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中国电子教育2015年第4期出版文献
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
12
中国电子教育
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投稿
China Electronics Education
主办单位:
中国电子教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100000
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1355
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目录
1.
基于CDIO的信息安全方向研究生培养模式研究
作者:
张涛 潘林 王金双 陈融
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
1-4
摘要:
针对我校信息安全方向研究生存在动手能力弱、解决实际问题能力弱等问题,提出基于CDIO教育理念的研究生联合培养模式,对其培养模式、教学模式、课程设置等方面进行了深入分析,并借鉴国内外高校的校企...
2.
中国电子教育学会高等教育分会2015年学术年会顺利召开
作者:
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
2-
摘要:
<正>中国电子教育学会高等教育分会于2015年7月28日在宁夏银川市召开2015年学术年会,中国电子教育学会理事长徐玉彬出席了年会,并结合电子行业的飞速发展做了精彩的报告。今年学术年会的主要...
3.
新媒体时代下大学生上课玩手机的原因分析与对策研究
作者:
张扬
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
5-8
摘要:
随着科技的发展和网络时代的到来,智能手机不再是单纯的通讯工具,而成了大学生活的必备品,学生将手机带入课程,成了"低头族",造成了高校学风建设中的一道新的难题,给学风建设带来了一系列挑战。学风...
4.
初探传统课堂与云教育环境课堂的差异
作者:
李燕萍
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
9-14
摘要:
随着云计算、大数据等新技术的出现,云概念也逐渐应用到教育领域。在云教育的环境下,结合以前e-learning的发展,新型课堂呈现更好的教学效果。传统课堂由于有独特的,不可替代的优势,并不会因...
5.
浅谈工科大学生的心理素质训练
作者:
于战科 刘景夏 林莹 王娜 胡冰新 陈姝
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
15-19
摘要:
<正>一、引言素质是能力的基础,能力是素质的表现,只有把大学生素质的全面发展作为培养目标,才能真正向社会输送合格的人才。学生各种素质的形成和发展必须依赖于其心理素质水平,心理素质渗透在其它素...
6.
新进教师教学能力提升方法探讨——以西安电子科技大学为例
作者:
张宇鹏 李亚汉 赵韩强 郭宝龙
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
20-22
摘要:
随着我国高校规模的不断扩大,大量新进青年教师扩充到教师队伍中,他们基本都具有高学历,但大多都没接受过系统的教学能力培训,教学能力方面明显存在着不少问题,入职以后,不仅要提高教师理论教学能力,...
7.
《计算机网络》课程任务驱动教学模式研究
作者:
井靖 刘铁铭 张有为 曾韵 朱晓青
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
23-27
摘要:
文章从我校非计算机专业的《计算机网络》课程教学现状与困难出发,探讨了"任务驱动"教学模式的内涵,给出了适应此教学模式的20个教学"项目任务",并针对"办公室局域网组建"这一任务进行了详细的教...
8.
《数据库原理与应用》课程教学改革几点做法
作者:
井靖 刘铁铭 司彬彬 曾韵 朱晓青
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
28-32
摘要:
数据库原理与应用是培养测绘专业学员掌握数据库理论,形成数据库开发应用能力的一门重要基础课程,对提高学员从事软件开发和工程实践应用,尽快融入到测绘科学研究和科研生产中起着重要作用。本文从近年来...
9.
差分放大电路实验教学研究
作者:
卢娟 孙梯全 石会 许凤慧 龚晶
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
33-38
摘要:
实验教学是电子类专业基础课程教学的一个重要组成部分,也是提高学生实践能力的重要手段,为了贯彻以设计型、综合型实验为主的实验教学改革方向,本文设计了一个差分放大电路的实验教学,对有关实验细节进...
10.
关于《面向对象程序设计》课程教学改革的探讨
作者:
丁志芳 南煜 陈越
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
39-41
摘要:
《面向对象程序设计》是一门理论和实践性都很强的专业基础课。针对该课程的特点与实际教学中出现的问题,根据教学实践经验,结合目前的计算机专业课教学改革方法分别阐述了在课堂教学和实验教学上采取了一...
