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中国电子教育
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China Electronics Education
主办单位：
中国电子教育学会
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季刊
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31. 智能型混水阀控制系统的设计刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： <正>随着科学技术的飞速发展以及人们生活水平的不断提高,人们对生活的需求已从追求简单向着追求质量,功能,服务等多重需求过渡。如今太阳能热水器、空气能热水器、电能热水器在当下得到了广泛的使用,...
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32. 旅游管理专业微课程建设探索刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着互联网、新兴技术的快速发展,微课程将成为旅游管理专业的一种新型的教学模式和学习方式,也将成为学生自主学习,进行探究性学习的平台。目前,旅游管理专业课程建设存在教学方法相对陈旧与落后,实验...
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33. 高职院校思政教育改革探索刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： <正>思政教育,是高职院校育人工作的重要环节,时代进步赋予高职学生更高的职业要求。如何针对高职大学生的心理和行为特点,帮助他们尽快实现由高中向大学至社会人的转变,尽快适应大学生活和学习,掌握...
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34. 高等教育管理体制的比较研究刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 管理体制是高等教育体制的核心。我国目前的高等教育管理体制扩大了高校办学自主权,许多院校实行了校、院、系三级负责制,权力下放,提高院、系办学的积极性。但是仍然存在很多问题:我国高校行政管理和学...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 澳大利亚大学研究生有着入学要求与学习时限的灵活的培养模式与完备的质量控制体系、规范的导师聘用评审制度、严格的学位授予标准、完善的学生管理与服务体系等值得我们借鉴。在我国研究生培养规模不断扩大...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： <正>2016年5月20日至22日教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会与中国电子教育学会在西安共同举办了'2016年创新创业教育改革背景下的电子信息类专业实践教改暨人才培养体系创新高...
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37. 征稿启事刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： <正>《中国电子教育》(CNKI中国期刊全文数据收录)是教育部主管的,中国电子教育学会与西安电子科技大学合办的高等教育教学刊物。“倡导先进教育教学理念、服务高等教育教学改革”,做“一线教师的...
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38. 基于“协同创新”促进卓越专业建设刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 如何高质量建设卓越专业,如何培养'卓越拔尖人才',是当下许多学校和高等教育工作者不得不面对和思考的问题,为此,同济大学提出了'一拔尖、三卓越'的创新人才质量工程。在此背景下,同济大学信息与通...
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39. 电子信息类创新人才培养探索与实践刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 为适应电子信息产业高速发展对创新型人才的需求,东南大学电子科学与技术专业通过优化人才培养方案、整合课程体系;发挥学科优势,开展教学改革;强化校企合作,构建多层次实践平台;以学科竞赛为抓手,培...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。而机械工业则是整个制造业的基础。发展机械工业和制造业已成为许多国家的战略目标。最近几年,一些国家陆续提出了发展本国制造业的国家战...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 设计作为以创新为核心的行业,在快速发展的时代背景下,自然也对设计教育提出了更高的要求。虽然没有完美或绝对理想的教育教学模式,但积极探索新的模式应对不断更新的技术和社会环境是设计教育者的天职。...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 针对工科院校的研究生创新能力培养问题,本文从学习小组设计、学习目标与任务设计、合作性探究过程和学习评价设计四个方面讨论了如何在研究生课程教学中构建合作性探究学习模式。通过在研究生课程《现代移...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>在国际化人才培养的需求下,我国双语教学的工作已经宣传并开展十多年。2001年9月教育部《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》指出[1]:按照'教育面向现代化、面向世界...
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44. 信息安全课程教学方法改革实践刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 为适应信息安全应用型人才培养的迫切需求,针对信息安全课程教学存在的问题,对课程的教学方法进行了改革和探索,提出了类比法、合作教学法等适合课程内容的教学方法。教学实践表明,教学方法的改革激发了...
