎实的专业知识,但面对学生时却面临着教学经验不足、教学能力和水平有待提高等问题。西安电子科技大学通过...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文采用"案例分析"式的实际工作反馈于理论的分析方法,从科研成果的分类和来源、所解决的主要问题出发,参照成果技术水平评价和定位,分析成果的实用的情况和转化思路,剖析转化过程。论证其中蕴含的转...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文围绕学生为主体,提出"闭环"教学模式,从教学资源、课程内容、教学方法、学生兴趣、实践教学、教学考核、教学评价等多方面探索教学改革新思路。通过四届学生学习计算机组成原理课程的反馈调查,表明...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 大学生学科竞赛是培养高校学生实践能力、创新能力和自学能力的重要途径。针对自动化专业传统实践教学中工程性、实践性和创新性薄弱的问题,以我院学生参加学科竞赛为例证,通过分析了不同年级进行工程实践...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学科竞赛是培养创新型人才的重要手段。通过以大学生智能汽车竞赛为代表的学科竞赛平台,以提高大学生综合素质为目标,组建本科生科技创新团队,按照分层培养、协同合作、工程训练、创新实践、人文培养相结...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 工程教育认证主要倡导学生中心、产出导向、持续改进这三个基本理念,本文以毕业要求达成为最终目标,分别从教学内容设置、教学方式和方法的选用、教学过程当中的持续改进等方面着手,积极探索建立以学生为...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 微课作为一种新兴教学设计模式和学习方式,在高校教学实践中具有独特的作用。本文探讨了在"电力电子技术基础"课程中实施微课教学的必要性,并以课程中的重难点问题——电力二极管与信息电子电路二极管的...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《软件逆向分析》是重点培养学员逆向思维和软件逆向分析能力的一门课程。课程教学采用以教员为中心的传统教学模式已不能满足新的人才培养目标要求,需要从根本上进行改变。以此为出发点,课程组把任务驱动...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 由于教学改革,模拟电子电路课程学时少和教学内容多的矛盾随之出现,本文在学导式、启发式和精讲多练、自主实验等基本教学模式的基础上,提出借助Multisim仿真软件作为辅助教学手段,以功率放大电...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 计算思维与理论思维、实验思维并列为人类的三大思维方式,对学生计算思维能力的培养是目前计算机教育中研究的重要课题。本文探讨了在操作系统课程中基于启发式教学法、基于折衷的思维方法、采用循序渐近、...
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48. 电类课程中微课的教学设计思路探讨刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 微课作为一种"短小精悍"的新型课程资源,它给教育教学的发展与进步注入了新的活力,也将成为高等教育中不可或缺的重要内容。微课的教学设计是其能否能成为学生学习的有效手段。如何选择微课的教学内容,...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学历教育阶段本科专业课教学质量直接影响人才培养的质量和水平。本文结合多年教学实践,总结了本科阶段专业课教学中容易出现的若干共性问题,从教学准备、教学内容与教学方法选取、能力与素质培养等方面分...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着云计算的发展,应用云计算辅助技术设计开发基于云计算的网络教学互动平台,不仅可以提供开放式的教与学的环境,而且可以提高高校网络教学优势。本文探讨了基于云计算网络教学互动平台的设计,并以《数...
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51. 卓越课程的教学改革与实践刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 课程教学改革是提高本科教学质量的重要途径,卓越工程师教育培养计划专业验收和工程教育专业认证,对课程教学提出了专门的要求。以通信工程专业核心课程"光纤通信系统"的教学改革和实践为例,探讨了卓越...
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52. 卷积积分求解方法的教学探讨刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>一、引言《信号与系统》作为电子信息类专业一门重要的专业基础课,是学习《数字信号处理》《自动控制原理》等后续课程的必备知识。该课程特点是理论性较强,数学推导较多,其中一些重要概念,比如卷...
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53. 关于职业教育的实训基地建设探究刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 职业教育的根本任务是培养有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才,而培养这种能力的关键环节就是实训。实训不同于课内实验,也不同于校外实习,它是一个连续的、系统性的知识和技能培训的教学活动。本...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>2015年10月24-25日,第十届全国信息与电子学科研究生教育学术研讨会在重庆大学举行。研讨会由中国电子教育学会研究生教育分会主办,重庆大学通信工程学院承办,邀请到信息电子领域的王越...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 针对我校信息安全方向研究生存在动手能力弱、解决实际问题能力弱等问题,提出基于CDIO教育理念的研究生联合培养模式,对其培养模式、教学模式、课程设置等方面进行了深入分析,并借鉴国内外高校的校企...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>中国电子教育学会高等教育分会于2015年7月28日在宁夏银川市召开2015年学术年会,中国电子教育学会理事长徐玉彬出席了年会,并结合电子行业的飞速发展做了精彩的报告。今年学术年会的主要...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着科技的发展和网络时代的到来,智能手机不再是单纯的通讯工具,而成了大学生活的必备品,学生将手机带入课程,成了"低头族",造成了高校学风建设中的一道新的难题,给学风建设带来了一系列挑战。学风...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着云计算、大数据等新技术的出现,云概念也逐渐应用到教育领域。在云教育的环境下,结合以前e-learning的发展,新型课堂呈现更好的教学效果。传统课堂由于有独特的,不可替代的优势,并不会因...
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59. 浅谈工科大学生的心理素质训练刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>一、引言素质是能力的基础,能力是素质的表现,只有把大学生素质的全面发展作为培养目标,才能真正向社会输送合格的人才。学生各种素质的形成和发展必须依赖于其心理素质水平,心理素质渗透在其它素...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着我国高校规模的不断扩大,大量新进青年教师扩充到教师队伍中,他们基本都具有高学历,但大多都没接受过系统的教学能力培训,教学能力方面明显存在着不少问题,入职以后,不仅要提高教师理论教学能力,...
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