11.
计算机组成原理教学探讨
作者:
井靖 刘春玲 刘铁铭 司彬彬 曾韵
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
42-45
摘要:
文章分析了我校联办生"计算机组成原理"课程的教学情况,讨论了如何提高学生学习主动性及贯穿各章节内容,探索了综合运用多种教学方法提高学习效果、培养学生独立思考与创新能力。
12.
密码类课程考核方式改革探析
作者:
袁博 郑永辉 陈熹 顾纯祥
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
46-48
摘要:
本文在分析传统考核方式不足的基础上,有针对性地提出了三个密码类课程考核方式改革的方向,即考核形式多样化,考核内容合理化和考核评估全程化,并指出了改革措施落实过程中应注意的问题。近几年的改革实...
13.
数据结构教学中的探索与研究
作者:
刘莺迎 李颖颖
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
49-52
摘要:
数据结构作为一门理论与工程实践密切相关的综合性课程,是计算机专业、信息管理等相关专业必修的基础核心课程。如何在课程的教学中,针对具体的教学对象,结合教学大纲覆盖的教学内容,采用合适的教学方法...
14.
《数据库技术与应用》教学方法研究浅谈
作者:
卜文娟 王建伟 王益伟
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
53-56
摘要:
在深入研究《数据库技术与应用》课程具体内容的基础上,本文提出利用概念图理论对《数据库技术与应用》课程进行教学方法的改革与研究,经研究发现将概念图的理论应用到《数据库技术与应用》课程的教学中,...
15.
研究生密码专业课程的教学改革与实践
作者:
徐洪 谭林 郑群雄 陈华瑾
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
57-58
摘要:
随着计算机网络和通信技术的飞快发展,密码学在信息系统安全中的重要地位日益凸显。为了及时介绍密码学的最新研究动态,我校为密码学和信息安全专业的研究生开设了《序列密码》、《分组密码》等前沿课程,...
16.
大学生电子设计竞赛的实践与探索
作者:
薛英娟 郝利华
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
59-62
摘要:
针对目前全国各高校广泛开展的大学生电子设计竞赛,介绍了我校该竞赛的赛前组织工作,阐述了电子大赛在促进课程建设改革、实验室建设、提升师资队伍建设、提高学生动手能力、提高学生考研和就业质量等方面...
17.
信息安全专业实践教学模式改革与探索
作者:
任志宇 单棣斌 李炳龙 王文娟 王鲁
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
63-66
摘要:
创建多维信息安全实践教学平台,满足学生实际动手能力、岗位任职能力和科研创新能力培养需求;建立阶梯式实践教学内容体系,实现"强化基本理论掌握、提高岗位任职能力、促进创新意识养成"的实践教学目标...
18.
“微课”在指导大学生电子设计竞赛中的实践
作者:
曾韵 王立新 郭玉东
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
67-70
摘要:
针对目前学生在硬件素质能力培养上存在的问题,分析计算机专业硬件课程教学特点,提出了将"微课"融入到指导大学生电子设计竞赛,从而激发学生学习硬件兴趣,提高其硬件素质能力。
19.
学习者为中心的高职职业生涯规划课程设计——基于上海农林职业技术学院的经验
作者:
王洋
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
71-76
摘要:
在"学习者为中心"的教育理念指导下,上海农林职业技术学院的职业生涯规划课程的设计,以学生学习成效为确立之依据,课程内容的选择以学生现有的认知现状为切入点,尊重学生的兴趣和期望。为了调动学生的...
20.
中国电子教育学会职业教育分会第四届理事会第一次代表大会圆满结束
作者:
刊名:
中国电子教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
77-78
摘要:
<正>2015年11月5日—6日,中国电子教育学会第四届理事会第一次代表大会在重庆圆满结束。中国电子教育学会理事长徐玉彬、副秘书长景虹,以及来自54家理事单位120余名理事代表出席了本次会议...
中国电子教育基本信息
刊名
中国电子教育
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曾用名
主办单位
中国电子教育学会
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