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45. 网络编程技术课程实践教学改革初探刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>网络编程技术作为一门实践特色鲜明的专业课程,在计算机类专业课程体系中占有重要的位置。本课程要求学生在理解计算机网络、操作系统等理论的基础上,掌握客户/服务器模型,掌握TCP/IP协议簇...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>'计算机组成原理'是计算机科学与技术专业重要的专业基础课,也是硬件系列课程中的核心课程,教学目标是培养学员对计算机硬件结构的认识、分析、应用、设计和开发能力[1]。其中的实验教学部分是...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 同济大学自动化专业已经建设成为教育部工程教育改革试点专业和教育部卓越工程师培养试点专业,并列入同济大学国际双学位培养计划。以前的自动控制原理实验平台难以满足课程设计、毕业设计、创新活动设计以...
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48. 现代电子技术实验教学模式的研究刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>一、引言电子技术实验教学是理工科高校一门十分重要的专业基础课程。随着信息技术和微电子技术的迅猛发展和国家经济建设对人才需求的导向,电子技术实践能力培养对学生变得更加重要。原有的教学体系...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 电机与拖动课程是自动化和电气工程及其自动化专业一门重要的专业基础课,为培养学生的分析和解决实际问题能力,必须增强教学中实践性环节。本文在增加实验环节、增加讨论环节和增加计算机仿真环节三个方面...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： Proteus是一个可以仿真模拟电路、数字电路和单片机电路的EDA软件,将Proteus软件引入到电类课程的理论与实践教学中可以很好地提高整体教学效果,实现教学理论实践一体化,促进电类课程的...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 信息化条件下联合作战指挥人才的培养,需要全面增强学员的信息素质。而信息素质的提高,离不开电子信息技术的掌握,需要提高学员创新思维和工程实践的能力。因此,电类实验课程的教学模式必须为更有效地提...
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52. 数学理论在文学作品中的应用刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 高职生的数学基础差,学习高等数学的热情不高,本文巧妙地运用数学知识来破解文学作品中的某些玄机,以此来提高学生学习数学的兴趣,培养学生的数学思维能力,同时也培养了学生学习其他课程的兴趣。
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53. 高校教师分类评价体系建立与探究刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>师资队伍是衡量一所高校学术水平和综合实力的重要指标,教师评价体系作为高校人才培养、岗位聘任、职称评聘、薪酬发放的重要依据,对师资队伍建设发挥着重要的引导、监督与激励作用[1]。为适应学...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在一个组织内部同时存在两种强势权力时,其冲突在所难免。扩展学术权力,把本属于学术权力的学术领域归还专家学者,形成学术权力与行政权力各司其职的格局,是我国高等学校学术权力与行政权力协调的根本。...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>中国电子教育学会高教分会于2016年7月27日至29日在哈尔滨市召开了学术年会,来自全国70余所高校的110名老师参加了年会,会议由会长西安电子科技大学副校长李建东、副会长浙江理工大学...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>8月16-17日,由工业和信息化职业教育教学指导委员会(以下简称'工信行指委')电子信息类和计算机类专业指导委员会与中国电子教育学会职业技术教育分会主办,四川交通职业技术学院、中兴通讯...
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57. 征稿启事刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>《中国电子教育》(CNKI中国期刊全文数据收录)是教育部主管的,中国电子教育学会与西安电子科技大学合办的高等教育教学刊物。'倡导先进教育教学理念、服务高等教育教学改革',做'一线教师的...
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58. 小班研讨课教学模式经验总结刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 小班授课是目前国内研究型大学本科生授课方式改革的新举措,近年在一些高校开始尝试使用。小班教学可以调动学生的积极性,加深学生对课程的理解、对知识的掌握,锻炼学生的思维能力,进而为培养创新型人才...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 电子技术综合设计课程对电类专业学员而言,是整个大学期间参与的全部电子技术类课程进行综合实践,对实验条件及资源有更高的要求,课程实施过程中多以电路仿真为主和基本单元电路的制作为主,难以发挥学员...
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刊名： 中国电子教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文以数字电路与逻辑设计课程的教学改革为背景,提出了一种新的教学模式——'三维一体融合式'教学,并详细阐述了该教学模式的内涵和具体实施方法。教学实践表明,与传统的教学模式相比,该教学模式对教...
中国电子教育基本信息
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